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文档简介
时间管理
---xx考来了今天是x月x日
距离xx考还剩xxx天你们准备好了吗？
班会主角是---时间02时间都去哪了01寄语04提高效率03给事情设立级别时间都去
哪了？01.以下情况在你的生活中会出现吗？·下定决心好好写作业，但却因为周围环境问题效率低下。·看见同桌在写语文，自己也放着自己刚写几个字的数学不管了，也跟着写语文。·写作业的时候吃零食，吃着吃着一会手脏了去洗手，一会零食没了去换包新的。·遇到不会的题立马和同桌讨论，同桌也不会，问了前后左右，于是你们一群人讨论一道题讨论了一节自习课。·写题没有预先设定时间，一个早上就写了一项作业。·写题时听歌看电视。问问自己，身上还有什么类似情况出现？拿一张纸，一支笔，把身上出现的类似情况写下来如有重复可照抄，但必须有三点内容时上页没有出现的下面，
把纸张先放一边
来看一个实验准备先放水大玻璃罐一个、沙子若干、碎石若干、一瓶水把以上东西都放入罐子中，你将怎么放or先放石沙展开讨论：你得出了什么结论？给事情设立优先级别.02如刚才的小实验，如果先放水，那么罐子很快就满了；如果先放沙石，那么还可以再放水；在沙石的放置顺序上也有一定的讲究，这也就告诉我们做事情需要预估结果并设立优先级别。步骤二的分类体系紧急且重要紧急但不重要不紧急但重要不紧急且不重要2.抓住碎片化时间合理利用记忆手段记忆材料思考碎片化时间可以做什么全方位利用碎片化时间合理安排碎片化时间阅读＋背诵结合重复记忆前后记忆内容的影响，中间记忆的内容需更多次重复对材料进行自我表述化：用自己的语言描述，并非死记硬背合理规划识记材料的量0304050102记忆手段提高效率03.拿出刚才的纸条，在自己的每个问题背后写上解决方法有什么注意点需要注意？01抵制外界干扰03把握自己的节奏05抓紧时间，不要浪费02合理利用时间04今日事今日毕，拒绝拖延症06不是整点才能开始学习班主任寄语：
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。作为xx生，我们应该把时间牢牢的把握住，合理安排自己的计划，提升自己的学业成绩，做时间的主
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