中班数学教案《比比说说》

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中班数学教案《比比说说》幼儿园中班数学杰出教案《比比说道说道》

【活动目标】

1、能够用度角的方法推论、比较物体的厚薄与深浅，认知它们的相对性。

2、大胆讲诉比较的结果，赢得积极探索的快感。

【活动准备工作】

物质准备工作：

1、班级环境中布置一些厚薄、深浅相同的物品，例如：绳子、均衡板、圆柱积木等。

2、课件、《幼儿画册》。

科学知识准备工作：能讲出相同事物的特点。

【重点与难点】

重点：通过比较，大胆抒发自己的见解。

难点：能够恰当推论、比较物体的厚薄、深浅等。

【活动过程】

一、谈话引入，引发兴趣。

师：大朋友们今天老师给你们增添了几位好朋友，去看一看都存有谁？

二、播出课件，观测比较。

1、师：大象和长颈鹿较之存有什么不一样的吗？幼儿提问。我们的腿也存有厚薄吗？我们教室除了什么东西也存有厚薄的？

小结：原来有的东西细一点，有的东西粗一点。

2、师：老师除了一张照片，恳请大朋友们看一看图片上的两个内积木板存有什么不一样？（屈老师）幼儿提问。找找看我们教室中除了什么也就是存有深浅的呢？

小结：原来有的东西宽宽的，有的东西就是窄窄的。

三、非政府操作方式，比比说道说道。

1、师：现在旧就是必须给小朋友们每人晴操作方式纸，上面存有几张图片，恳请大朋友们仔细观察图片，打听一打听图片中比较细的或者比较阔的东西，用笔把它圈出。可以吗？那就动手吧。

2、巡回演出指导，个别展现并小结。

3、师：都顺利完成了吗？老师挑选出了几张大朋友们的操作方式纸，我们一起来检查一下是不是打听对。

4、师：看看自己的操作方式纸，都打听对了吗？没都余根的，把它改为恰当。

四、完结活动。

刚刚大朋友们在教室里

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