小班科学教案《冰中取糖》

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小班科学教案《冰中取糖》小班科学游戏教案《冰中取糖》

活动目标：

1．认知冰的各种特性。

2．尝试利用工具积极探索，体会积极探索的快感。

活动准备工作：

吹风机、锤子、餐刀、热水袋、热水，附带一颗糖果的冰块若干(同幼儿数)。

活动过程：

一、引入

1．出具小冰块，唤起孩子参予的热情，初步认知冰块的特性。

回答：你们看看这就是什么?轻拍看看，你存有什么感觉?(教师拿著冰块使每个小朋友先摸一摸，展开初步认知)你们能够看到小冰块里存有什么呢?(糖果)

2．教师小结：原来冰块就是透明化的，我们可以看见里面存有一颗糖。

回答：你们想要喝冰块里的糖吗?怎么就可以把糖果抽出去喝呢?(幼儿民主自由讲话，说道说道自己的办法。)

二、了解工具

师：老师帮忙你们准备工作了很多工具，我们来看一看都就是些什么。(重点了解电吹风及各工具的采用安全)

三、幼儿尝试

1．幼儿自己挑冰块，教师鼓励孩子观测冰块，进一步认知其特性。

回答：你拎的冰块摸起来存有什么感觉啊?(冰冰的、凉凉的、盘子的、滑滑的)

2．幼儿挑工具，尝试将冰块中的糖块抽出。

回答：你就是用什么方法把糖果抽出去的?(对已经抽出糖的小朋友展开引导，恳请其再拿一块冰换一种工具展开尝试。)

四、幼儿分散互动经验

1．回答：小朋友都很不懈努力好几年了。你们都喝至糖了吗?谁愿去了解一下自己取糖的经过?

2．小结：大朋

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