高中毕业班摸底测试英语模拟试题参考答案及评分标准_第1页
高中毕业班摸底测试英语模拟试题参考答案及评分标准_第2页
高中毕业班摸底测试英语模拟试题参考答案及评分标准_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

高中毕业班摸底测试英语模拟试题参考答案及评分标准1〜5DCCDD21〜25ACADB41〜45BCCAB6-10CCDCB26〜30ACDCB46〜50CBABA11-15DBCCB31〜35AABCD51-55DCDBB16〜20BAABA36〜40CBADC56〜60CADDC61〜65CBEGA66.sawfseen70.正确74.buffand/or67.heatingfheated71.fewer^less75.because后加of68.side^sides72.illegal^legal69.harm-charms73.BesidefBesides书面表达一'评分原则.本题总分为35分,按5个档次给分。.评分时,先根据文章的内容和语言初步确定其所属档次,然后以该档次的要求来衡量,确定或调整档次给分。.词数少于100或多于140的,从总分中减去3分。.评分时,应注意的主要内容为:内容要点、应用词汇和语法结构的数量和准确性、上下文的连贯性及语言的得体性。.拼写与标点符号是语言准确性的一个方面,评分时,应视其对交际的影响程度予以考虑。英、美拼写汉词汇用法均可接受。.如书写较差,以至影响交际,将分数降低一个档次。二、内容要点.缅怀遇难同胞.感谢全国人民的无私帮助.展示灾后重建取得的巨大成就.写一篇感恩作文.绘一幅灾区新貌图.设计一堂感恩的主题班会.活动时间:七月十五日至七月二十日参加人员:全班同学.口头通知结尾格式三、各档次的给分范围和要求第五档:(29—35分)完全完成了试题规定的任务。一覆盖所有内容要点。一应用了较多的语法结构和词汇。一语法结构或词汇方面有些许错误,但为尽力使用较复杂结构或较高级词汇所致;具备较强的语言运用能力。一有效地使用了语句间的连接成分,使全文结构紧凑。完全达到了预期的写作目的。第四档:(22—28分)完全完成了试题规定的任务。一虽漏掉1、2个次重点,但覆盖所有主要内容。一应用的语法结构和词英语“二诊”考试模拟试题第1页(共2页)汇能满足任务的要求。一语法结构或词汇方面应用基本准确,些许错误主要是因尝试较复杂语法结构或词汇所致。一应用简单的语句间的连接成分,使全文结构紧凑。达到了预期的写作目的。第三档:(15—21分)基本完成了试题规定的任务。一虽漏掉一些内容,但覆盖所有主要内容。一应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。一有一些语法结构或词汇方面的错误,但不影响理解。一应用简单的语句间的连接成分,使全文内容连贯。整体而言,基本达到了预期的写作目的。第二档:(8—14分)未恰当完成试题规定的任务。一漏掉或未描述清楚一些主要内容,写了一些无关内容。一语法结构单调、词汇项目有限。一有一些语法结构或词汇方面的错误,影响了对写作内容的理解。一较少使用语句间的连接成分,内容缺少连贯性。信息未能清楚地传达给读者。第一档:(1—7分)未完成试题规定的任务。一明显遗漏主要内容,写了一些无关内容,原因可能是未理解试题要求。一语法结构单调、词汇项目有限。一较多语法结构或词汇方面的错误,影响对写作内容的理解。一缺乏语句间的连接成分,内容不连贯。信息未能传达给读者。0分未能传达给读者仟何信息:内容太少,无法评判;写的内容均与所要求内容无关或所写内容无法看清。四、OnePossibleVersionMayIhaveyourattentionplease?Asweknow,theyearofistheanniversaryofthe5.12earthquake.OurclasswillholdcommemorativeactivitiesfromJuly15toJuly20.Theseactivitiesaimatcherishingthememoriesofthevictimcompatriots.Besides,wewanttotakethisopportunitytothankthewholenationfortheirselflesshelpanddisplaythegreatachievementsmadeinpost-disasterreconstructionaswell.Hopefullyyoucanchoosetodoanyofthethreefollowingactivities.YoumaywriteanessaytoshowhowyouappreciatethehelpfromalloverChina.Ifyouaregoodatdrawing,youmaychoosetodrawapictureofthedisasterareatakingonanewlook.Whafsmore,youmaydesignaclassmeeting,whosethemeistoshowourgratitude

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论