小班安全教案《教育危险的小圆珠》

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小班安全教案《教育危险的小圆珠》小班杰出安全教案《教育危险的小圆珠》

活动名称：危险的小圆珠

活动目标：

1、晓得把珠子、扣子、硬币等大物品，赛道耳朵、鼻子、嘴巴里可以存有危险。

2、自己或者同伴存有异物纳进口、鼻子、等处时，晓得及时说大人。

活动准备工作：

1、多媒体教学资源《危险的小圆珠》

2、幼儿用书第40-43页

活动过程：

一、创设情境，唤起幼儿参予活动的兴趣。

（1）游戏《指五官》。

教师说道：鼻子、鼻子、嘴巴（或眼睛、耳朵、鼻子）。

恳请幼儿依次表示嘴巴、眼睛、耳朵、鼻子。

（2）教师率领幼儿分别闭上眼睛跑一跑，捂住耳朵听到老师唱歌，轻轻夹住鼻孔、闭着嘴巴体温，具体内容认知一下五官的促进作用。

二、讲诉故事《危险的小圆珠》，鼓励幼儿认知异物进鼻的危险。

（1）播出多媒体教学资源《危险的小圆珠》。

回答：明明睡的时候偷偷地玩玩什么？他把小圆珠放在哪里了？这样打破砂锅问到底吗？为什么？

（2）小结：把小圆珠放到鼻子里，可以挡住鼻孔无法体温。大圆珠如果步入鼻子深处，可以很危险。

三、鼓励幼儿说一说：怎样才能使五官防止危害。

（1）哪些东西无法放到耳朵、鼻子或嘴巴里，为什么？

（2）用餐和吃水果的时候必须特别注意什么？

（3）入园时无法拎什么？午休时无法玩玩什么？

（4）写作幼儿用书第42-43页：直观介绍存有异物步入口、鼻、耳怎么办？

（5）小结：笔帽、扣子、棋子、发卡、图钉、硬币等一些大的物品无法往耳朵、嘴巴、鼻子里塞；用餐吃水果的时候无法大声说道苦笑，不然大饭粒就难步入气管；早上入园不拎大物品；午休时不咬伤摁衣服扣子、拉链，不玩玩被角、线头、棉花等，存有异物步入口、鼻等处时

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