部编版三年级语文下册第四单元 达标测试AB卷

第四单元达标检测

A

卷时间：

分钟 满分：

分一、

基础训练营

分．看拼音写词语。

分比较

陌生比较

陌生 灼伤口吻(wěn)

怒放

适应花圃(pǔ)

逆风(lì)

腹部(fǔ)正。

分． ． ．． ． ．． ． ．(1)________ (2)________ (3)________ (4)________．加偏旁组新字填进括号里，使之与后边的字组成词语。

分

且

:

国 成 妹

乔

:

傲 嫩 梁

佥

:

查 蛋 拾

余

:

沿 法 改．写反义词。

分干燥 遥远 陌生 激烈 减少 安静

/

．把下列四字词语补充完整。

分争 斗 昙花 五颜 含苞 鲜花 确 实 ．句子练习。

分照样子，把两句话合并成一句话。袋里。我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里。他用显微镜观察水。 他看见水里有许多小生命挤来挤去。________________________________________________________我们讨论并阅读了《草房子》这本书。用修改符号修改病句牡丹花开了。改成拟人句________________________________________________________从葡萄架的空隙里漏下的阳光洒落在水面上。缩句________________________________________________________小鸡破壳而出。扩句________________________________________________________淮南的柑橘，又大又甜。可是橘树一种到淮北，就只能结又小又苦的枳。这是什么原因呢？仿写句子________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

/

________________________________________________________二、

综合展示厅

分．做一个观察记录卡，向大家展示一下你的发现。三、课本直通车

分．根据课文内容填空。

分(1)________________________

，

野

渡

无

人

舟

自

横

。(2)________________，

牵牛花吹起了紫色的小喇叭。下午三点，万寿菊________________。

听说蜜蜂有

____________

的能力，无论飞到哪里，它总是可以____________

。

通

过

实

验

，

“

我

”

知

道

了

它

靠

的

不

是________________，而是一种“我”无法解释的________。．判断。

分植物的开花时间只与光照有关。

《蜜蜂》的作者法布尔是英国著名的昆虫学家、文学家。 虾是一种卵生动物。 关键语句都可以直接在文中找到，不需要再做其他工作。 四、阅读检阅台

分

/

．．

．． 有两．课内阅读。

分．．

．． 有两里。我叫小女儿在蜂窝旁等着，自己带着蜜蜂，走了四公里路，打开纸袋，在它们身上做了白色记号，然后放了出来。二十只左右被闷了蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概这样可以减少阻力。我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？在回家的路上，我推测蜜蜂可能找不到家了。没等我跨进家门，只蜜蜂飞回来了 它们两点四十分回到蜂窝里 肚皮下面还沾着花粉呢给选文中加点的词换个意思相近的词。

分推测—— 激动—— 在选文最后一段的方框里加上标点。

分在蜜蜂身上做记号的原因是：

________________________

分根据选文将下列内容按顺序排列，将序号写在横线上。

分①叫小女儿在蜂窝旁等着②捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里③回到家，得知有两只蜜蜂飞回来了④来到离家四公里远的地方⑤在蜜蜂身上做记号并放飞蜜蜂顺序是：________→________→________→________→________

/

11．课外阅读。

分在日常生活中，你只要稍微留意就会发现有许多很有趣味的科学。如果你不信的话，那就请看：咦，糟糕，生鸡蛋和熟鸡蛋混在一起了。这种情况，在日常生活中常常可以碰到。那该怎么办呢？别急，你只要拿起鸡蛋的一头，在桌上一转，如果它能直着“身子”，在桌上滴溜溜地转上几圈，那它就是熟鸡蛋。否则就肯定是生的。你把全部鸡蛋一个一个地转上一遍后，就可以把它们分开了。这是为什么呢？因为熟鸡蛋里面的蛋白、蛋黄和蛋壳形成了一个整体，因此它就能旋转了；而那些生鸡蛋呢，内部像小孩子闹矛盾一样，不又比如，在夏天，人们都喜欢穿浅色衣服，而到了冬天，人们又改为穿深色衣服了。这又是为什么呢？难道里面也有科学？当然有。出去，因此浅色衣服穿起来凉快。所以，人们都喜欢在炎热的夏天穿服。你看，在这平凡的小事中，也有科学呢！再看，哎呀，背着一个大书包，肩头真疼。有什么办法使肩头不疼呢？当然有。这就是加大书包带的面积，即加大受力面积。因为压力一定时，如果加大受力面积，就可以减小压强。压强减小了，肩头

/

科学。“放电”啦，鸡蛋放在醋里会变软啦，箱子里的樟脑丸失踪啦，等等，真是无穷无尽。还有许多未被发现的科学，正等待你们去发现，去探索呢！文中一共举了______个例子来说明日常生活中的科学。

分第四自然段主要写的是

分A．夏天，人们喜欢穿浅色的衣服。B．冬天，人们喜欢穿深色的衣服。．人们在不同季节穿不同颜色衣服的原因。如何辨别生鸡蛋和熟鸡蛋？用横线在文中画出相关语句。

分背着大书包，要减轻肩头疼痛的办法是________________。

分下列选项中，比较适合作为短文题目的是

分A．生活的乐趣 B．趣味大揭秘．日常生活的乐趣 ．趣味科学大揭秘五、习作百花园

分12深刻的一件事情写下来。题目自拟。

/

参考答案：第四单元达标检测

卷一、1.蜜蜂 阻力 实验 苏醒芬芳 辨认 展示 修建． ．祖 组 姐 骄 娇 桥检 脸 捡 途 除 涂．潮湿 附近 熟悉 平静 增加 热闹．奇 艳 一 现 六 色 待 放 盛 开 确 实．他用显微镜观察水，看见水里有许多小生命挤来挤去。示例：牡丹花绽开了笑脸。 阳光洒落。示例：毛茸茸的小鸡陆陆续续地破壳而出。示例：同样的作业，龙龙半小时就完成，正确率还很高；亮亮却需要一个小时，还错误百出。这是什么原因呢？二、7.略。三、8.春潮带雨晚来急 凌晨四点欣然怒放辨认方向 回到原处 超常的记忆力 本能．× × √ ×四、推想 兴奋

/

干燥

大概ɡāi)

小腹(fǔ)高雅(yǎ)

干燥

大概ɡāi)

小腹(fǔ)高雅(yǎ)

铁钳(qiān)

(chāo)

灼伤为了证实飞回来的蜜蜂是“我”放飞的。② ① ④ ⑤ ③． 你只要拿起鸡蛋的一头……否则就肯定是生的。加大书包带的面积 五、略。第四单元

达标测试

B

卷一、基础达标。

分．下列词语中加点字读音有四个是错误的，请圈出并改正。

分． ． ． ．． ． ． ．__________ __________ __________ __________．根据拼音写同音字。

分．看拼音，写字词。

分要是我们留心观察，就会发现，

一天之内，不同的花开放的时间．在括号里写出加点词语的近义词。要是我们留心观察，就会发现，

一天之内，不同的花开放的时间．．

/

深夜气温过低，开花也不适宜。

深夜气温过低，开花也不适宜。

听说蜜蜂有辨认方向的能力。

在回家的路上，我推测蜜蜂可能找不到家了。 ．．．．．．”．用“____把每组中不是同一类的词语画出来。

分”昙花 牵牛花 花钟 万寿菊 夜来香刹那 黎明 傍晚 深夜 正午蝴蝶 蜜蜂 蜻蜓 小虾 苍蝇．选一选，填一填。

分无论……总是…… 尽管……但……不是……而是…… 只要……就…… 留心观察， 会有新的发现。蜜蜂 飞到哪里， 可以自己飞回到原处。我们应该珍视的 这些东西， 人的生命。 这些小虾不惹人注意， 作者观察得非常仔细。．句子训练。

分照样子，用字组词，再说一句话。

分例：关关怀 李老师对我的关怀，我永远不会忘记。跨 __________________________________________昆 __________________________________________按要求写句子。

分①五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸。仿写拟人句

/

________________________________________________________②我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？变换句式________________________________________________________用修改符号修改病句。

分激动地心情翻开日记本，想象着发奖时的情景就像电影一样一幕幕出现在眼前。二、教材回顾。

分．用不同的说法来表达鲜花的开放。

分牵牛花：____________________ 蔷薇：____________________万寿菊：____________________ 睡莲：____________________月光花：____________________ 昙花：____________________烟草花：____________________ 午时花：__________________．独怜幽草涧边生，________________。__________________，野渡无人舟自横。

分．根据课文内容判断对错。

分起风时蜜蜂飞得很低，大概是为了减少阻力。 “二十只左右被闷了好久的蜜蜂向四面飞散，好像在寻找回家的方向。”这是一个比喻句。 “院子里的葡萄架下，一口缸闲着。”“我想，这缸不正好用来养小鱼小虾吗？”从这两句可以看出作者善于观察、善于思考。

/

．法布尔是________国著名的____________、____________，著有《____________》。而且不是一次，是两三次，甚至没完没了，直到没有任何会怀疑为止。”针对法布尔的这段话，你有什么感想呢？写一写吧！

分________________________________________________________________________________________________________________三、阅读拓展。

分一课内阅读。

分傍晚时，我亲眼看到另外三只飞了回来，身上也都带着花粉。第二天我检查蜂窝时，发现了十五只身上有白色记号的蜜蜂。这样，二十只左右的蜜蜂中，至少有十五只没有迷失方向，准确无误地回到了家。尽管它们逆风而飞，沿途都是一些陌生的景物，但它们确确实实飞回来了。蜜蜂靠的不是超常的记忆力，而是一种我无法解释的本能。1.根据意思写词语。

分形容很准确，没有一点儿错误。 生疏，不熟悉。 ．写出法布尔从实验中所得出的两个结论。

分蜜蜂确实具有______________的能力。

/

蜜蜂的这种能力是________(①与生俱来的 ②后天学习的。．联系课文，想想法布尔为什么断定蜜蜂靠的不是记忆力。

分________________________________________________________________________________________________________________．你还知道大自然的哪些生物具有本能和本领？

分________________________________________________________二课外阅读。

分轰隆隆的雷声从天空滚过，震撼着山川大地，一条条耀眼的银蛇在天空飞舞，随之而来的是狂风暴雨。在我们现代人看来，这只不过是一种自然现象罢了，可我们的祖先却对此难以理解，他们想象天上一定有种神秘的力量支配着这一切。在希腊神话中，雷电就在万神之王宙斯的手中，他有无比大的威雷公电母在惩治邪恶。随着人类的发展和进步，许多人都想用科学的方法揭开雷电的秘密。第一个做这种试验并取得成功的人是美国人富兰克林。

年

月，富兰克林做了一次震惊世界的试验。他在大雷雨即将到来之前，把一只大风筝放到天空中，风筝越飞越高，肉眼几乎看木。紧接着，挂在风筝线下端的铜铃晃动起来，伴随着阵阵声响冒出点点火花。“”富兰克林扔下风筝兴奋地大叫起来。他冒着生命危险终于揭开了雷电之谜。

/

后来，富兰克林建议把铁杆装在屋顶，再用铁丝把铁杆同地面连接起来，这样就可以把天上的电引到地下，防止房屋遭到雷击。这就是富兰克林发明的避雷针。1.根据故事内容，给短文加个题目：____________________。

分．我们的祖先难以理解的问题是什么？请写出来。

分________________________________________________________________________________________________________________．富兰克林用______揭开了雷电之谜，又发明了______。正确的选项是

分A．铁丝 避雷针 B．风筝 铁丝．风筝 避雷针．读文中画“ ”的句子。这是一个比喻句，把

________比作__________。

分．用一句话简单地概