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文档简介
第十一章第一节地面上的植物
种子植物
概念:能够产生种子,并且用种子繁殖后代的植物.被子植物
有的植物种子外面有果皮包被着,叫被子植物。有的植物种子是裸露的,没有果皮包被,叫裸子植物。裸子植物种子植物花柄花萼花瓣子房花柱柱头雌蕊花冠花药花丝雄蕊一、花的结构花托总结桃花的结构花柄(1个)花托(1个)花被花萼(有萼片5个)花冠(有花瓣5个)花蕊雄蕊(多个)花药(内生花粉)花丝雌蕊(1个)柱头花柱子房保护作用最主要的结构子房壁胚珠发育成果皮发育成种子发育成果实传粉、受精桃花的结构3、观察桃的果实要求:辨认桃的果皮可分为几部分?哪部分可以食用?
思考:
1、被子植物名称中的“被子”是指果实的什么结构?桃核是桃的种子吗?
被子植物名称中的“被子”是指果实的果皮部分。桃核不是桃的种子,而是桃果实的内果皮。被子植物的特征:1、被子植物种子外面有果皮包被着。2、被子植物由根、茎、叶、花、果实、种子大器官组成。被子植物有20多万种。是植物界最高等、数量最多的一类植物。裸子植物裸子植物的特征:1、裸子植物大多数是高大的乔木,种子裸露在外,没有果皮包被。2、裸子植物没有真正的花和果实。3、松、杉、柏、苏铁等都属于裸子植物。
阅读教材55、56页相关内容,完成下列表格:种子植物生活环境结构特点举例裸子植物被子植物适于各种环境有
,无花和果实有松杉柏、银杏苏铁玉米,小麦桃、月季干旱环境根茎叶种子根、茎、叶、花、果实、种子填表
种类比较内容花有无花被有无胚珠有无子房果实有无种子有无果皮种子植物有无有有有无有有有无被子植物裸子植物练一练小麦:
植物狗尾草:
植物草莓:
植物苏铁:
植物圆柏:
植物被子被子被子裸子裸子1、下面哪个不是果实()A、西瓜B、苹果C、白果D、无花果2、下列植物的“花”那个不是真正的花()A.梅花B.铁树开花C.桃花D.菊花3、下面哪个不是果实()A、葵花籽B、西瓜C、松子D、青椒CB赛一赛C4、裸子植物已分化出了()A、根、茎、叶、花、果实、种子等器官B、根、茎、叶、花、种子C、根、茎、叶、种子D、只分化出了根、茎、叶5、银杏与杏最主要的不同之外是()A.银杏的果实内有种子B.银杏没有果实有种子C.银杏没有种子有果实D.银杏没有种子也没有果实6、下列哪种植物不是裸子植物()A、侧柏B、卷柏C、圆柏D、龙柏BCB巩固练习1、判断下列说法是否正确:(1)松的球果不是果实。()(2)裸子植物的种子比被子植物的种子得到更好的保护。()2、连线:银杏杏西瓜裸子植物被子植物丁香√×拓展提高1、与桃树相比,松树最主要的不同之处是()。
A.果实内有种子B.没有果实,种子裸露在外面
C.胚珠外面有子房壁保护D.球果是有果皮包着种子的果实2、生活中,制作盆景时,所选用的树种往往是小松树、小柏树,这是因为(
)
A.生长快B.树形美C.常青且耐旱D.造价低3、当你摘除一朵花中的哪一部分后,这朵花就肯定不会再发育成果实()A雄蕊B雌蕊C花瓣D花药BCB4、下列哪一项不是与松树减少水分散失相适应的特点()。A.松树的根系十分发达B.叶的气孔深深陷入表皮的下面C.叶的表皮外面有角质层D.叶的表皮细胞排列紧密,细胞壁厚
5、我国珍贵稀有的裸子植物有()A.银杉、水杉B.银杉、松C.水杉、油松D.水杉、侧柏AA蕨类植物和苔藓植物
分类:分为蕨类植物、苔藓植物和藻类植物叶孢子囊地下茎不定根其他蕨类植物桫椤芒萁节节草石松满江红槐叶萍蕨类植物的共同特征有根、(地下)茎、叶;茎、叶内有输导组织;成熟叶背面有孢子囊。二、苔藓植物葫芦藓苔藓植物共同特征是什么?泥炭藓地钱有假根,茎和叶,但没有输导组织;叶小而薄,植株矮小;适于阴湿的环境。金发藓器官特点繁殖特点输导组织生存环境代表植物蕨类植物苔藓植物不发达,植株矮小无输导组织,植株特别矮小阴湿陆地阴湿陆地贯众、卷柏、石松等葫芦藓、地钱、等三大器官—根茎、叶。根为须状不定根、茎为地下茎二大器官—茎、叶;有假根;叶又小又薄—吸收水和无机盐孢子—需水孢子—需水两大植物的主要作用蕨类植物:1.用于医药、食品和农业
2.酸性红土壤的指示植物(芒萁)
3.能源—煤:古代蕨类植物形成苔藓植物:1.保持、涵养土壤的水分
2.检测空气污染的程度
3.指示土壤性质的作用
请将下面的动物归类羊熊猫蜥蜴壁虎公鸡蚂蚁鹅猪龟老虎兔子蜜蜂蛇哺乳动物:爬行动物:鸟类昆虫类羊、熊猫、猪、老虎、兔子蜥蜴、壁虎、龟、蛇公鸡、鹅、蚂蚁、蜜蜂家兔的特征身体分为、、、和五部分体表被毛.
粗毛:稀少,耐摩擦起保护作用绒毛:细密,覆盖于皮肤上起保温作用
前肢短小,后肢发达,有利于它的跳跃式的奔跑。头颈躯干四肢尾心脏膈肺肝脏胃大肠小肠盲肠胸腔腹腔家兔的内部结构家兔的观察记录外形体表身体分部内部结构胸腔内的器官腹腔内的器官生殖哺育的特点被毛头﹑颈﹑躯干﹑四肢﹑尾心﹑肺肝﹑胃﹑小肠等胎生﹑哺乳请同学们根据观察的结果填写下面表格:哺乳动物的主要特征体表被毛;;体腔内有膈;用肺呼吸;心脏四腔;体温恒定;大脑发达;.运动迅速胎生、哺乳。鸭嘴兽卵生哺乳动物中最原始、最低等的种类第一类袋鼠这类动物无胎盘,胚胎在母体内不能充分发育。刚出生的幼兽不能独立生活。幼袋鼠出生后就爬进母兽的育儿袋中,靠母兽的乳汁生活。袋鼠----------------有袋类第二类长颈鹿胎儿在母体内发育完全产出。第三类【识记】
认真阅读P81-82文字,仔细观察图12-2、图12-3、图12-4完成下列问题:1、家鸽身体呈
型并且覆盖羽毛,可以减少飞行时的阻力。2、前肢变成宽大
,有利于飞行。3、发达的
肌可以驱动双翼上下扇动。4、骨骼很
,有的
,有的
,使身体异常轻盈。
流线翼胸轻愈合中空活动三、探究鸟类适于空中飞行的特征结构适应飞行生活的特征体形翼骨骼肌肉呼吸其他呈流线型,减少空气阻力宽大的翼有利于飞行轻而坚固、薄、中空胸肌发达口腔无牙齿,直肠不储存粪便,心脏四腔,体温恒定,代谢旺盛用肺呼吸,气囊辅助(双重呼吸)4、家鸽适应飞行的特征,请填写在表格内。活动三、探究鸟类适于空中飞行的特征什么是鸟类?1、被覆_____
2、前肢变成____3、有角质的____4、用____呼吸,以_____辅助呼吸5、体温_____
6、卵生,卵有_________
活动三、探究鸟类适于空中飞行的特征羽毛翼气囊肺喙恒定坚硬的外壳活动三、探究鸟类适于空中飞行的特征【拓展】1、生物兴趣小组同学搜集了许多鱼骨、猪骨、家鸽的骨骼,进行鸟类骨骼适于飞行特征的实验探究,请分析探究过程,回答下列问题:⑴甲同学先观察骨的外形,然后剖开较长的骨,观察骨的内部结构。通过观察比较,甲同学发现与猪骨相比,家鸽比较长的骨多是
(选填“中空”或“实心”)的,其他细小的骨一般比较
(选填“薄”或“厚”),因此同样大小的骨
(选填“猪”或“家鸽”)骨比较轻,这是与其飞行相适应的。
⑵乙同学先从整体上观察家鸽的骨骼,然后分别观察家鸽胸骨、长骨。整体上家鸽的骨骼比较轻,而且呈
型,胸骨突出而非常薄,这与其两侧有发达的
是相适应的。
⑶甲、乙两位同学运用了不同的观察法,甲同学的观察顺序中空薄家鸽胸肌流线是:
,乙同学的观察顺序是:
。⑷经过探究实验证明了鸟类骨骼有许多与其飞行相适应的特征,这体现出的生物学原理是:
。由外到内从整体到局部生物体结构与功能相统一的原理
昆虫的主要特征:阅读P85文字回答:昆虫的身体分为
、
、
三部分。头部有
、
和
。胸部有
,一般有
。头胸腹1对触角1对复眼1个口器3对足2对翅活动二、观察蝗虫1、蝗虫的身体分为哪几部分?摸体表,感觉坚韧还是柔软?身体分为头、胸、腹三部分。感觉坚韧。蝗虫身体外面包着一层坚韧的外骨骼。为什么坚韧?蝗虫成虫的食量大,繁殖力高,成群迁飞,所到之处,禾草皆光.灭蝗最好在幼虫期进行.最好利用蝗虫的天敌,以虫治虫的生物防治的方法.蝗灾1.身体外面包着一层坚韧的_______可以
身体和
内部器官,防止
,更好地适应
生活.不能随身体的生长而长大,所以有___
现象.2.身体可分为__、__、__三部分。头部有1对触角有_____和_____的功能,有1对复眼是_______,3个单眼只能_____.1个咀嚼式口器.胸部有3对足和2对翅,前足和中足适于
,____发达,适于跳跃,____很薄,适于飞翔.
坚韧。3.腹部有____,是气管的开口,呼吸器官是
。外骨骼蜕皮头胸腹触觉嗅觉视觉器官感光后足后翅气门行走气管前翅支撑保护体内水分蒸发干燥陆地【理解】
:对小动物进行检索分类足的情况动物种类动物举例无足环节动物类有足
对昆虫类
对蜘蛛类7对甲壳类鼠妇、虾、蟹20对以上多足类蜈蚣、蚰蜒3水蛭、蚯蚓蝴蝶、苍蝇4蝎子认识无足小动物----环节动物类这是蚯蚓活动二:探究蚯蚓适应土壤中生活的
【识记】阅读教材,小组内交流完成以下问题:1.蚯蚓是一般生活在
、
富含有机物的土壤中。白天在土壤中
,夜间爬到地面,以土壤中的有机物或植物的茎、叶等作为食物。2.蚯蚓的①体形:
、②体色:
、③身体由许多相似的
构成,属于__动物、④区分前后端:前端有
和
。阴暗潮湿穴居长圆柱形疏松暗红色或灰黑色环状体节环节口环带3.蚯蚓没有专门的呼吸器官,依靠
进行气体交换;湿润、黏滑的体表还可以减少身体与土壤表面的摩擦。蚯蚓依靠
的收缩和
的协助进行运动。4.蚯蚓的前端有
,脑向后延为
,其上有许多神经节,集中了许多
,因此,蚯蚓对刺激的反应较
、
。湿润的体表肌肉体表刚毛脑腹神经索神经灵敏准确土壤里的微生物
细菌
放线菌
真菌
病毒细菌的形态
观察下列细菌图片,你能说出细菌有哪几种形态吗?
葡萄球菌链球菌大肠杆菌双歧杆菌幽门螺旋菌霍乱弧菌球形杆形螺旋形细菌的结构动物细胞植物细胞细菌细胞结构细胞膜细胞质细胞核细胞壁细胞膜细胞质细胞核液泡叶绿体细胞壁细胞膜细胞质拟核
观察动物细胞、植物细胞、细菌细胞的结构示意图,填写下表;比较并说出细菌细胞与动植物细胞的相同和不同之处。细胞膜细胞核细胞质细胞壁细胞膜叶绿体细胞核液泡细胞质细胞壁细胞膜细胞质拟核
细菌没有叶绿体,怎样生活呢?细菌的营养
大多数种类的细菌只能利用现成的有机物生活,并把有机物分解为简单的无机物。活动二:放线菌的形态结构
观察放线菌的结构示意图,对照课本相关内容,说出放线菌各部分的结构名称,并填空。
放线菌是一种具有放射状分枝的_________,菌丝内没有_______,也没有______________。营养菌丝气生菌丝孢子丝孢子丝状体横隔成形的细胞核活动二:请你填空
放线菌的菌丝分工不同,有的“埋头大吃”,这是专管吸收营养的_________;有的朝天猛长,这是作为放线菌成长发育标志的_________。放线菌长到一定阶段便开始“生儿育女”,它们先在气生菌丝的顶端长出_________,等到成熟之后,就分裂出成串的______。孢子可以随风飘散,遇到适宜的环境,就会在那里“安家落户”,开始吸水,萌生成新的放线菌。由此可见,放线菌的生殖方式是______生殖。营养菌丝气生菌丝孢子丝孢子孢子酵母菌蘑菇霉菌认识真菌桔子、馒头上的霉菌橘皮上的青霉馒头上的匍枝根霉青霉孢子囊(内含孢子)匍枝根霉直立菌丝营养菌丝
青霉匍枝根霉有横隔相同点成熟孢子颜色形状菌丝内不同点无横隔扫帚状顶端膨大成球状青绿色黑色1、形态都呈丝状2、都依靠孢子繁殖3、都通过营养菌丝从外界吸收营养物质霉菌种类
青霉的种类很多,从有些青霉中可以提取青霉素。青霉素是一种常用的抗生素,对治疗肺炎、脑膜炎等疾病具有显著效果。阅读P111资料“青霉素和弗莱明”知识拓展
无论它们是细菌、放线菌还是真菌,都是生态系统的分解者(大多数只能利用现成的有机物生活,并把有机物分解成简单的无机物),都能使土壤变得更加肥沃。整合提升1.下列哪项不是酵母菌与细菌共有的结构()
A.细胞壁B.细胞膜
C.细胞质D.成型的细胞核
2.多数细菌和真菌在生态系统中的作用是()
A.生产者B.消费者
C.分解者D.三种都不是
3.匍枝根霉的生殖方式是()A.分裂生殖B.断裂生殖
C.出芽生殖D.孢子生殖
4.放线菌是一种具放射状分枝的丝状体。它的菌丝分为__________、__________和__________3种类型。
DCD营养菌丝气生菌丝孢子丝检测反馈比较项目青霉匍枝根霉成熟孢子的颜色直立菌丝顶端形状直立菌丝内有无横隔5、你通过学习知道夏天衣物和食物发霉跟霉菌有关,常见的有长在橘子上的青霉和长在馒头上的匍枝根霉,但它们之间又有许多区别,你能区分吗?请把所给选项的填入下表中:a黑色
b青绿色
c扫帚状
d球状
e有横隔
f无横隔比较项目青霉匍枝根霉成熟孢子的颜色a黑色b青绿色直立菌丝顶端形状d球状c扫帚状直立菌丝内有无横隔e有横隔f无横隔5、你通过学习知道夏天衣物和食物发霉跟霉菌有关,常见的有长在橘子上的青霉和长在馒头上的匍枝根霉,但它们之间又有许多区别,你能区分吗?请把所给选项的填入下表中:a黑色
b青绿色
c扫帚状
d球状
e有横隔
f无横隔6、下图所示为某些微小生物的形态图,请据图回答下列问题(1)A与C的结构相比,A的细胞内有DNA集中的区域,却
。(2)图中,在酿酒、做面包和蒸馒头时离不开[]
。没有成形的细胞核C酵母菌(3)你见过泡菜坛吗?制作泡菜的原理就是利用乳酸菌使蔬菜中的有机物生成乳酸。泡菜坛的结构,即要加盖,还要用一圈水来封口,你能推测其中的科学道理吗?
。防止其它细菌的污染【自主学习】蘑菇香菇平菇草菇菌丝菌柄菌盖菌褶孢子1、食用菌是指可供人类食用的真菌,主要有_____、_____、_____、____等。蘑菇是由____集合而成的。一部分菌丝伸入土壤,吸收有机养料;另一部分菌丝结合成____和____。菌盖内有许多片状的____,成熟时里面生有许多____。2、回忆在什么地方什么时候容易采到蘑菇?这说明了什么?3、野外采集蘑菇,可以随便食用吗?为什么?4、举例:微生物与人类的关系?321
提示:形态像一把张开的___;地上的部分称为子实体由1着生的2;2产生孢子的场所;3起支持、输送养。地下部分伸展在土壤中的菌丝。1、观察蘑菇:观察香菇和平菇的植物体,认识它们的形态和结构。活动一:认识真菌菌盖菌褶菌柄伞1、蘑菇和霉菌都属于真菌,下面不是它们共同特征的是(
)A.都是多细胞生物B.都是自养生物
C.都是异养生物D.靠孢子进行繁殖2、微生物与人类的关系是()
A.大部分微生物对人体有害,小部分有益于人类
B.所有的微生物都是有害的
C.微生物是没有害的
D.大多数微生物有益于人类3、能使人、畜的肝脏致癌的真菌是()
A.黄曲霉B.青霉C.酵母菌D.毒蝇鹅膏4、下列生物中,可产生抗生素的是()
A.青霉B.曲霉C.酵母菌D.肺炎双球菌5、制作下列食品时,用不着微生物的是()
A.蒸制馒头B.酿制米醋C.制作酸奶D.腌制咸菜6、下列物质
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