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文档简介

金孔雀轻轻跳教学内容

1、学习歌曲《金孔雀轻轻跳》2、初步了解傣族音乐风格1.学习歌曲《金孔雀轻轻跳》，初步了解傣族音乐的风格，掌握四二拍的节奏规律。

2.通过学习孔雀指，孔雀鹤立，掌握孔雀舞的动作要领，培养和训练肢体的协调性。教学目标：教学重难点：重点：掌握孔雀舞的基本动作--孔雀指和孔雀鹤立。难点：掌握孔雀指和孔雀鹤立的动作要领。案例分析（一）强化音乐的审美体验，以情感人。（二）努力遵循新课改的精神，体现“听觉领先”的原则。

（三）对学生进行人文教育，拓宽学生视野。（四）激励学生主动地参加集体性的实践活动。

（五）既面向全体，又关注学生的个性发展。教材分析

《金孔雀轻轻跳》是一首具有西南少数民族风格的创作歌曲，节拍为2／4拍，一段体结构，属五声E宫调式，曲调清新优美，旋律多以三．五度音程进行，如第一乐句：3135|5－|3612|2－|，第四乐句633|122|1612|2－|。配以XXＸＸ|Ｘ－|为主的节奏，自然，流畅，好似傣家小姑娘与小孔雀那轻巧的舞步，姿态翩翩，整首歌曲如同描绘了一幅秀丽的图画，给人留下美好的遐想与回味。教具准备

光碟、录音机、头饰、音乐卡片，小乐器、排球。教学过程一、创设情景，激趣导入

二、多维感悟，学习歌曲。

三、感受节奏，模仿节奏动作

四、探究学习，学习舞蹈

五、拓展延伸，爱护动物

本课小结：

同学们今天我们学习了《金孔雀轻轻跳》这首傣族歌曲，而且我们还扮演了小孔雀跳起了孔雀舞，你们高兴吗？希望同学们都能象孔雀一样茁长成长，越长越漂亮。让我们通过学习本歌曲要

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