中班社会教案《我和小鸟做好朋友》

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中班社会教案《我和小鸟做好朋友》中班社会活动教案《我和小鸟搞好朋友》

活动目标：

1、欢乐的参予活动，讨厌并愿维护小鸟。

2、通过介绍鸟类的生活，大胆的抒发自己爱鸟、护鸟的见解。

3、自学八折小鸟，和小鸟搞朋友。

活动准备工作：

教师准备工作：录像片《各种各样的鸟》，圆形纸片、彩色笔、小鸟图片、小鸟标本、小鸟头饰、手枪等，小鸟飘的音乐CD。

活动过程：

1、教师播出录象《各种各样的鸟》，非政府幼儿观赏，唤起幼儿对鸟类的钟爱之情。回答：

（1）你在影片中看见了什么样的鸟？

（2）我们必须怎样维护鸟类？

2、情景演出：维护小鸟（1）教师恳请配班老师演出故事情景：一只小鸟在唱歌，忽然走过一个人，拿着石头朝小鸟踢回去。

--幼儿探讨：踢小鸟的人对不对？我们应怎么做？

--教师小结：小鸟就是我们人类的好朋友，我们必须爱惜它，无法危害它，存有了小鸟和其它就是动物，小自然就可以人与自然，我们的生活就可以生机勃勃。

3、游戏玩法"我和小鸟搞朋友"。

--一部分幼儿饰演"我"，一部分幼儿饰演"小鸟"，随着迷人的音乐在场地中民主自由地游戏、嬉戏。教师特别注意告诫饰演"我"的幼儿必须整体表现出来自己对小鸟的关怀。第二次互换角色游戏。

4、幼儿手工：八折小鸟。

（1）幼儿自学折纸：小鸟。

教师指导幼儿用圆形纸片一次对折折出来小鸟的身体、两次对折折出来小鸟的头、三次对折折出来小鸟的嘴巴，然后将身体、头部和嘴巴黏在一起，就是一只调皮的小鸟了。

（2）幼儿八折小鸟，教师巡回演出指导。

（3）教师协助幼儿将搞好的小鸟粘贴在大树和天空上，并使背景图显得更加生动和有意思。

活动提示信息：

1、有条件的话，可以于活动前非政府幼儿参观鸟语林，重新认识各种各样的鸟。

2、恳请家中若养育了鸟的家长可以使孩子将小鸟带回幼

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