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文档简介
中班社会教案《认识不同的汽车》中班社会杰出教案《重新认识相同的汽车》
活动目标:
1、通过积极探索活动,重新认识相同车子的功能及特点,介绍一些特殊作用的汽车为人们增添的好处。
2、唤起幼儿对相同车辆的兴趣,培育积极主动思维的习惯。
活动准备工作:
幼儿收集各种汽车的图片和玩具,课件,音乐。
所推荐课件:中班社会公开课《重新认识相同的车》PPT课件
浏览地址:/ppt/1409.html
活动过程:
一、游戏引入:
随其音乐学汽车司机上开汽车入教室。(播出悠扬的音乐《回去郊游》)大朋友们讨厌汽车吗?你晓得哪些车?幼儿民主自由说道。光头弱的汽车使熊大熊二弄坏了,他想要卖一辆弄不坏的新车,就走进城里买车。今天我们就和光头弱一起回去订车。(出具光头弱的图片)出具收集的各种汽车玩具,幼儿一一辨识。这些汽车样子都不一样,那我们就和光头弱一块去比赛,重新认识相同的汽车。
二、重新认识相同汽车的外形及特殊作用
1、看看视频:"马路上的车",唤起幼儿积极探索的兴趣。
看看,什么车去了?光头强会挤什么车?(公共汽车)它紫带什么样子?怎么乘坐?幼儿民主自由说道。
2、观赏课件《特殊作用的汽车》,交流汽车的特征。
幼儿观赏课件中的几种汽车,展开比较,辨认出汽车的相同特点,介绍一些特殊作用的汽车(邮政车、救护车、消防车、警车等)为人们增添的好处。
你讨厌什么车?哪里可以使用它?
3、光头弱参观汽车厂,和小朋友们玩玩"看看图说车名"的游戏。
大朋友们都很精明,重新认识各种各样的车。现在光头弱必须考考你们,深入细致看看,看看它们就是什么车?
(出具课件)答这就是什么车?它紫带什么样?哪里也必须恳请它帮?(出具挖掘机、消防车、垃圾车、警车、救护车、卡车、洒水车、火车、出租车、公交车、邮政车、面包车、吊车等图片。幼儿讲出它们的特点和用途,并恶搞一两种车。)幼儿民主自由说道。
4、听到声音,辩车子。
大朋友们真棒!在我们的生活中除了一些车子可以收到特别的声音,光头强请小朋友听到一听到,猜就是什么车去了?
(摆录音)(警车)恶搞警车的声音--揪坏人的时候,警员就可以上开着它出。
(摆录音)(救护车)恶搞救护车的声音。
--后生了急病的时候须要它帮。
5.小结:我们的生活中存有各种各样的车子,紫带各不相同,它们的本领也不一样,这些汽车使我们的生活更加便利。
三、完结:
师:现在,光头弱买了新车,我们也去用自己的身体变为一辆汽车,不好吗?听音乐和光头弱一起上开汽车,大朋友们民主自由恶搞各种汽车的样子,可以恶搞汽车的声音。
我说道"我变小,我变小,我变变变",恳请你就变为你讨厌的车子,可以恶搞汽车的声音,现在我们和光头弱跟著音乐一起停下汽车回家了!(播出音乐《我就是汽车大司机》)随其音乐恶搞汽车的样子上开汽车
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