自由平等的追求同步练习(含答案)

自由平等的追求同步练习姓名：__________班级：__________考号：__________一 、单选题（本大题共12小题）1.老人、儿童、孕妇、残疾人在乘坐公共交通工具时应获得优先权和得到特殊关照。从法律意义角度看平等，以下政策与材料相符的是（）①党员要带头守法②对高收入者实行高额税收③犯罪时不满18周岁，就不能适用死刑④出入电梯“女士优先”A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④2.平等是社会主义核心价值观的重要内容，下列对平等说法正确的是（）①平等是人类的崇高理想，是社会发展的永恒主题②平等就是平均享有社会资源③法律面前人人平等④我国公民平等地享有法律规定的权利A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④3.田某（16周岁）在与同学姜某的冲突中，造成姜某重伤死亡。人民法院鉴于田某是未成年人，依法对其从轻处罚，判处其有期徒刑。对此认识正确的是（）①公民在法律面前一律平等，未成年人犯罪也应承担责任②法律赋予未成年人受特殊保护的权利，我们要学会珍惜③法定义务须履行，违反法定义务必须依法受到刑罚处罚④实施法律所禁止的行为，会受到法律制裁A．①②④ B．①② C．①②③④ D．③④4.高空抛物行为近年来屡见不鲜。在江苏无锡，蒋某为发泄不良情绪，先后将水桶、杠铃、花盆从18楼扔下，造成两辆车损毁，并造成小区居民心理恐慌。2020年11月18日，法院以危险方法危害公共安全罪，判处肇事者蒋某有期徒刑三年。下列对此案例认识正确的是（）①法律面前人人平等，违法犯罪必受处罚②规则秩序保障自由，自觉遵守彰显文明③与人为善关爱他人，遵章守法社会和谐④高空抛物危害社会，依法严惩杜绝犯罪A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④5.平等是社会主义核心价值观的重要内容。下列对平等说法正确的是（）①平等是人类的崇高理想，是社会发展的永恒主题②在法律意义上，平等包括同等情况同等对待和不同情况差别对待两层含义③法律面前人人平等，是社会文明进步的标志，也是社会主义法治的基本原则之一④我国公民平等地享有宪法和法律规定的各项权利，同时也平等地履行宪法和法律规定的各项义务A．①②③④ B．①②④ C．①③④ D．①②③6.如图漫画启示我们要（）①反对特权②平等对待他人的合法权利③敢于抵制不平等行为④努力实现绝对平等A．①③④ B．②③④ C．①②③ D．①②④7.如图《不予支持》给我们的启示是（）①法院能够参与企业的经营决策②疫区劳动者享有平等就业机会③我国公民的劳动权受法律保护④安排疫区人员就业是企业义务A．①② B．②③ C．①④ D．③④8.平等是人类的崇高理想、是社会发展的永恒主题，是社会主义核心价值观在社会层面的一个价值取向。这就要求我们（）①真诚、尊重、友善、礼貌的态度对待他人②增强平等意识，努力践行平等，③反对特权，敢于抵制不平等的行为④持强凌弱，自傲自负A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④9.有什么了不起！赵某今年16岁，爱好涂鸦，就连平遥古城这样的文化古城都不放过。后被群众举报，当公安人员赶到时，他说：“我爸是大领导，你们找他去！我就是涂个鸦，有什么了不起，这是我的权利！”“赵某为他的行为付出了代价，被拘留3天并罚款。据此材料，下列说法正确的是（）①赵某的行为属于行政违法行为，从处罚结果也能看出②法律面前人人平等，不管有什么领导背景③赵某的行为不属于公民的权利，而且权利与义务是统一的④拘留3天，属于刑事处罚中的主刑，会被关进监狱执行的⑤“群众举报”值得点赞，因为同违法犯罪行为作斗争是公民的基本权利A．①②③ B．②③⑤ C．①③⑤ D．②③④10.平等是人类的崇高理想，是社会发展的永恒主题。践行平等，要求我们（）①积极履行义务，进而取得法律之外的特权②平等对待他人的合法权利③积极维护自己的合法权益④敢于抵制不平等行为A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④11.某市交通运输局原党组书记、局长余某因严重违反党的政治纪律、组织纪律、廉洁纪律和生活纪律，构成职务违法并涉嫌犯罪被开除党籍和公职。这说明了（）A．一切违法行为都是犯罪行为B．法律是由国家制定或者认可的C．法律是调整生活的唯一规范D．任何人都没有超越法律的特权12.小明在复习法律知识时，将老师讲授的重要知识点整理摘抄在笔记本上，但由于粗心，摘抄中出现了错误。以下正确的摘抄是（）A．法律面前人人平等，是社会文明进步的唯一标志B．司法人员是法治的践行者，人民是法治的受益者C．平等是指同等情况同等对待，不同情况差别对待D．遇到一切问题均应当通过法治方式，表达自身所有权益二 、材料分析题（本大题共2小题）13.材料一：在我四，任何公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限都一律平等享有权利。材料二：我国有关法律规定，任何单位均应根据妇女的特点，依法保护妇女在工作和劳动时的安全和健康，不得安排不适合妇女从事的工作和劳动。结合上述材料，运用相关知识，思考下列问题：（1）材料一中与材料二中的规定是否矛盾？为什么？（2）我国公民在法律上一律平等的表现有哪些？（3）为了践行平等，请你向同学们发出法治行为的倡议。14.观察漫画，回答问题：（1）漫画反映了我国社会主义法治的哪一个基本原则？（2）你是如何认识这一原则的？（3）作为公民，如何在日常生活中践行这一原则？参考答案：一 、单选题二 、材料分析题13.（1）不矛盾。因为材料一体现的是同等情况同等对待，材料二体现的是不同情况差别对待。两者体现了法律上平等的两层含义。（2）任何公民都平等地享有宪法和法律规定的各项权利，同时必须平等地履行宪法和法律规定的各项义务；我国公民的合法权益一解平新的受法律保护；任何违法或者犯罪行为一律平等的依法予以追究；任何组织或者个人都不得有超越经法和法律的特权；等等。（3）反对特权，维护法律的尊和权威；平等对待他人的合法权益，尊重他人的合法权益；敢于抵制不平等的行为，依法维护合法权益；强平等意识，把平等原则落实到日常生活中等等。14.（1）法律面前人人平等。（2）一方面，任何公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限等，都一律平等地享有宪法和法律规定的各项权利，同时必须平等地履行宪法和法律