山西省阳泉市《中小学教育基础知识》公务员（国考）真题及答案

山西省阳泉市《中小学教育基础知识》教师教育及答案《说明：全方面的收集整理历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题，考试时间90分钟，满分100分一、单选题1.西方古代以其雄辩和与青年智者的问答法著名的教育家是（

）。A、苏格拉底B、柏拉图C、亚里士多德D、德莫克里特【参考答案】A2.有个正常幼儿，在同龄人能独立走路时，他还必须拉着成人的手才能走路。其实质上是缺乏独立行走的（

）。A、目的B、需要C、兴趣D、有意性【参考答案】D3.科举考试是在什么时期终结的？（

）A、洋务运动时期B、维新运动时期C、清末新政时期D、辛亥革命时期【参考答案】C4.在欧洲封建社会，宗教成了封建制度的精神支柱和统治人民的工具，因而教育上出现了两种类型的教育：（

）和骑士教育。A、斯巴达教育B、宗教教育C、教会教育D、雅典教育【参考答案】C5.在健康领域下，具有一定的力量和耐力中，幼儿能双手抓杠悬空吊起

10秒左右是（

）。A、3—4岁B、4—5岁C、5—6岁D、6—7岁【参考答案】A6.以下不可以设定行政强制措施的是（

）。A、法律B、行政法规C、地方性法规D、规章【参考答案】D7.低年级学生借助香蕉、苹果等实物进行加减运算属于加里培林心智技能阶段形成的（

）。8.俄国教育家（

）于

1867~1869

年出版了《人是教育的对象》。A、乌申斯基B、皮亚杰C、维果斯基D、卡普杰列夫【参考答案】A9.在表述形式上通常能采用“可以”、“有权”、“不受……干涉”、“有……的自由”的术语的法律规范的是（

）。A、义务性规范B、任意性规范C、强制性规范D、授权性规范【参考答案】D10.我国学校的教学以（

）为基本组织形式。A、个别授课B、个别辅导C、班级授课D、讲座【参考答案】C11.能否遵循人的身心发展规律，则是教育工作能否达到预期目的的（

）。A、条件B、关键C、重要补充D、唯一因素【参考答案】B12.各级人民政府应当（

）适合未成年人文化生活需要的活动场所和设施，鼓励社会力量兴办适合未成年人的活动场所，并加强管理。13.行政诉讼中，被告无正当理由拒不到庭应诉的，人民法院可以（

）。A、要求原告撤诉B、缺席判决C、不予审理D、通知其上一级机关应诉【参考答案】B14.课外活动的特征：（

）。A、单一性B、兴趣性C、开放性D、自主性【参考答案】B15.20

世纪

90

年代初，美国著名的卡内基金会提交了一份名为《准备学习：国家的指令》的报告有七个方面的内容，其中排在第二位的是（

）。A、学校需要家庭的支持B、学校需要社会的支持C、学校需要专家的支持D、学校需要政府的支持【参考答案】A16.恐惧可以说是（

）。17.关于教育对生产力发展的促进作用，下列说法错误的是（

）。A、教育能把可能的劳动力转化为现实的劳动力，是劳动力再生产的重要手段B、教育是科学知识再生产的手段C、教育是发展科学的一个重要手段D、教育可以促进政治民主【参考答案】D18.幼儿园教育指导纲要试行指出，教师应善于发现幼儿感兴趣的事物，游戏和（

）中所隐含的教育价值，把握时机，积极引导。A、生活B、学习C、运动D、偶发事件【参考答案】D19.信赖保护原则最早确立于（

）。A、美国B、法国C、德国D、英国【参考答案】C20.“长善救失”、“因材施教”的教育原则是根据人的身心发展的什么特点提出的（

）。A、阶段性B、不平衡性C、个别差异D、分化与互补的协调性【参考答案】C21.下列不能够培养青少年的创新思维品质的训练方法是（

）。22.（

）是人的认识和行为的唤起者和组织者。A、感觉B、知觉C、情绪D、气质【参考答案】C24.有研究表明，学习熟练程度达到（

）左右时，记忆效果最好。A、80%B、100%C、120%D、150%【参考答案】D25.从社会性发展的角度看，（

）是社会化程度较高的游戏。A、平行游戏B、单独游戏C、旁观游戏D、合作游戏【参考答案】D26.生产力决定生产关系，这是因为（

）。A、生产力是最活跃.最革命的因素，生产关系则是相对稳定的因素B、生产力是人与自然之间的关系，生产关系则是人与社会之间的关系C、生产力是本原的第一性的因素，生产关系则是派生的.第二性的因素D、生产力是具有能动性的因素，生产关系则是消极被动的因素【参考答案】A27.教育学作为一门独立的学科萌芽于哪本著作（

）。A、《民主主义与教育》B、《大教学论》C、《普通教育学》D、《教育漫画》【参考答案】B28.课程标准与教材的关系是（

）。①教材编写必须依据课程标准，教师必须领会和掌握本学科课标的基本思想和内容，并在教材中予以充分体现。②课标是教材的编写指南和评价依据，教材是课标的主要载体。③课标只是一个最低限度的要求，是基本的要求。④教材是对课程标准的一次再创造、再组织。⑤教材的编写和实验可以检验课标的合理性。A、②③④B、①②C、①②③④D、①②③④⑤【参考答案】D29.在明代众多书院中，名声最大、影响最广的是：（

）。A、岳麓书院B、学海堂C、漳南书院D、东林书院【参考答案】D30.通常在一门课程或教学活动结束后，对一个完整的教学过程进行的测定称为（

）。31.先学前期是指（

）。A、O～1岁B、1～3岁C、3～6岁D、6～7岁【参考答案】B32.下列地貌中，因板块碰撞形成的是（

）。A、海岭B、海沟C、裂谷D、大西洋【参考答案】B33.教育者和受教育者共同的客体是（

）。A、教育目的B、教育方法C、教育手段D、教育内容【参考答案】D34.直观的具体手段一般有（

）。A、实物直观、模像直观、语言直观B、实物直观、挂图直观、语言直观C、实物直观、模像直观、挂图直观D、模像直观、挂图直观、语言直观【参考答案】A35.个体社会化反映了（

）。A、个体与学校的关系B、个体与家庭的关系C、个体与社会的关系D、个体与教育的关系【参考答案】C36.通过来访者的观察和模仿来矫正其适应不良行为与神经症反应的方法是（

）。A、自我控制法B、示范法C、行为塑造法D、处罚法【参考答案】B37.福禄贝尔认为儿童有四种本能，包括活动的本能、认识的本能、艺术的本能和（

）。A、制作的本能B、创造的本能C、宗教的本能D、运动的本能【参考答案】C39.要适应人的身心发展的顺序性，教育必须做到（

）。40.下列哪一项不属于布鲁巴奇等在

1994

年提出的四释反恩方法的是（

）。A、反思日记B、详细描述C、交流讨论D、关注问题【参考答案】D41.分配学生座位时，教师最需要关注的应该是（

）。A、对人际关系的影响B、减少课堂混乱C、听课的效果D、家长的意见【参考答案】A42.科举制度创立于哪个历史时期？（

）A、魏晋南北朝B、唐朝C、隋朝D、宋朝【参考答案】C43.在幼儿判断和推理过程中，幼儿初期常常不能按（

）进行推理和判断。44.8－10年的经济周期称为（

）。A、库兹涅茨周期B、基钦周期C、朱格拉周期D、康德拉季耶夫周期【参考答案】C45.在教育过程中，教师对突发性事件作出迅速、恰当的处理被称为“教育机智”。这反映了教师劳动的哪一特点？（

）。A、复杂性B、师范性C、创造性D、主体性【参考答案】C46.调查法中技术性最强的方法是（

）。47.对于幼儿园在设施、设备方面的要求不正确的是（

）。A、主要是考虑幼儿的特点。B、幼儿园应配备适合幼儿特点的桌椅、玩具架、盥洗卫生具，寄宿制幼儿园应配备儿童单人床。C、幼儿园配备必要的教具、玩具、图书和乐器。“因地制宜，就地取材，自制教具、玩具。”D、幼儿园必须配备昂贵的器械设备。【参考答案】D48.短时记忆的容量有一定的限度，其平均数量为（

）个组块。A、6±2B、6±1C、7±1D、7±2【参考答案】D49.与学生的交往中的教育机智就是教师与学生日常交流和沟通中表现出来的一种灵活、有效地处理（

）。的能力和技巧。二、多选题51.根据使用的主要教学方法可以把课的类型分为（

）。A、讲授课B、演示课C、练习课D、实验课E、复习课【参考答案】ABCDE52.在教学史上，先后出现的影响较大的教学组织形式有（

）。A、个别教学制B、班级授课制C、分组教学D、道尔顿制E、设计教学法【参考答案】ABCDE53.依据任务，课程可分为（

）。A、基础型课程B、拓展型课程C、研究型课程D、多元课程E、能力课程【参考答案】ABC54.班主任工作中个别教育技能是指（

）。A、了解学生的技能B、心理咨询的技能C、操行评定的技能D、处理偶发事件的技能E、掌握心理咨询的主要方法和技能【参考答案】ABCDE56.以下正确表达我国教育目的的基本特征的是（

）。A、我国学生都可以获得全面发展B、我国具备了所有全面发展的基本要求C、我国教育目的以马克思主义人的全面发展学说为指导思想D、我国教育目的有鲜明的政治方向E、坚持全面发展与个性发展的统一【参考答案】CDE57.班杜拉认为影响观察学习中习得行为的因素有（

）。A、惩罚B、正强化C、自我强化D、直接强化E、替代强化【参考答案】CDE58.古代学校教育的特征有（

）。A、阶级性B、重视社会生产实践C、个别教育D、间接经验E、重道德修养【参考答案】ACDE59.下面对道德结构中“知、情、意、行”论述正确的有（

）。60.在内化阶段，个体的行为具有（

）。A、自觉性B、主动性C、盲目性D、稳定性E、坚定性【参考答案】ABE61.关于现行我国德育目标的认识正确的有（

）。A、强调我国的社会主义的国家性质B、对德育目标和个人生活幸福强调不够C、注意到了德育目标的层次性D、是在中华人民共和国成立初期形成并一直沿用到现在的E、可能导致德育教育的政治化【参考答案】ABCE62.教师在教育过程中起着关键的作用，下列属于教师所涉及的方面的是（

）。A、敬业精神B、专业知识C、专业技能D、教学风格E、智力水平【参考答案】ABCD63.完整的教育目标应当包括（

）。A、思维领域B、身心发长领域C、认知领域D、情感领域E、动作技能领域【参考答案】CDE64.儿童身心发展有两个高峰期是（

）。65.下列教育思想中属于赫尔巴特提出的有（

）。A、教学过程的四个阶段论B、实科教育思想C、教育性教学D、自然主义教育E、实用主义教育思想【参考答案】AC66.道德情感的内容主要包括（

）。A、义务感B、责任感C、事业感D、自尊感E、羞耻感【参考答案】ABCDE67.德育过程的结构要素有（

）。A、教育者B、受教育者C、德育内容D、德育目标E、德育方法【参考答案】ABCE68.教学计划在基本内容上主要是指（

）。A、学科目的设置B、学科顺序C、课时分配及学年编制D、学周安排【参考答案】ABCD69.影响个体身心发展的因素主要有（

）。70.影响人的身心发展的因素主要包括（

）。A、遗传素质B、成熟C、环境D、学校教育E、个体的主观能动性【参考答案】ABCDE71.瓦拉斯

1926

年提出的创造性思维的阶段包括（

）。A、准备期B、酝酿期C、豁朗期D、验证期E、评价【参考答案】ABCD72.教师良好的教育能力体现在(

)。A、较强的语言表达能力B、知识广博C、富有感情、有感染力D、富有个性E、改善实践【参考答案】ACD73.贯彻疏导原则的基本要求是（

）。A、讲明道理，疏导思想B、因势利导，循循善诱C、创设良好的情境D、调动学生的主动性E、以表扬激励为主，坚持正面教育【参考答案】ABE75.原始形态的教育，其主要的教育手段和方法有（

）。A、口耳相传B、实践示范C、唱歌D、舞蹈E、社会生活【参考答案】ABCDE76.学生是学习的主体因素，下列能够影响学与教过程的学生要素有（

）。A、年龄差异B、性别差异C、社会文化差异D、已有认知结构差异E、学习方式差异【参考答案】ABCDE77.教育心理学旨在如何理解学生的学习心理，它包括（

）。A、学习的实质B、学习的动机C、学习的过程D、学习的条件E、学习资源的利用【参考答案】ABCDE78.少年期生理发展的主要特征是（

）。79.成败归因理论认为属于不稳定归因的因素有（

）。A、努力B、运气C、任务难度D、能力E、外界环境【参考答案】ABE80.奥苏贝尔认为，学校情境中的成就动机包括（

）。A、内部学习动机B、外部学习动机C、认知内驱力D、自我提高内驱力E、附属内驱力【参考答案】CDE81.夸美纽斯强调教育的自然性，他所理解的“自然性”指（

）。A、不被社会和环境所歪曲，不受习俗和偏见支配的人性B、人是自然的一部分，有着相同的自然性，应该受到同样的教育C、教育要遵循人的自然发展的原则D、要把广泛的自然知识传授给普通人的“泛智教育”E、他对自然性的强调到了与现代文明相对立的程度【参考答案】BCD82.学习策略由（

）构成。A、认知策略B、学习控制策略C、元认知策略D、资源管理策略E、学习过程【参考答案】ACD83.古代雅典教育的特征有（

）。84.元认知策略包括（

）。A、调节策略B、时间策略C、复述策略D、计划策略E、监视策略【参考答案】ADE85.布鲁纳提出的掌握学科基本结构的教学原则有（

）。A、动机原则B、结构原则C、程序原则D、强化原则E、效果原则【参考答案】ABCD86.制定德育目标的主要依据是（

）。A、时代与社会发展需要B、国家教育方针和教育目的C、民族文化及传统道德D、受教育者思想品德形成、发展的规律及心理特征E、经济发展水平【参考答案】ABCD87.创造性与智力的关系并非简单的线性关系，以下说法中正确的有（

）。A、低智商不可能具有创造性B、高智商可能有高创造性C、高智商一定有高创造性D、低创造者的智商水平可能高E、低创造者的智商水平一定不高【参考答案】ABD89.50

年代以前，苏联主要的马克思主义教育家及论著有（

）。A、加里宁《论共产主义教育》B、凯洛夫《教育学》C、克鲁普斯卡姬《国民教育与民主主义》D、巴班斯基《教育过程最优化》E、马卡连柯《教育诗》【参考答案】ABCE90.德育教育的体谅模式的特征有（

）。A、坚持性善论，尊重儿童发展需求B、坚持人具有一种天赋的自我实现趋向C、注重个体认知发展与社会客体的相互作用D、大力倡导民主的德育观E、强调按道德认知能力发展的要求进行学校道德教育【参考答案】ABD91.教学策略包括（

）。A、教学活动的元认知过程B、教学活动的调控过程C、教学活动的设计过程D、教学方法的执行过程E、教学效果的检查过程【参考答案】ABD92.学校文化的特征表现在：（

）。A、是一种组织文化B、是一种整合性较强的文化C、以传递文化传统为己任D、是具有互补性E、具有非正式性【参考答案】ABC93.课的类型是根据（

）。A、来确定的B、教学目的C、课的具体任务D、学科特点E、教学内容【参考答案】AB94.下列属于学习策略训练方法的是（

）。A、指导教学模式B、程序化训练模式C、完形训练模式D、交互式教学模式E、合作学习模式【参考答案】ABCDE95.下列属于概念教学的建议的是（

）。A、概念分析B、突出有关特征，控制无关特征C、正例与反例的辨别D、变式E、比较【参考答案】ABCDE96.德育方法之一的处分，一般可分为（

）。A、警告B、训诫C、记过D、留校察看E、开除学籍【参考答案】ACDE97.主题班会的形式主要有（

）。98.影响迁移的因素包括（

）。A、相似性B、原有的认知结构C、学习的心向与定势D、年龄E、智力【参考答案】ABCDE99.人的根本力量在于精神力量，因为（

）。A、创造和使用工具，增强生存能力B、认识世界和改造世界，满足人的需要C、认识自己和改善自己，发展和完善人自身D、每个人都有自己潜能E、具有整体性和独立性的人格【参考答案】ABC100.群体的主要功能有（

）。A、使成员获得社会性支持B、认知功能C、角色功能D、目标功能E、使成员具有认同感【参考答案】ABE判断题101.教育目的与教育方针的关系是：教育方针包括教育目的。（

）【参考答案】正确102.推动教育学发展的内在动力主要是教育目的的发展。（

）【参考答案】错误103.行政机关可以根据听证笔录，作出行政许可决定。（

）【参考答案】正确104.谈话法是教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方法。（

）【参考答案】错误105.学校文化中的物质文化就等于物质，是关于对物质的态度和方式。（

）【参考答案】错误107.社会主义主义教师职业道德修养的主要内容包括政治业务、心理素质。（

）【参考答案】正确108.时势造英雄。（

）【参考答案】正确109.个人经验与历史经验相结合反映教学中传授系统的科学文化知识与丰富学生感性知识的关系，理论与实践的关系。（

）【参考答案】错误110.公民最基本的人身权是生命健康权。（

）【参考答案】正确111.在行政诉讼过程中，被告可以自行向原告和证收集证据。（

）【参考答案】错误112.在

1632年，《大教学论》的出版标志着教育学的建立。（

）【参考答案】错误113.教育目的是一切教育的出发点，也是教育活动的归宿。（

）【参考答案】正确114.孟子的“性善论”从教育对人的地位提升的角度来讲是发现人的价值。（

）【参考答案】错误115.内发论者一般认为：人的身心发展的力量来源于人自身的内在需要，人的身心发展顺序也是由成熟机制决定的。（

）【参考答案】正确116.认为行政机关变更或者废止农业承包合同，侵犯其合法权益的，可以申请行政复议。（

）【参考答案】正确117.课程计划是规范地确定学科教学目标、内容范围、顺序的指导性文件，是编写教科书和测评教学质量的依据。（

）【参考答案】错误118.课时计划就是教案。（

）【参考答案】正确119.英国著名学者洛克提出著名的“白板说”。（

）【参考答案】正确120.活动和交往是学生思想品德形成的源泉，是德育过程的基础。（

）【参考答案】正确121.法律责任到底是法律的否定性评价还是法律上的不利后果，法学界对此并无定论。（

）【参考答案】正确122.教学大纲和教学计划等课程标准文件，从本质上说应是一种具有法律效力的规范性文件，因此全国课程标准必须统一。（

）【参考答案】错误123.人的身心发展包括两个方面：一是生理的发展，二是心理的发展。（

）【参考答案】错误124.《未成年人保护法》规定，各级人民政府和有关部门应当根据实际情况，培养和训练幼儿园、托儿所的保教人员，提高其职业道德素质和业务能力。（

）【参考答案】错误125.未经审定的教科书，可以出版、选用。（

）【参考答案】错误126.哲学就是人们自发形成的世界观。（

）【参考答案】错误127.赫尔巴特是传统教育学的代表人物，他最早将教育学作为一门课程在大学里进行讲授。（

）【参考答案】错误128.实施班级民主管理只要建立班级民主管理制度就可以了。（

）【参考答案】错误129.教育的多元化是对教育单一性和统一性的否定。（

）【参考答案】正确130.西周以后，学校教育制度已经发展到比较完备的形式，有了“国学”和“乡学”之分。（

）【参考答案】正确131.维持具体行政行为的行政复议决定，由作出具体行政行为的行政机关依法强制执行，或者申