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文档简介
一、教材分析本单元重点学习
12
的多样性和趣味性。本单元的月份与前一单元的四季其实相辅相承,教师可以采用以旧引新的方式,自然、流畅地引入My
school
calendarWhenis
Children’s
day
?”等,涉及到节日的月份。二、教学目标1.
能力目标(1)能够说出
12
个月份的名称。(2When
is
TreePlanting
day
?
It’s
in
March.2.知识目标(1
A、B
部分
Let’s
learn
中的四会单词和句子。(2
A、B
部分
Let’s
talk
中的句型和
A、B
部分
Let’s
learn
中的节日名称。(3)能够了解字母组合
ch/sh
的发音规律并能读出例词。3.情感、策略、文化等有关目标(1)情感目标:引导学生热爱自然、关心环境与气候变化。(2(3)文化目标:引导学生了解中西方共有的或特有的节日和风俗。三、教学重、难点重点:1.能够掌握
A、B
部分
Let’s
learn
中月份名称及缩写形式。2.
能够听、说、认读
A、B
部分
Let’s
talk
中的句型3.
和
A、B
部分
Let’s
learn
中的节日名称。难点:1.能够熟练说出
12
个月份的名称并默写2.能在实际生活中询问并回答某个节日在哪一月份。四、教学准备教学配套光盘、单词卡片、PPT
课件五、课时安排第一课时 A Let’s
learn Read
and
say第二课时 A Let’s
try Let’s
talk第三课时 B Let’s
learn Ask
and
write第四课时 B Let’s
try Let’s
talksLet’
spells
签)。
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