小班健康教案《小班健康教案开火车》

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小班健康教案《小班健康教案开火车》小班身心健康教案开火车

幼儿园小班身心健康教案：开火车

活动名称：开火车

活动目标：

1、自学听到信号，一个跟著一个跑。

2、能够找出自己所在“火车”中的边线。

3、体验出席体育活动的快感。

活动准备工作：

1、常绳两根、铃鼓一个、火车头饰演一个。

2、存有一定节奏感的音乐磁带。

活动过程：

1、恶搞成人清扫火车车厢，随着音乐。展开准备工作活动。

（1）教师：小朋友，今天我们必须上开着火车至各处游玩。我就是列车长，你们必须听到确切我的建议。

（2）教师：你们跟我一起自学将火车车厢清扫一遍。

A、教师：上肢运动，我们首先将车窗的玻璃擦干净了。幼儿先将一只手上握过头学擦玻璃动作，然后换一只手同样展开，也可以两只手同时展开。

B、教师：腹背运动，我们去一起将车厢的地面清扫整洁。幼儿两只手并作拎扫帚状，伸手扫地。

C、教师：下肢运动，我们今天搭乘的就是双层列车，一起至楼上清扫回去。教师率领幼儿恶搞上楼梯的动作。

D、教师：下躺运动，楼上清扫攻来？我们站著看一看椅子下面除了没东西了。教师率领幼儿站著看一看相同的椅子底下，使幼儿躺一躺，东站一站。

E、教师：弹跳运动，今天小朋友真能干，将火车车厢清扫的不好整洁啊！我们冲一冲表彰一下自己吧。教师率领幼儿一边说道“耶”一边冲出来单手出具大拇指向上唇。

2、自学听到信号，一个跟著一个跑。

（1）交代游戏中长绳的采用和幼儿站队事项。

教师：我们清扫回去车厢，马上准备工作启程。这里就是车厢，我就是火车头，大家都东站在车厢里，手揪两边的安全带，准备工作启程。

（2）教导幼儿自学听到信号节奏开火车。幼儿在教师的协助下东站至两根绳子的中间，排列成一队。教师穿上火车头饰站在队伍最前方说道：火车停下后，听到着铃鼓的节奏一步一步往前上开。

（3）幼儿自学集中跑后能够找出自己原来的边线。教师说道火车至**地方了。率领幼儿收到：哧……排气声，鼓励幼儿下次歇息。

（4）恳请几名幼儿听到信号跑的较好的幼儿，示范点如何听到信号跑。

（5）教师可以反反复复展开4―5次。每次开火车就是，教师根据上一次幼儿发生的问题明确提出建议，然后再启程

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