中班数学教案《小海狮》

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中班数学教案《小海狮》中班杰出数学教案《大海狮》

【活动目标】

1、自学辨别前、中、后的边线。

2、自学听到指令搞动作。

【活动准备工作】

1、三个海狮头饰。

2、鱼的图卡。

3、《动物真有意思》幼儿用书或电子书第5页。

【活动过程】

1、恳请三名幼儿穿上海狮头饰，饰演大海狮，面向饰演训练员的老师排队。

2、恳请“大海狮”讲出自己的边线，比如“我在（同伴的名字）的前面。”

3、三名“大海狮”听到老师的命令，恶搞海狮搞动作，比如：

前面的小海狮拍拍手。

中间的小海狮黑唇腰。

后面的小海狮冲两次。

4、动作演出顺利完成后，老师则表示必须把鱼奖给大海狮，恳请幼儿特别注意听到老师的命令出取鱼的图卡，比如：

中间的小海狮出拎一条大鱼。

在最后面的小海狮出拎两条鱼……

5、恳请其他幼儿轮流饰演大海狮，展开（屈老师教案）上述游戏活动，重新认识前、中、后的边线。

6、出具幼儿用书或电子书第5页，恳请幼儿说道说道图中海狮的边线。

【活动建议】

老师可以通过调整游戏，减少幼儿参予活动的机会。例如：恳请其他幼儿给前面的“海狮”送来一条鱼，恳请幼儿与中间的“海狮”冲圆圈歌舞等。

利用生活环节增进幼儿

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