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文档简介

理想的翅膀春天的雨点

预读课小组学习提示:1、4人小组,交流预读单。2、准备汇报。

tiáo调皮调节调(顽皮;使和谐。)

diào调动曲调

(安排;音乐。)

《说文解字》:琴,用来安顿心灵、禁止邪念的巧具。据传是神农氏发明的乐器。琴底有通达的出音口。朱红色的熟绢丝做成的五根弦,到了周代又增加了两根弦。

这是古文写法的“琴”字,字形像乐器形状。用两个(王)代表多排的弦线,今字代表读音,做声旁。

舞,甲骨文像一个人两手挥动花枝

左右结构的字:

是形声字的较多,一边表示形旁,一边表示声旁,读音相同或相近。例如:啊哑嗓扭拖睬

左右结构的字:

是形声字的较多,一边表示形旁,一边表示声旁,读音相同或相近。例如:啊哑嗓扭拖睬上下结构的字:忍读一读,记一记竖琴

飘带

似乎

扇动

拖拉印象

溜号忍住渴望嗓子沙哑飘洒疲劳扭身理睬消融朦胧尾巴翩翩起舞

后脑勺

读一读

二十一岁的老师解开蒙古袍衣襟,把十岁的孩子搂在身旁,在绵绵春雨中,送孩子回家。

细雨打湿了达丽玛的头发,她一直望到老师的身影消融在绿蒙蒙的原野里。4人小组读两篇文:

每人一句认真读文

仔细听读课后测拼一拼,写一写。shùqíntiàowǔyìnxiàng()()()shāyǎlǐcǎi()()课后测拼一拼,写一写。shùqíntiàowǔyìnxiàng(竖琴)(跳舞)(印象)shāyǎlǐcǎi(沙哑)(理睬)

完成语助:第5页,第一题。

认真拼读规范书写一、选择正确读音。第5页1、扯着(chě)迎着(yíng)2、昆

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