相信未来(精品)

1长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

李白《行路难》

仕途失意理想破灭

人生最困顿之时

依旧怀有

誓为理想而奋斗的雄心壮志

相信未来

食指3作者简介

食指，原名郭路生,1948年出生于一个革命家庭。母亲在行军途中生下他，所以给他起名路生。

食指被称为当代新诗第一人，是中国朦胧体诗歌的创始人，是一代诗魂。代表作品《海洋三部曲》、《鱼儿三部曲》等。

4“朦胧诗”又称新诗潮诗歌，是新诗潮诗歌运动的产物，因其在艺术形式上多用总体象征的手法，具有不透明性和多义性，所以被称作“朦胧诗”。基本特点：1、心灵化

2、意象化

3、象征手法

5“朦胧诗”代表人物

舒婷《致橡树

》《神女峰

》《祖国啊,我亲爱的祖国

》

顾城《一代人》《远和近》《眨眼

》

梁小斌《我热爱秋天的风光》《中国，我的钥匙丢了》

北岛《回答》《一切》6

笔名的由来

食指认为在中国作为诗人，无论是写作还是生活都存在着无形的压力，但别人在背后的指点绝对损伤不了一个人格健全的诗人，于是他用“食指”为笔名，以表达自己的抗争与解嘲。7

1968年到山西插队。参过军，因在部队中遭受强烈刺激，导致精神分裂，1990年至今在北京福利院接受治疗。即使在这样的环境中，他依然以坚忍不拔的毅力生存和写作。食指用他的一生，为我们诠释了四个字：

相信未来8

2001年4月28日，患有精神分裂症的食指和已故11年的海子被授予第三届人民文学诗歌奖。诗坛重要事件9写作背景

食指的创作主要集中在20世纪60年代的中后期，这正是“文化大革命”开始并进入高潮的阶段，在那个史无前例的狂热的年代，食指和当时许多年轻人一样陷入了迷惘和失望之中，现实环境的恶劣和内心理想的冲突，使得诗人处于一种矛盾复杂的心态之下。但年轻、热情、执着，又让诗人挣扎着摆脱现实的羁绊，憧憬着美好的未来。10《相信未来》是食指的代表作之一，写于l968年，在阴云密布的时代，它给人们心灵上投下了一道希望之光。关于这首诗，食指曾经说：“‘文革’前我就挨整，我已经看到这代人的命运了。鱼儿跳出水面，落在冰块上，它的前途是死，和这个冰块一起，相信我们会战胜死亡，这已经进了一步了。我年轻，我能看到冰块消亡的那一天。“正是有了这种信念，诗人才能在20岁的时候就写下了至今脍炙人口的作品，他用朴实平易的文字，将冷静的思考与炽热的感情融人字里行间。11疯狂岁月——大字报大字报不知是否为文革的发明，但肯定在文革发展到了极致。从城市到乡村、从大街到小巷，铺天盖地，势如潮涌。

12疯狂岁月——红卫兵当红卫兵象流星般划过中国的政治天空之后，留下的，是对中国文化遗产前所未有的破坏和对几代中国人（也包括他们自己）从精神到肉体的摧残。

13疯狂岁月——个人崇拜毛泽东的个人崇拜在文革中发展到登峰造极的地步，以致于一代伟人变成了全国人民顶礼摩拜的神。

14疯狂岁月——批斗会大到成千上万的群众集会，小到车间、班组的现场会，各式各样的批斗会层出不穷；上至国家主席，小到一个平民百姓，都可以成为批斗会的对象。

15基础积累1、强记字音：灰烬（jìn）依偎（wēi）摇曳（yè）睫（jié）毛

瞳（tóng）孔

惆怅（chóu

chàng）轻蔑（miè）脊（jǐ）骨

给（jǐ）予

不屈不挠（náo）

2、辨音辨形：摇曳（yè）——拽（zhuài）拉睫（jié）毛——捷（jié）报给（jǐ）予——给（gěi）以瞳（tóng）孔——潼（tóng）关撞（zhuàng）击——经幢（chuáng）惆（chóu）怅——稠（chóu）密——未雨绸（chóu）缪——鸟声啁啾（zhōujiū）16有感情朗读，初步感知

17本诗的总体结构

第1-3节展示自我（用诗的语言展现了现实的黑暗，传达了坚定的信念。）第4-6节剖白内心（相信未来的原因。）第7节热情呼唤

18意象分析19第一节找出意象分析意象体会思想蜘蛛网黑暗势力炉台产生希望的地方灰烬的余烟残余的希望美丽的雪花希望的火花生活上贫困但保持乐观20第二节找出意象分析意象体会思想紫葡萄希望的果实深秋的露水失望的泪水鲜花美好的事物凝露的枯藤没有收获但孕育着新的希望心理上失落但一往情深21第三节找出意象分析意象体会思想手指——涌向天边的波浪气魄恢宏手掌——托起太阳的大海志向远大曙光——温暖漂亮的笔杆追求光明孩子的笔体憧憬美好目标上用尽全力执著追求22第四五节找出意象分析意象腐烂的皮肉脊骨创伤是表层的，困难是暂时的能拯救中国命运的中国的脊梁23文本探究241、探讨第3节前三句的断句及理由？请学生简单谈谈自己的理解。明确：两种不同的朗读方式实质上反映出了两种不同的理解。问题的关键最终应落实到对意象的理解。第一种读法：意象是：“手”、“排浪”、“曙光”、“笔杆”。第二种读法：意象是：“手指”、“排浪”、“手掌”、“曙光”、“笔杆”。（1）找出第三节的意象？25（2）请想象“排浪”的特点，“手”与“手指”哪个更符合“排浪”的特点？（同样“手”与“手掌”哪个更符合“大海”的特点？）明确：“排浪”一道一道向天边涌去，浪线看起来更像“手指”；“大海”具有面积感与体积感，所以“手掌”更加形象。（3）“曙光”与“笔杆”有没有相似点？明确：感受阳光射入窗户的感觉，看起来就像一根根，长长的笔直的“笔杆”。26这里“手指”和“涌向天边的排浪”、“手掌”和“托住太阳的大海”是本体喻体的关系，同样下句中“曙光”和“温暖漂亮的笔竿”也是这样的关系。是一只长着排浪一般的手指和能托住太阳的大海一般的手掌摇曳着“曙光”这枝“笔竿”，写下了“相信未来”，读来气势磅礴，境界博大。且三句句式一致，意象关联，整齐自然。272．第4诗节人称为什么由“我”变成“她”？

提示：作品由“我”转向了“她”，她就是未来，诗人期待的是“她”能去掉“腐烂的皮肉”看到“我们的脊骨”，从而能“给予热情，客观，公正的评定”。诗人相信尽管有“迷途的惆怅”，有“失败的苦痛”，未来终会作出公正的评价。

283．最后一小节在诗歌表达技巧上与前几节有何不同？

明确:前面几节诗人借助意象来抒情，最后一节，

诗人放弃了意象的转换描写，直抒胸臆