中班社会教案《小青蛙捉害虫》

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中班社会教案《小青蛙捉害虫》幼儿园中班杰出社会教案《大青蛙捉住害虫》

活动目标：

1、懂青蛙就是维护庄稼的有益动物，晓得维护青蛙

2、积极探索拼板的多种玩法，能够正确地双脚按住冲

3、能够大胆地想出来各种玩法，遵守纪律并能够严格遵守游戏规则

活动准备工作：

1、经验准备工作：已学会歌演出《我就是一只大青蛙》

2、物质准备工作：大青蛙头饰(与幼儿人数成正比)、用回收纸板制作的小虫为幼儿人数的两倍、大水桶一个、幼儿人手一块塑料拼板(约25-30厘米)

活动过程：

一、已经开始部分

1、幼儿和教师穿青蛙头饰，在音乐声中追到活动场地，拖场地交错搞跑、走、冲的游戏。

2、幼儿手拿塑料拼板，跟著音乐恶搞教师搞准备工作活动壮。

二、基本部分

1、民主自由积极探索阶段幼儿民主自由玩玩塑料拼板，编出和别人相同的玩法(可以与几个同伴合作玩玩)。

2、鼓励自学阶段

①非政府全体幼儿排列成半圆形跟著教师练立定跨栏；

②教师以儿歌的形式示范点传授动作诀窍：双脚按住，双膝小姑娘，两臂转动，用力一冲，轻轻落地；

③恳请1~2十一位幼儿示范点；

④全体幼儿集中练，建议自由选择一空旷地方，边念儿歌边练，并根据相同水平自由选择，可以UX21LI2677E一块，也可以与同伴合作，UX21LI2677E两块塑料板；5幼儿排好四队，鱼贯练，教师检查幼儿冲的情况并小结。

3、备考稳固阶段：游戏"大青蛙捉住害虫"

①恳请全体幼儿用塑料板排列成长方形的稻田，师将害虫利沙在稻田里：

②"大青蛙们都学会了本领，真棒!刚收到一个通告，田里又辨认出了许多害虫，如果我们不快点歼灭它们，农民伯伯种的粮食就可以被它们吞下，就无法大丰收了。今天妈妈看看哪个孩子最坚强，研习得最快，吞下的害虫最多。"

③大家一起朗读："呱呱呱，呱呱呱，我就是坚强的小青蛙，努力学习本领捉住害虫，歼灭害虫保与庄稼。"幼儿边说道儿歌边在稻田上双脚行进弹跳，捉住害虫；

④游戏反反复复2~3不下。

三、完结部分

1、恳请幼儿把抓到的害虫放在大水桶里；

2、"今天，每只大青蛙都很能干，加了那么多的害虫，我们一起来冲个歌舞吧!"边演唱边冲《我就是一只大青蛙》出场地。

四、延展活动

鼓舞幼儿互相探讨：青蛙就是

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