小班数学教案《我的瓶子朋友》

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小班数学教案《我的瓶子朋友》小班数学游戏教案《我的瓶子朋友》

活动目标：

1.鼓励幼儿在各种形式的活动中赢得多方面的科学知识经验，体会玩玩瓶子增添的快感。

2.引导幼儿乐意参予操作方式幼儿等活动，能够大方地与同伴和老师相处。

活动准备工作：

1.各种透明化瓶子人手一个（瓶子上贴上1~5个数量左右的圆点）、与瓶子数量成正比的瓶盖

2.彩珠、调羹、盆子若干

3.绳子、纸棒、木板、塑料圈、皮球等辅助材料若干

4.音乐磁带、录音机

活动过程：

一、和瓶娃娃唱歌。

1.师：宝宝，你们慢来看呀，这儿存有好多可爱的瓶娃娃，我们一般来讲一个自己讨厌的瓶娃娃，和她一起唱歌不好吗？

2.幼儿选不好自己讨厌的瓶娃娃和老师一起随其音乐舞动律动，体会和瓶娃娃一起唱歌的快感。

二、喂食瓶娃娃喝豆。

1.师：瓶娃娃唱歌冲得她俩呀，我门去喂食瓶娃娃喝点东西吧！你们说道给瓶娃娃喝什么东西呀？（幼儿探讨交流）

2.师：老师为瓶娃娃trained了美味的彩色豆。教师示范点按瓶娃娃身上的圆点数喂食豆豆，喂食不好后再挑选一个最合适的瓶盖砌上。

3.鼓励幼儿恰当点数延聘娃娃身上的圆点数量，然后根据圆点的数量往瓶子里导入适当数量的豆豆，再挑选最合适的瓶盖砌上，教师展开个别辅导。

4.检验评价：教师检查幼儿的喂食豆情况，假如辨认出幼儿错误展开集体检验。

三、和瓶娃娃一起运动。

1.师：瓶娃娃现在挨饿了，我们可以和瓶娃娃一起过来运动搞游戏啦。

2.出具各种辅助材料，使幼儿利用这些材料和瓶娃娃一起游戏。

3.幼儿游戏，教师参予合作、指导。

活动完

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