老照片的故事讲评

老照片的故事作文讲评优点：1、没有跑题作文，偏题作文减少，大多有明确中心，甚至有些作文是中心突出的佳作。（黄梓宁、苏丽雅、姬泽铭、吴若凡、刘伊涵、刘倬希、张冰悦、华泽昊、张自怡、韩凯伦、蒋紫千一、吴悠、肖赫菲、周天一、马睿芊、赵俊腾）启示1：写作前一定要先确定好自己文章的中心是什么，即自己想表达的感情或感悟的哲理是什么2、立意广泛、新颖甚至深刻（亲情类：韩凯伦、张自怡、刘倬希、范伊兰

友情类（师生情类）：周天一、马睿芊、苏丽雅、姬泽铭、孙悦心、

成长类：黄梓宁、华泽昊、刘伊涵、吴若凡、蒋紫千一

人与自然类：杨鹏骁、赵俊腾、吴悠）有些同学虽然文章立意不新颖，但是文章中闪现了独到的思考：臧梦潇：我不明白，离别的时刻，为何这般热闹。启示2：文章中心不仅要明确，而且要新颖、深刻。打开思路，多角度立意。列提纲。老照片的故事小学六年转眼过去了。记得小学时，我们一起玩游戏，一起说笑，回忆这六年的光阴，我们既有忧、又有喜，又有苦，又有甜。都过去了，只留下了回忆。“同学们，大家排好队，我们去操场上照毕业照了！”这是，班主任走进教室对大家说。本以为我们会兴奋，但班里没有一位同学起身向外走去，而都放下手中的笔，一个个都低着头，若有所思的样子，我们心里都明白，毕业照象征着我们小学生活就要结束了，同学们各奔东西了，以后见面的时间就少了，我们不能再在一起早读、一起游戏、一起唱歌了……这是的教室也静的出奇，似乎连一根针掉在地上的声音都能听得清清楚楚。表现“父母的爱”韩凯伦：父母的变化张自怡：自己小时候和妈妈的关系，长大后和妈妈吵架，妈妈先原谅自己范伊兰：给爸爸过生日表现小学同学友谊：孙悦心：拍毕业照马睿芊：拍毕业照姬泽铭：班级活动周天一：多件事赵奕铭：毕业学生的讨论、老师办公桌上贴满照片3、选材紧紧围绕中心，从小、从新、从具体启示34、开头：1、抒情开头，引起下文：范伊兰：爸爸苍老了许多，皱纹多了，头发不再稠密了……但是，在那照片上的笑，是如此美好……刘伊涵：翻开那本相册，我轻轻用指尖拂过每一张照片，内心仿佛在翻涌。小心翼翼地取出那张边角略微泛黄的照片时，笑的灿烂的小女孩与一大片开得绚烂的鸢尾花勾起了我无限的回忆……孙天琪：岁月如歌，每当我再次翻看那泛黄的老照片时，心里不禁微微一颤……孙悦心：那天，打开书橱，我无意间发现了本相册，那一张张照片，散发着陈旧的味道，但每一张都令人感到温暖。这些老照片勾起了我的回忆。金川哲：忽然，这张老照片撩拨了我的心弦。张冰悦：愿上天原谅我的敏感吧！我觉得拍毕业照是件可怕的事，照片一洗出来，一切好像都尘埃落定，应该是“曲散人散”的时候了……于是，总是小心翼翼地避开这个话题。有多久没翻开那本相册了呢？半年，一年，甚至更长时间？拂去那封面上浅浅的灰尘，翻开，是记忆里洋溢的色彩，老旧照片上浮动着岁月的痕迹，从哪些快褪色的相册里飘出半年前一缕缕的笑声，我的目光停留在这张毕业照。吴若凡、张自怡、2、环境开头、营造氛围。姬泽铭：冬日，天气微凉。阳光透过窗户，在床前折射出四十五度的光线。我凝视着那张照片，上面五十八张笑脸正笑得灿烂。我缓缓抚过照片，嘴角扯出一个微暖的弧度，耳畔似乎回响着那叫卖声……苏丽雅：午后。斑驳的阳光洒落墙角，不仅照亮了那落满灰尘的照片，也照亮了我的思绪。指腹轻触那薄薄的纸，一张张照片上满是三个灿烂的笑脸，将它一拂过，于是，画面重现。3、题记开篇，点名中心。华泽昊：我们的摔倒是为了学习如何站起。启示4：无论何种开头，都应该简洁、切题，更好者语言优美、吸引读者5、语言优美、引经据典、修辞手法运用恰当启示5如华泽昊：那水洼中的光晕，仿佛是天上虹，揉碎在浮藻中，向我招摇。黄梓宁：实在不适意……寻一种快乐去。周天一：每一步都走得那么小心，生怕惊动了时间。吴悠：这是一种陶醉的“毒”，一种陶醉的美。马睿芊：用眼睛做摄像，用心灵做底片。再也没有人吵闹，再也没有人喧哗。环境描写苏丽雅：这丝毫不影响我们那被阳光镀成金色的笑脸。吴若凡：我的额头沁出一层细汗。……只知道心底“一定要走上去，一定要走上去”的声音没有停歇。……那一刻，我几乎累瘫在地上；那一刻，我几乎泪流满面；那一刻，我几乎仰天大笑。张自怡：“淡妆浓抹总相宜”刘倬希：每一次我一闻到油香味，都会想到奶奶，那是奶奶的味道。……奶奶的气息变成了医院消毒水的气息。王功懋：一个个音符发出了动人的旋律，我仿佛在平静的湖泊里穿行，在丰收的喜悦中畅想。李泽钰：水映着天，天照着水，不时，海鸥从远处飞来，远处帆影点点，水渐渐成了渐变色，天也渐渐变得深蓝。谢语：冒天下之大不韪启示6：习作过程中如果需要改错，一定要用修改符号，不要乱涂乱抹。启示7：写完后一定读一读，有没有病句，就是修改。审题（题眼、文体、字数）确定范围（亲情、友情、师生、社会、成长、人与