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文档简介

小班安全教案《窗台、阳台玩耍》小班下学期安全教案《窗台、阳台嬉戏》

小班安全教育教案:在窗台、阳台嬉戏必须特别注意

活动目标:

1.介绍阳台的主要功能,晓得无法爬到阳台和窗台,不再窗台上挥动,无此未半封闭的阳台上嬉戏。

2.能够对他人的犯罪行为做出恰当的推论,并直观地表明原因。

活动准备工作:教学折页和幼儿用书

活动过程:

1.通过谈话,引起幼儿尚无的关于阳台的经验。

教师:小朋友家里是不是都存有阳台?家里的阳台存有什么用,你们可以在阳台上搞些什么?

教师总结:阳台就是一个伸入屋外的平台,它可以碰触至更多的空气和阳光。有的人家在阳台上晒衣服、养花、养鱼,有的人在阳台上活动身体、展开锻炼身体。夏天,还可以在阳台上玩耍,大家都须要阳台。

2.观赏教学折页,鼓励幼儿探讨哪些犯罪行为就是对的,那些就是错误的。

(1)鼓励幼儿观赏画面一:一个小女孩,正东站在一个小的室内飘窗窗台上,此时窗户就是开著的,她钻进身体,将头手张开窗外,冲着楼下大喊:“妈妈,快上来!”小男孩在宽宽的窗台上挥动。

教师:小女孩在干什么?她这样打破砂锅问到底吗?为什么?这位小男孩在干什么?他这样打破砂锅问到底吗?为什么无法在窗台上手舞足蹈?

(2)鼓励幼儿观赏画面二:妈妈和小女孩在阳台上,阳台上存有稳固的围栏。

教师:这个阳台安全吗?说一说为什么它比较安全。小朋友在阳台上必须怎么做才安全?

(3)鼓励幼儿观赏画面三:阳台的一端置放的洗衣机、洗衣池,阳台地上除了几盆花,一个小男孩在阳台上骑著木马。

教师:阳台上存有什么?这些东西就是盘子的,还是长长的的?这位小朋友在干什么在阳台上嬉戏可以出现什么样的事?为什么无法在阳台上面嬉戏呢?

(4)教师总结:无法把身体钻进窗户和阳台护栏,也无法在窗台上手舞足蹈这样一不小心没有站稳脚跟就可以摔下;也无法在阳台上玩游戏,阳台上存有各种其他的东西,不小心撞到上去,可以伤势的。

3.鼓励幼儿探讨,开拓幼儿经验。

教师:小朋友,你们晓得在阳台上除了哪些事情危险,无法搞?

教师总结:如果衣服被吹来了阳台外面,自己无法低头至阳台外拎,必须恳请大

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