2022年弘扬民族精神争做水乡小雷锋活动方案-1

“弘扬民族精神，争做水乡小雷锋”活动方案一、实施背景：

三月份是传统的学雷锋活动月，为丰富和发展新时期学雷锋活动的内涵和形式，弘扬和培育民族精神，大力开展志愿服务活动，让队员们学习雷锋精神，了解雷锋精神的的真谛。在队员们中积极倡导团结友爱、文明礼貌、勤俭节约、无私奉献的新风尚，弘扬雷锋精神，构建和谐校园。

二、时间

安排：

2009年2月—2009年4月9日星期四

三、组织分工：

1、成立领导小组：

组长：何镜南

副组长：苏专松

成员：陈福有黎海英中队辅导员副班主任

2、各部门要充分认识活动的重要意义，统一思想，提高认识，结合学校实际实施活动方案，精心组织，有计划地把活动深入到队员的一点一滴中。

四、预期目标：

通过这次活动，能够改变队员们的言行，做到不打架、不骂人、不说脏话；能够落实好学校号召的“弯弯腰”行动，不随地扔垃圾，不随地吐痰；队员们的学习面貌能够焕然一新，晨读、早读书声琅琅，作业课能够安静做作业。雷锋精神，是全心全意为人民服务，是敢于钻研探索，是不计较个人利益的精神。正义、勇敢、奉献、节约，他的优秀品质是多方面的，大队部希望通过学习他，不仅是做一件或两件好事，而是了解其内涵，领会其精神实质后，真正的一种体现在行为行动中的精神。

即使是三月学雷锋月会过去，但我们希望通过系列活动改变那种“雷锋没户口，三月来，四月走”的不良习惯，在以后的日子中，希望队员们也能够继续发扬雷锋精神。把雷锋精神这颗种子，深深埋在了各自心中，时刻用实际行动去哺育它，让它生根发芽，茁壮成长。

五、主要内容：

（一）宣传阶段（雷锋精神学习周）

1、2月16日，大队部利用国旗下讲话时间举行动员大会，由大队长宣读“学雷锋”倡议书。

2、3月5日，大队部召开了“学雷锋创和谐植树造林美化校园”动员大会。在大会上宣读了学校学雷锋活动计划，并在大会上宣读题为《祝福母亲》的倡议书。

3、各中队制定活动方案，各中队于3月18日组织了一次学习和讨论雷锋精神在现时代作用和意义的主题队会。雷锋精神可以概括为：生活上艰苦朴素，工作上忘我劳动，学习上刻苦钻研，集体中助人为乐的精神。各中队通过阅读书报活动、演讲、讲故事等多种形式，对雷锋精神的一个或几个方面进行一次深入的讨论和学习，在学习和讨论中制定出学雷锋方案。

4、各中队成立了学雷锋志愿者服务小队。

5、开通了红领巾广播室，各中队积极填写“学雷锋做好事”登记本。

（二）实施阶段（学习雷锋行动）

1、学习雷锋一不怕苦，二不怕累的精神

活动时间：3月4日班队课

活动主题：美化校园、布置教室

活动安排。在校园内开展清扫卫生死角、清洁墙壁脚印、给包干区或花坛锄草、保持校园清洁卫生的美化校园活动。

六年级的队员帮助一年级擦玻璃；五年级帮助二年级的小队员擦玻璃。要求各辅导员必需到场组织。（1班对1班，2班对2班）

负责检查部门：德育处

2、以实际行动体现雷锋乐于助人的精神

活动时间：3月5日第六节课

活动主题：到社区慰问五保户老人以及军烈属

活动安排。（1）在学校大堂讲解活动时注意的事项；（2）步行到大队部指定的孤寡老人家里；（3）赠送慰问卡及慰问品；（4）与孤寡老人谈话；（5）帮孤寡老人清洁卫生；（6）表演节目，亲子义工家庭给老人捐款；（7）慰问活动结束；（8）队员步行回校；（9）各中队举行慰问孤寡老人总结会。

3、剖析雷锋，领会雷锋精神的精髓

活动时间：3月18日

活动主题：中队会----雷锋精神与光荣同行

活动要求：组织了一次学习和讨论雷锋精神在现时代作用和意义的主题队会。雷锋精神可以概括为：生活上艰苦朴素，工作上忘我劳动，学习上刻苦钻研，集体中助人为乐的精神。各中队可以听雷锋的事迹，讲雷锋的故事，唱雷锋的歌曲。或倡导队员每天为同学做一件好事，每周为学校做一件好事。

负责人：各中队辅导员

4、深层次学习雷锋精神

活动时间：2月16日至3月3日

活动主题：雷锋就在我身边

活动要求。板报主题要鲜明，内容要切合班里的实际，大力宣传班中的好人好事，找出最有代表性、最有意义的好人好事来做典型。

评比时间：3月11日

负责人：德育处以及各中队辅导员

5、学习雷锋“钉子”精神

活动时间：整个学期

活动主题：举行“互助小组”签约仪式，开展“一帮一”活动

活动要求。各中队成立学习互助小组，举行“互助小组”签约仪式，从中树立队员“敢为人先”的信心，“不甘落后”的决心，带出互帮互助、你追我赶的浓厚学习氛围，发扬雷锋“钉子”精神，鼓励成绩好的，有特长的班干部或同学与班上学习有困难的同学结成学习互助小组，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。

负责人：各中队辅导员

6、领会雷锋勤俭节约的精神

活动时间：3月5日至4月13日

活动主题：“帮困助学献爱心”活动

活动目的：

（1）在实践中体验雷锋精神的魅力。

（2）通过“身边的雷锋”互助活动，增强集体凝聚力。

活动要求：

（1）各中队号召捐款，所得钱款以中队为单位参加“帮困助学献爱心”活动。

（2）各中队捐款于3月27日前交少先队大队部，并上交各中队贫穷但学习成绩以及品德都良好的队员名单。

活动说明：

（1）募捐所得，为贫困生购买一些学习用品。

（2）学校将利用4月13日升旗仪式的机会开展扶贫活动。

负责人：大队辅导员以及各中队辅导员

7、学习雷锋尊敬长辈的精神

活动时间：3月2日至3月6日

活动主题：“三八”妇女节活动

活动目的：

每一个学生都凝聚着一份母爱，母爱是世界上最伟大、最无私的爱，结合“三八”妇女节，加强队员的思想教育，教育队员体会父母抚养自己的辛劳，从小就养成尊老的优良美德。

1、利用语文课，队员间可以相互交流自己成长过程中父母对待自己令人感动的小故事，或是曾经发生的自己对不住父母的事。

2、倡导队员挑选或制作一份最能表达心意的礼物送给母亲，来表达自己对母亲的爱。

8、领会雷锋精神的魅力，升华学习雷锋的感情

活动时间：3月9日至3月12日

活动主题：结合3月12日植树节，开展植树活动

活动内容：

1、通过墙报向学生宣传绿色植物的作用，让学生明确植树的重要性。

2、加强学生的护绿意识教育，教育学生爱护学校的一草一木，检举揭发有破坏绿化的行为。

3、在3月12日开展植树活动。

4、在3月9日，学校将组织一次以植树节为主题的国旗下讲话。

负责人：杨炳根以及各中队辅导员

（三）总结阶段（学雷锋活动自我总结）

活动时间：四月中旬

活动主题：在学雷锋的日子里，组织一次学雷锋的总结大会

活动要求：

（1）每位中队长负责把中队内的“好人好事”在学雷锋、做好事登记表中，并在4月3日前上交大队部。

（2）由中队辅导员负责（中高年级可尝试让中队长负责）组织班内的队员进行总结：在学雷锋的日子里，写成总结于4月8日前上交大队部。

（3）学校大队部于四月中旬将组织一次“学雷锋”标兵、“学雷锋”先进中队的评比，看看哪个中队哪个队员做了最多最有意义的好人好事。

负责人：苏主任以及大队辅导员

（四）活动延伸：

各中队要认真总结本次主题教育活动，要将学雷锋活动与行为规范教育活动相结合、与革命传统教育相结合、与献爱心活动相结合、与身边的希望工程相结合、与社会实践活动相结合。让“雷锋”活现在新世纪的今天，让雷锋精神永驻水乡民众。

内容总结

（1）“弘扬民族精神，争做水乡小雷锋”活动方案

一、实施