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文档简介
小班科学教案《肚子里的家》小班科学领域教案《肚子里的家》
【活动目标】
1、通过看一看谈谈,介绍妈妈的肚子就是宝宝小时候的“家”。
2、体会妈妈对宝宝的代价与关怀,存有快乐妈妈的情感。
【活动准备工作】
1、图片“肚子里的家”;
2、胎儿生长的视频或图片。
【活动过程】
一、谈话——唤起幼儿对“家”的兴趣。
1、重点回答:你们都存有家吗?家里存有谁?
2、存有一位王老师,她的肚子里存有一个家,你们想要不敢晓得这就是怎么回事呢?使我们一起来听到这个有意思的故事吧。
二、认知,交流——体会妈妈对宝宝的代价与关怀。
1、第一部分:
重点回答:
(1)开学了,红红和绿绿看见自己最喜欢的王老师,(屈老师)都想要回去和亲一下王老师,可是她们前往当地王老师了吗?为什么?
(2)红红和绿绿就是怎么想要的?你真的谁的话存有道理呢?
2、第二部分
重点回答:
(1)现在你们晓得老师的肚子为什么可以这么小了吗?
(2)教师小结:就是呀,王老师肚子里住着小宝宝,老师的肚子现在就是小宝宝的家呀。
(3)你居住过这样的家吗?当你住在这个家的时候,妈妈和你出现了什么有意思的事情呢?(幼儿了解,并出具适当图片)
(4)你们晓得为什么我们宝宝现在都紫带这么可爱和精明吗?
(5)教师小结:原来当我们还在妈妈肚子里的时候,妈妈就为我们搞很多很多事情,所以,我们每个宝宝都就是那么的精明和可爱。
三、我们也去大肚子——体验体会妈妈分娩的艰辛。
1、出具小枕头,我们也去变小个大肚子。
2、小着肚子扔物品、小着肚子亲吻、小着肚子洗衣服……
3、重点回答:
(1)小着肚子便利吗?
(2)小着肚子搞事情的时候,你存有什么感觉?
4、小结:原来分娩就是一件很艰辛的事情,小着肚子的妈妈搞什么时候都很累,妈妈可以真艰辛。宝宝们现在已经长大了,我们可以为妈妈搞些什么呢?
四、活动建议。
宝宝在活动之前存有向妈妈介绍自己在妈妈
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