中班数学教案《开心农场（偏数邻域）》

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中班数学教案《开心农场（偏数邻域）》中班杰出数学教案《高兴农场（偏数邻域）》

活动目标：

1．按照颜色、种类等特征展开6以内对应计数，进一步认知数的实际意义。

2．发展幼儿观测的能力，晓得对自己的操作方式结果展开检查检验。

活动准备工作：

1．毛虫及蚊子图片幼儿人手一份（卡片上的蚊虫数量在6以内），数字卡片3-6（幼儿人手一份）

2．水果图片若干（共32个，和幼儿人数成正比），分别就是苹果（红色6个，黄色5个，绿色4个）；桔子（橙色6个）；葡萄（紫色5颗）；梨子（绿色5个）；香蕉（黄色3根）；7辆小汽车，车子上标示颜色、水果的形状。

3．幼儿分组操作方式材料人手一份。

活动过程：

一、情境引入，引发幼儿兴趣。

教师率领幼儿走进"高兴农场"："今天高兴农场应邀我们回去做客，听闻这就是个奇妙的农场，里边长满了各种各样奇妙又美味的水果和蔬菜！我们一起回去看一看吧！"追随音乐步入教室。

二、游戏：歼灭害虫。（备考重新认识6以内数字和点数）

1．教师："听到高兴农场的老板说道，农场里草丛很茂盛，里边存有许多蚊子和毛毛虫，老板灵机一动你们帮把这些害虫歼灭掉！"玩玩"辨认出毛虫图片后玩玩歼灭害虫"的游戏，建议：图片上加1只毛毛虫，就拍摄一下，存有2只蚊虫就拍摄两下，以此类推，图片上存有几只蚊虫就搞几次适当的抬起动作。

2．6以内点数、重新认识6以内数字教师："害虫歼灭掉下来了，大家都就是灭虫大能手，咱们一起数数看到底歼灭了几只害虫吧！"恳请幼儿每人拎一张害虫卡，民主自由回去点数分别歼灭了多少只害虫，存有几只就放到适当的数字卡片下面，最后幼儿和老师共同点数检查。

三、摘苹果（自学6以内对应计数，展开颜色、种类两项特征的对应活动情境。）

1、恳请幼儿观测水果教师："害虫被我们歼灭掉下来了，老板把水果都从树上摘下来了，我们一起来看一看都就是些什么水果？"幼儿每人拎一个水果，恳请幼儿互相说道说道自己手里拎的就是什么水果，就是什么颜色的水果。

2、恳请幼儿按颜色给小汽车送来水果。

师：使我们一起把这些水果送至今明幼儿园回去吧！

教师明确提出送来水果的规则："每位小朋友就可以送来一个水果，必须根据汽车上的水果种类和颜色去送来水果哦！"

3、共同点数，自学颜色、数量两项特征对应计数。

（1）教师同幼儿观测、点数第一辆小汽车上的水果的颜色和数量，并从黑板上投适当的数字卡，张贴至小汽车的下方展开则表示。恳请一名幼儿上前操作方式，其他小朋友一起检查操作方式结果。

（2）恳请幼儿观测、点数其他小汽车上的水果的颜色和数量，然后恳请全体幼儿上前放置适当的数字。

（3）师生一起检查操作方式结果。

四、制作午餐（展开恰当的形状和数量两项特征的对应。）

（1）教师："高兴农场里福鹿了好多好多美味的蔬菜，等待可以咱们再回去剥一些回去做出美味的餐点吧。不过必须作出美味的午餐，可以必须得深入细致地看清楚菜谱，不然搞出的菜味道就不美味了。"（培育儿童深入细致观测的能力。）

（2）幼儿一张操作方式练

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