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文档简介

小班健康教案《培养儿童良好的睡眠习惯》小班身心健康公开课教案《培育儿童较好的呼吸习惯》

设计意图：

幼儿较好行为习惯的培育非常关键，特别就是针对小班幼儿尤为重要。这些小班新入园的幼儿，好多痛哭大闹，源自各个相同的家庭，在家中培养了各种各样的呼吸习惯。通过观察，有的幼儿习惯比较不好，有的幼儿习惯睡觉时喝奶嘴的，有的幼儿睡觉时必须妈妈或其他人搂着睡觉的，有的幼儿晚上睡觉的晚、白天起至得晚的，除了的幼儿存有特别呼吸习惯的，针对这一现象，我们设计了这一活动，使幼儿明白培养较好的呼吸习惯非常关键，并介绍恰当的呼吸姿势和习惯。

活动目标：

1、明白培养较好的呼吸习惯非常关键。

2、介绍恰当的呼吸姿势和习惯。

活动准备工作：课件或小猪、大象、老虎、小狗、小鹿木偶各一个，幼儿每人一个玩具娃娃，摇篮曲音乐。

活动过程：

1、出具木偶，引发幼儿兴趣，教师讲诉故事。

2、大象裁判恳请小朋友协助评选活动火炬手。（探讨）回答：你指出谁就是形象最帅的火炬手？为什么？

（提示信息：小鹿就是黑眼圈、小老虎就是唇嘴巴、小狗就是青紫色的嘴唇）探讨：

①他们今天的形象就是怎样的？

②小鹿就是黑眼圈、小老虎就是唇嘴巴、小狗就是青紫色的嘴唇就是什么原因？（先恳请幼儿悖论，后恳请小动物自己分析、谈一谈）

3、小结：小鹿闹闹昨天睡得晚了就是黑眼圈不可爱；大老虎皮皮睡Shino奶嘴就是唇嘴巴不可爱；小狗豆豆睡快乐蜷曲就是青紫色的嘴唇不可爱。只有小猪睡姿势恰当，还能够努力做到早睡早起，形象最出色、最可爱，小猪白白就是这次森林运动会的火炬手了大家欢呼表示祝贺。

4、探讨：睡必须特别注意什么。恳请小猪拜拜谈一谈恰当的呼吸习惯。（睡觉时应当右侧斜，并培养早睡早起的好习惯）

5、恳请小朋友逗小宝宝睡。（小朋友必须将小宝宝背对着自己，挥舞小宝宝拎勺子的小手以区分左右。随着音乐唱出摇篮曲）

活动延展：（游戏）恳请小朋友和小猪一起搞火炬手传达火炬。

课后思考：

幼儿通过形象生动的故事以及探讨明白了培养较好的呼吸习惯非常关键，介绍了恰当的呼吸姿势和习惯。对于存有不当呼吸习惯的幼儿起著了教育意义。但是活动中幼儿亲身体验呼吸姿势的较少。

幼儿较好的呼吸习惯不是一天、两天可以培养的，它须要老师细心、冷静的指导。制止幼儿不当呼

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