小班安全教案《窗台、阳台玩耍》

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小班安全教案《窗台、阳台玩耍》小班下学期安全教案《窗台、阳台嬉戏》

小班安全教育教案：在窗台、阳台嬉戏必须特别注意

活动目标：

1.介绍阳台的主要功能，晓得无法爬到阳台和窗台，不再窗台上挥动，无此未半封闭的阳台上嬉戏。

2.能够对他人的犯罪行为做出恰当的推论，并直观地表明原因。

活动准备工作：教学折页和幼儿用书

活动过程：

1.通过谈话，引起幼儿尚无的关于阳台的经验。

教师：小朋友家里是不是都存有阳台?家里的阳台存有什么用，你们可以在阳台上搞些什么?

教师总结：阳台就是一个伸入屋外的平台，它可以碰触至更多的空气和阳光。有的人家在阳台上晒衣服、养花、养鱼，有的人在阳台上活动身体、展开锻炼身体。夏天，还可以在阳台上玩耍，大家都须要阳台。

2.观赏教学折页，鼓励幼儿探讨哪些犯罪行为就是对的，那些就是错误的。

（1）鼓励幼儿观赏画面一：一个小女孩，正东站在一个小的室内飘窗窗台上，此时窗户就是开著的，她钻进身体，将头手张开窗外，冲着楼下大喊：“妈妈，快上来！”小男孩在宽宽的窗台上挥动。

教师：小女孩在干什么?她这样打破砂锅问到底吗？为什么？这位小男孩在干什么？他这样打破砂锅问到底吗？为什么无法在窗台上手舞足蹈？

（2）鼓励幼儿观赏画面二：妈妈和小女孩在阳台上，阳台上存有稳固的围栏。

教师：这个阳台安全吗？说一说为什么它比较安全。小朋友在阳台上必须怎么做才安全？

（3）鼓励幼儿观赏画面三：阳台的一端置放的洗衣机、洗衣池，阳台地上除了几盆花，一个小男孩在阳台上骑著木马。

教师：阳台上存有什么？这些东西就是盘子的，还是长长的的？这位小朋友在干什么在阳台上嬉戏可以出现什么样的事？为什么无法在阳台上面嬉戏呢？

（4）教师总结：无法把身体钻进窗户和阳台护栏，也无法在窗台上手舞足蹈这样一不小心没有站稳脚跟就可以摔下；也无法在阳台上玩游戏，阳台上存有各种其他的东西，不小心撞到上去，可以伤势的。

3.鼓励幼儿探讨，开拓幼儿经验。

教师：小朋友，你们晓得在阳台上除了哪些事情危险，无法搞？

教师总结：如果衣服被吹来了阳台外面，自己无法低头至阳台外拎，必须恳请大

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