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文档简介
超重和失重一.学习目标
1、知道超重和失重的概念;2、理解产生超重和失重现象的条件;3、学会运用牛顿运动定律分析和计算有关超重和失重的问题。任务一:知识回顾1、物体做加速直线运动或减速直线运动时,加速度方向和速度方向之间有什么关系?加速直线运动时,加速度方向与速度方向
,减速直线运动时,加速度方向与速度方向
。2、牛顿第二定律的表达式:
。3、牛顿第三定律的内容:作用力与反作用力总是大小
、方向
、作用在
上。4、一个物体静止在水平面上,试证明它对水平面的压力等于其受到的重力。并思考它对水平面的压力在任何时候都等于其重力吗?为什么?(1)物体对水平面的压力与水平面对它的支持力大小
相等(填一定或不一定);(2)在任何情况中,物体所受到的支持力与重力
平衡(填一定或不一定)。相同相反F合=ma相等相反同一直线一定不一定任务二:知道超重与失重的概念和现象1、人在体重计上迅速下蹲至静止的过程中,体重计的示数怎样变化?(与静止时比较)体重计的示数先变
,后变
,最后等于
。2、观察电梯中体重计和弹簧秤的读数变化规律:(请注意弹簧秤和体重计的示数与静止时相比是相等、或偏大、或偏小)加速上升:
匀速上升:
减速上升:;加速下降:
匀速下降:
减速下降:。3、弹簧秤或体重计的读数是怎么产生的?一定等于物体的重力吗?什么是超重和失重现象?超重或失重现象中物体的重力有没有发生变化?(1)弹簧秤或体重计的示数是由于物体对弹簧秤的
力或对接触面的
力而产生的,
等于物体的重力(填一定或不一定);(2)物体对支持物的压力或对悬挂物的拉力大于其重力的情况叫
;物体对支持物的压力或对悬挂物的拉力小于其重力的情况叫
;在超重和失重现象中物体的重力
,支持力或拉力(与静止时比)
。(填变化或不变)小大原值偏大相等偏小偏小相等偏大拉压不一定超重失重不变变化任务三:理解产生超重和失重现象的条件1、实验观察,填写表格,总结产生超重和失重现象的条件状态运动速度方向加速度方向压力与重力关系静止上升加速匀速减速下降加速匀速减速无无无无===↑↑↑↓↑↓↓↑↓↓>超重>超重<失重<失重2、归纳产生超重和失重的条件1、向上的运动就一定产生超重?向下的运动就一定产生失重吗?超重和失重与运动方向
(填有关或无关)超重和失重与加速度方向
(填有关或无关)2、根据表格的结果得到实验结论是:物体的超重条件是
。物体的失重条件是
。存在向上的加速度存在向下的加速度无关有关画受力分析图。用牛二定律建立方程,再用牛三定律求出支持面受到的压力,表达视重(压力或拉力)与重力的关系。加速上升减速上升加速下降减速下降任务四:用牛顿第二定律和牛顿第三定律分析超重和失重的原因超重时物体的加速度向
,牛顿定律的表达为:
;失重时物体的加速度向
,牛顿定律的表达为:
;向上向下G-N=ma,加速下降、减速上升N-G=ma,加速上升、减速下降观察任务五、认识完全失重现象
什么是完全失重现象?生活中有什么例子?(1)处于完全失重状态的物体,由物体对支持物的压力(或对悬挂物的拉力)为
,故物体只受
力作用,其加速度为g。如:
运动。(2)在完全失重状态下,平常由重力产生的一切物理现象都会完全消失,比如物体对桌面无压力,单摆停止摆动,浸在水中的物体不受浮力等。靠重力才能使用的仪器也不能再使用,如天平、液体气压计等。
零重自由落体运动一、什么是超重现象?什么是失重现象?二、什么情况下发生超重?什么情况下发生失重?(发生超重和失重的条件是什么?)超重现象:物体对支持物的压力﹙或对悬挂物的拉力﹚
大于物体所受重力的情况。失重现象:物体对支持物的压力﹙或对悬挂物的拉力﹚
小于物体所受重力的情况。
任务五:小结三、为什么会发生超重或失重现象呢?
当a向上:F=ma+mg>mg
当a向下:F=mg-ma<mg根据牛顿第二定律:F合=ma
当加速度a方向向下时,发生失重现象。当加速度a方向向上时,发生超重现象。四、解释身边的超重或失重现象:任务六:检测题1.下列关于超重和失重的说法中,正确的是()A、物体处于超重状态时,其重力增加了
B、物体处于失重状态时,其重力减小了C、物体处于超重或失重状态肘,其惯性比物体处于静止状态时增加或减小了D、物体处于超重或失重状态时,其重力都没有变化D2.(双选)悬挂在电梯天花板上的弹簧测力计的钩子上挂着质量为m的物体,电梯静止时弹簧测力计的示数为G=mg,下列说法中正确的是 (
)A.当电梯匀速上升时,弹簧测力计的示数增大,电梯匀速下降时,弹簧测力计的示数减小B.只有电梯加速上升时,弹簧测力计的示数才会增大,只有电梯加速下降时,弹簧测力计的示数才会减小C.不管电梯向上或向下运动,只要加速度的方向竖直向上,弹簧测力计的示数一定增大D.不管电梯向上或向下运动,只要加速度的方向竖直向下,弹簧测力计的示数一定减小CD3.人造卫星、宇宙飞船、航天飞机等航天器进入轨道后,其中人和物体都处于完全失重状态。这种状态下,能做的实验是(
)A.用弹簧测力计测力的大小B.用弹簧测力计测物体的重力C.用托里拆利管测舱内的气压D.用天平测物体的质量A4、某实验小组利用DIS系统观察超重和失重现象,他们在电梯内做实验,在电梯的地板上放置一个压力传感器,在传感器上放一个重为20N的物块,如图4-6-2甲所示,实验中计算机显示出传感器所受物块的压力大小随时间变化的关系图像如图乙所示。根据图像分析得出的结论中正确的是(
)A.从时刻t1到t2,物块处于失重状态B.从时刻t3到t4,物块处于失重状态C.电梯可能开
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