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文档简介

怎样把握诗词中的思想感情?真题再现

秋词刘禹锡自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄天净沙·秋思枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。(2010年盐城)

同是写秋,两位作者表露的心境有什么不同?

《秋词》表达了豪迈乐观之情。《秋思》表达了悲秋思乡之情。

渔家傲[李清照]天接云涛连晓雾,星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所。闻天语,殷勤问我归何处。我报路长嗟日暮,学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住,蓬舟吹取三山去!注释:⑴星河:银河。⑵谩有,空有。⑶三山,指传说中的蓬莱、方丈、瀛洲三座仙山。(1)试用生动的语言描绘上阕一二两句所写的梦境。(2)下阕哪一句是对“殷勤问我归何处”的回答?该句表达了词人怎样的思想情感?真题再现2016.盐城(2)答:我报路长嗟日暮,学诗谩有惊人句。表达了词人晚年在现实生活面前怀才不遇、孤独无依、奋力挣扎的苦闷和对现实的强烈不满。考点解读古诗词赏析重点:能正确理解诗词的内容,体会其意境和作者的情感。早春呈水部张十八员外韩愈天街小雨润如酥,草色遥看近却无。最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。

(2009湖南娄底)

全诗表达了诗人怎样的思想感情?对早春景色的喜爱。方法探究早春呈水部张十八员外韩愈天街小雨润如酥,草色遥看近却无。最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。

(2009湖南娄底)

全诗表达了诗人怎样的思想感情?对早春景色的喜爱。方法探究送魏二王昌龄醉别江楼橘柚香,江风引雨入舟凉。忆君遥在潇湘月,愁听清猿梦里长。别董大高适千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己,天下谁人不识君。比较分析两诗的作者所抒发的离别之情是否相同。《送魏二》离别时的惆怅哀婉之情。《别董大》离别之情,慰藉中寄希望,清新乐观。方法探究送魏二王昌龄醉别江楼橘柚香,江风引雨入舟凉。忆君遥在潇湘月,愁听清猿梦里长。别董大高适千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己,天下谁人不识君。比较分析两诗的作者所抒发的离别之情是否相同。《送魏二》离别时的惆怅哀婉之情。《别董大》离别之情,慰藉中寄希望,清新乐观。方法探究品词句

谢亭送别许浑劳歌一曲解行舟,红叶青山水急流。日暮酒醒人已远,满天风雨下西楼。【注释】①劳歌:送别歌。(2012无锡)

诗歌中哪些意象表现送别友人时的伤感之情。谢亭、日暮、风雨、西楼方法探究

谢亭送别许浑劳歌一曲解行舟,红叶青山水急流。

日暮酒醒人已远,满天风雨下西楼。【注释】①劳歌:送别歌。(2012无锡)

诗歌中哪些意象表现送别友人时的伤感之情。谢亭、日暮、风雨、西楼方法探究找意象常见诗歌意象解说:(1)自然景观类月—思乡思亲,别恨离愁,寂寞思归夕阳—凄凉、失落、忧郁之情流水—人生苦短、命运无常的感伤与哀愁烟雾、寒霜—哀怨、惆怅、凄苦等情思春风、东风—春天、希望等美好事物西风—惆怅哀伤、游子思归根据意象把握情感(2)植物类

杨柳—离别难舍等情思

落花—青春易逝、人生无常的感叹与哀愁

梅、兰、竹、菊、松—高洁坚贞之志

梧桐、芭蕉—光阴易逝、身世磨难的惆怅哀愁

莲—爱的象征。“莲”与“怜”音同,借以表达爱情。

红豆—爱情或相思(3)动物类

鸦、猿、杜鹃—凄苦哀伤之情

鱼—快乐自由

孤雁—孤独、思乡鸿鹄、雄鹰—理想追求

蝉—悲凉、高洁

青鸟—信使(4)其它羌笛—凄切(征人思乡)

大海—宽阔的胸襟,非凡的壮志豪迈的气概。

墨梅

作者:王冕

我家洗砚池头树,朵朵花开淡墨痕.不要人夸颜色好,只留清气满乾坤.【注】墨梅:水墨画的梅花。洗砚池:写字画画后洗笔洗砚的池子。1、诗中的梅花有哪些特点?2、诗人借墨梅要表达自己怎样的思想?【2016·山东卷】阅读下面这首元诗,回答问题。(4分)

塞上忆汶水

曹元用沙碛秋高苑马肥,哀笳一曲塞云飞。南都儿辈应相念,过尽征鸿犹未归。【注】沙碛:沙漠。苑马:西域大苑所产的马。

最后一句写“征鸿”有什么作用?答:

征鸿,意为“远飞的大雁”,古人常利用它们寄寓自己的情怀。这里借写征鸿未归,表达了思乡思亲之情及厌战的心理。(2分)田园诗:

热爱、向往悠闲平静自由的生活,对田园生活的热爱,远离官场,孤独,淡泊名利,不与世俗同流合污的高洁品质,表达恬淡闲适的心情。写景诗:

描绘春夏秋冬、山川美景,表达对自然美景的热爱赞美之情。送别诗:

依依不舍的惜别之情;对友人的思念;宽慰友人的旷达胸襟(劝勉安慰的豁达);坦陈心志的告白。边塞诗:

渴望建功立业、保家卫国的决心;壮志难酬、报国无门的悲愤;久居边关思念亲人的忧伤、孤独。题材特点方法探究行旅诗:

游子漂泊在外(久戍边关、久宦在外)的孤独寂寞和对家乡、亲人的思念。咏物诗:

借某物的特点来表达自己的人格品性或追求。怀古诗:

悲叹怀才不遇的感慨;抒发昔盛今衰的愤慨;忧国伤时,揭露统治者的昏庸腐朽,同情下层人民的疾苦。闺怨诗:

对丈夫的思念,离别的孤独寂寞之感;对自由幸福生活的向往。

武陵春

李清照风住尘香花已尽,日晚倦梳头。物是人非事事休,欲语泪先流。闻说双溪春尚好,也拟泛轻舟,只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁。(1)上阕四句中有两句通过人物外在行为来写主人公的内心哀愁,请找出来。答:(2)“风住尘香花已尽”这一景物描写在词中有何作用?答:(1)日晚倦梳头、欲语泪先流(2分)(2)交代季节特征,渲染凄婉氛围,暗示作者美好的生活已经过去,为全词奠定感情基调知作者【2016·四川卷】

李白:

杜甫:

王维:

范仲淹:

苏轼:

陆游:

辛弃疾:

文天祥:

方法探究想象奇特沉郁顿挫诗情画意

苍凉悲壮

豪放旷达

悲壮雄放

慷慨悲壮

雄浑豪放

范仲淹塞下秋来风景异。衡阳雁去无留意。四面边声连角起。千嶂里。长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里。燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地,人不寐,将军白发征夫泪。这首词表达了作者怎样的思想感情?渔家傲·秋思明典故表达了诗人渴望建功立业但又壮志难酬、功业未立的惆怅和思念家乡的复杂心情。方法探究了解典故把握情感1.

子规——即杜鹃。子规啼血典出《史书·蜀王本纪》,相传战国时蜀王杜宇称帝,号望帝,为蜀治水有功,后禅位臣子,退隐西山,死后化为杜鹃鸟,啼声凄切。后常指悲哀凄惨的啼哭。2.

东篱——出自东晋陶渊明“采菊东篱下,悠然见南山”,后多用来表现归隐之后的田园生活或闲雅的情致。3.

燕然——即燕然山,今名杭爱山,在今蒙古国境内。据《后汉书·窦宪传》记载,东汉窦宪率兵追击匈奴单于,去塞三千余里,登燕然山,刻石勒功而还。古诗中多用此表明建功立业之心。4.

后庭花——即乐曲《玉树后庭花》,以此曲填歌词者,今存数种,而以南朝陈后主陈叔宝所作最为有名。因陈后主是亡国之君,所以后人又把他所喜爱的《玉树后庭花》曲、词当作亡国之音的代名词。后人借此讽喻统治者醉生梦死、荒淫误国。5.

黄金台——后用来表现将士捐躯报国的决心。6.亲射虎,看孙郎—古诗中用此表达拥有少年狂气或老当益壮。7.

遣冯唐—后用此表达希望被重用。8.

射天狼——古诗中用以表明御敌保国的决心。9.

八百里——后世诗词多以“八百里”指牛。10.

的卢—后用来表现将士的英雄气概。11.

烂柯人——指晋人王质。后人用此典故表达再回旧地,恍如隔世。12.

垂钓、梦日——后用此表达人们希望得到君主赏识,施展才华和抱负的愿望。13.

蓬山、青鸟—后用来表达人们对美好愿望的追求。情感类题型

品词句找意象辨题材知作者明典故

【2016·山东卷】

鲁山山行适与野情惬,千山高复低。好峰随处改,幽径独行迷。霜落熊升树,林空鹿饮溪。人家在何许?云外一声鸡

这首诗表达了作者怎样的情感?答:表达了诗人对山野风光的喜爱之情及置身其中的喜悦、闲适的心境。实战演练

乌夜啼

李煜林花谢了春红,太匆匆!无奈朝来寒雨晚来风。胭脂泪①,相留醉,几时重?自是人生长恨水长东。

[注]①胭脂泪:指女子的眼泪。女子脸上搽有胭脂泪水流经脸颊时沾上胭脂的红色,故云。

王国维在《人间词话》中说:“词至李后主而眼界始大,感慨遂深”,请结合这首词说说词人抒发了怎样的感慨?

从“林花谢了”、“太匆匆”、“无奈”等词可以体会到词人对人生无常、世事多变、年华易逝的无奈与愁苦的复杂情绪;词中还表达出一位亡国之君朝不保夕的沉痛与绝望。“人生长恨水长东”两个“长”字,更强化其亡国之痛。2015杭州市

九日寄子约①[明]皇甫汸

漫有登高兴,兼当望远何?

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