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文档简介
亲子活动方案模板集锦10篇竞赛题目宣读人:
奖品监视、发放员:
背景音乐治理员:
主持人:
纪律员:
获奖规章:
1本次教师节活动,以“有奖大冒险”为主题。
2全部的奖品都以封袋装好,袋子上贴好1—32的数字。
3每个在嬉戏中获胜的教师,享有优先选号的权利。
4每个赢了嬉戏的教师,可以在XXX那里选一个号码条,并领取两个小奖品
5在嬉戏全部完毕后,大家按号码条领取自己的奖品。
6活动要有始有终,必需等主持人说完完毕词,才能离场。
活动环节:
一、开场环节
二、嬉戏环节
三、领奖环节
四、完毕语环节
一、主持词:
(活动开头前,每位教师先发放一袋小食品。)
A:敬重的各位同事
B:漂亮的姐妹们
合:大家晚上好!
A:又是一年秋风送爽
B:又是一年金菊绽放
A:又是一年丹桂飘香
B:又是一年丰收在望
A:今日,我们将迎来了第32个教师节,借此时机,我们向尊敬的教师,表示热闹的节日庆贺!
B:向全部的教师致以崇高的敬意!让我们真诚的说一声
合:“教师,您辛苦了!”
A:“滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄”,而教师却担负着承前启后、继往开来的荣耀使命。是你们用勤劳和才智,开启着下一代人的心灵。
B:无论是伟人、名人,还是千千万万的一般劳动者,在成长历程中,都离不开教师的教导与启迪,都凝聚着教师的心血和汗水。
A:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。教师,您守着一方净土,勤耕三尺讲台;您用粉笔挥洒激情,用生命熔铸崇高;
B:从您的身上,我们知道了什么是人梯,什么是奉献,什么是言传身教,什么是永恒的真善美……
A:今日,我们在这里进行金太阳天宏园第30个教师节有奖活动,
B:感谢市委、市人大、市政府和市政协对我园教育事业的亲切关心
A:感谢各部门、各单位以及社会各界对我园教育工作的大力支持
B:感谢百万平顶山人民对我园加速推动教育建立的大力支持
A:我们邀请平顶山市委、市人大、市政府、市政协的各部门领导参与我们今日的活动,
B:她们很忙,都没来
A:但我们仍要用热闹的掌声表示对他们诚心的感谢!
B:亲爱的朋友们,金太阳天宏园20xx年教师节联欢活动,现在开头!
A:首先有请第一组嬉戏的班级上场---学前一、学前二、樱桃、草莓
二、嬉戏
1《心有灵犀》
参与班级:学前一、学前二、樱桃、草莓,分成两组,每组六人
看词传动作,每组两个词,用时最短的获胜。
2《翻山越岭》
参与班级:中一、中二、中三、苹果、分成两组,每组五人
地上摆满障碍物,一人为指挥员,指挥其余四个队员一个一个过关,蒙上眼睛,先原地大象转5圈,再依据指令跨越障碍物。
用时最短的获胜。
3《脑力风暴》
参与班级:精大、小一、小二,分成两组,每组四人
脑筋急转弯四人排好队,假如一人连续答复对3道题,就可以换下一个人,全部过关后,一人在开头位置吹气球,两人把腿绑成两人三组,把气球夹在腿中间,剩余一人在终点处,接到气球,把它坐烂。全程计时,用时最短者获胜。
4PK环节《心有千千结》
在这个环节中,刚刚三个嬉戏输掉的班级重新回到场地中间,按人数平均分成两组,每组八人。
玩心有千千结,八人围成一个圆,同时伸出右手抓到对面的人的手,再伸出左手,拉着旁边人的手。计时开头,不松手的根底上,解开成一个大圆。用时最短的组获胜。
5终极惩处《泡泡糖》
在《心有千千结》中落败的亲们,在这一环节是最终的夺奖环节。
主持人:泡泡糖
参加嬉戏者:粘那里?
主持人:粘手心等等
10次泡泡糖,每个都能保持5秒不变的人获胜。
三按号码条的数字挨次,领取封袋奖品。
活动完毕词:
A欢乐的时间总是飞速
B我们还沉醉在今晚的欢快当中
A亲爱的姐妹们,嬉戏玩够了没?礼物拿够了没?
B那我们把今日的好心情和笑声连续到下一个教师节,让杨教师和王医生再给我们预备更多更好的礼物,好吗?
A亲爱的姐妹们,记住今晚的欢快,
B让我们在教师这个宏大的岗位上,欢乐长存!
A20xx年教师节联欢会到此完毕,再见!
亲子活动方案篇2
一、活动时间:20xx年1月15日(周六)上午10:00
二、活动地点:幸福之家幼儿园(体育公园内原萨哈小镇咖啡馆)
三、活动参加人:幸福之家幼儿园教师,自助园的宝宝和妈妈们
四、人数限制:教师不限(有个教师做牛子妈助手),15个妈妈操作(前15个到现场的妈妈操作),观摩人数不限
五、活动内容:幼儿园教师带宝宝们一起嬉戏,妈妈们学烘焙并学习一些根本烘焙学问
六、活动目的:1、妈妈们学做千层酥皮和苹果酥;2、妈妈们了解一些简洁的烘焙学问;3、促进妈妈们的相互了解;4、给宝宝供应一起玩的环境;5、让宝宝们和教师们都相互熟悉一下……
七、收费说明:上台操作的妈妈每人收10块钱材料费(剩余费用进入巧手妈妈基金,领取工具时交钱),观摩免费,宝宝材料免费。
八、先看看我们这次沙龙妈妈们要完成的点心是什么样子的吧(愧疚,只能先借用君之的pp,等我们做完换成我们自己的)。
亲子活动方案篇3
活动目标
1、通过活动让幼儿体验运动的欢乐,培育幼儿活泼开朗的共性,增进亲子之情。
2、在活动中,培育幼儿自信、大胆、勇于竞争的品质。
3、通过形式多样的亲子嬉戏,增加家长与孩子之间的情感沟通,更好地促进家园双沟通。
活动时间:X年X月X日(上午/下午)活动主题:“大手牵小手,一起来运动”
活动预备:1、各班提前发放通知,请家长选择参加工程,做好运动会的报名、统计等工作。
2、嬉戏中所需物品由各工程组织人负责预备。
3、各班要提前指导家长和孩子熟识嬉戏方法,提示家长与孩子要遵守嬉戏规章。
4、嬉戏场地、音响、话筒由分管教师负责安排。
5、各班教师组织好当天幼儿安全、卫生、护理等一日常规活动。
6、各班级要进展进退场的演练,确保活动的有序开展,保证幼儿安全。7、后勤人员组织好幼儿的奖品发放。
活动流程:
1家长入园签到,到各班主任处报到。
2播放运发动进展曲,教师组织幼儿到达指定会场,保证幼儿秩序和安全。
3主持人宣布活动开头:
1、教师致辞:敬重的各位家长朋友,亲爱的小朋友们:大家好!迎着春日的阳光,我们迎来了20xx年X季亲子趣味运动会。而今日最为值得快乐的是,我们幼儿园请来了这么一群大朋友。小朋友,你们说是谁呀?(对了,他们就是我们最亲最爱的爸爸妈妈。)那让我们以最热闹的掌声欢送爸爸妈妈们的到来!为了开展这次活动,我们的教师牺牲了很多休息的时间,带着小朋友们努力练习各项运动技能。而我们的小朋友们,也不怕苦,不怕累,放弃了很多好玩的时机,坚持训练。经过一段时间的训练,咱们的小朋友们变得更强,更自信了!在竞赛的开头,先让我们一起来为自己加加油吧!下面请喊出我们的口号:“欢乐运动,安康成长”(鼓舞气概:嘿嘿嘿,我最棒!)看来小朋友们对这次竞赛特别有信念,让我们赛出友情,赛出精神。下面请奉园长致词.
2、园长致词,强调“友情第一,竞赛其次”并宣布运动会开头。
活动挨次:1、幼儿体操展现。
2、幼儿特色活动展现:各班室外“XX”特色活动
3、各班组织亲子嬉戏竞赛,场地安排:小班:活动室前;中班:……;大班:……
亲子活动方案篇4
活动工程:
1、亲子嬉戏——《袋鼠跳跳跳》
人数:一名幼儿和一名家长共10对
预备:10个跳跳球
玩法:家长用腿夹住跳跳球跳到对面,把球交给幼儿,幼儿坐在跳跳球上,像袋鼠一样跳回起点,快者为胜。以此类推,嬉戏连续进展。
规章:球不能离开,假如球滚走需要重新捡回开头竞赛。
2、亲子嬉戏——《小脚穿大鞋》
人数:一轮10组(1孩子+1位家长为一组)
预备:爸爸或妈妈的鞋、起点与终点各10把椅子(总共20把椅子)
玩法:嬉戏开头,家长脱掉自己的鞋子,幼儿脱掉自己的鞋子,幼儿再穿着爸爸或妈妈的鞋子(家长帮助绑好鞋带,防止幼儿踩到鞋带绊倒)走向另一端,绕过小椅子走回来,先到起点的成功。
规章:幼儿要绕过小椅子。
3、亲子嬉戏——《欢乐投篮》
人数:一轮10组(1孩子+1位家长/家庭)
预备:球框10个、纸球100个、圈10个。
玩法:每组1个家庭,家长拿着球框站在孩子对面,幼儿听口令从起点把纸球投向家长球框内。
规章:掉出来的或未投进的,不行以再投。个数多的为成功者。
4、亲子嬉戏——《套圈》
人数:一轮10组(1孩子+1位家长/家庭)
预备:大圈100个,每条赛道匀称放10个大圈。
玩法:每组10个大圈,家长和孩子分别站在起点,孩子站在第一个圈内,家长要把大圈从下往上取出并放在手中,直至到达终点,先到终点成功。
规章:最终完成时手上要有10个圈,孩子必需是每个圈都走过,否则不记名次。
5、家长集体竞赛嬉戏——《编花篮》
人数:全体家长
预备:四个班级选好家长、幼儿学会儿歌编花篮。
玩法:四个班选择一样多的选手参加编花篮,能坚持到最终的一方成功。
规章:人数一样多、不能断开。
6、幼儿球操表演:四个班级根据平常做操场地站好,表演。
留意事项:
1、幼儿与爸爸妈妈身着轻巧运动装,运动鞋。
2、各班做好家长接待和协作工作,教育幼儿遵守运动会规章和纪律,留意安全。
3、活动中提示各位家长带好自己的孩子,留意安全,不在赛场内自由走动或奔驰。
4、在嬉戏中遵守规章,爱惜公共设施,做文明小观众、文明小选手。
5、每班有一位教师留在班级场地,看护本班孩子。
亲子活动方案篇5
亲子爬爬赛活动需要家长的帮助下完成,从而增进家长和孩子的情感。以下是亲子爬爬赛活动方案,欢送阅览!
【活动目的】
爬出安康,爬出欢乐,爬出自信!让宝宝享受爬行欢乐,给宝宝人生第一个竞技时机!欢送参与由零距离亲子频道和培正逗点早教中心举办的“逗点”杯“宝宝爬爬秀”活动,详细事宜如下:
【活动主题】:爬行一小步,成长一大步
【活动时间】:周末(4月6日晚上18:00-19:30)
【活动地点】:培正逗点早教中心
【活动对象】:7-15个月龄宝宝(月龄以竞赛当日月龄为准)。
【活动人数】:20个家庭(两大一小/户)
【合作商家】:培正逗点早教中心
【活动安排】:
按宝宝月龄分组进展爬行竞赛。
星星组:7-9个月宝宝
蜗牛拱拱拱无障碍爬行赛(5米)
月亮组:10-12个月宝宝
乌龟障碍爬行赛(5米)
太阳组:13-15个月宝宝
大象带小象亲子爬行赛(5米)
【奖项设置】:各月龄组按爬行速度取前三名,颁发奖品;全部参赛宝宝可获精致纪念品一份。
一等奖:培正逗点早教中心1000元代金券一张+逗点画册一套。二等奖:培正逗点早教中心800元代金券一张+逗点娃娃一个。三等奖:培正逗点早教中心500元代金券一张+小方巾一条。
纪念奖:培正逗点手提袋一个、逗点身高尺一张。
【活动预备】
1.提前预备所需物品(竞赛所需的嬉戏设计、爬爬垫、礼品等)
2.分组:以年龄段分成相应的几组,有利于竞赛的公正性。
【道具清单】
计时器或者秒表、扩音喇叭1个、白纸、笔
爬爬一小步,成长一大步!熬炼身体、交朋友、拿大奖,样样皆有哦~宝宝们抓紧来报名吧!
【温馨提示】:
1.家长自备吸引宝宝爬行的玩具、点心食物、自带尿不湿、洁净的袜子以及宝宝所需的生活用品哦!
2.现场人较多,宝爸宝妈肯定要留意宝宝安全,看好宝宝,听从工作人员安排。
Ps:需供应活动现场茶水及简洁布置
亲子活动方案篇6
一、活动目的:
1、通过亲子活动,增进家长与孩子之间、家长与家长之间、教师与家长之间、教师与学生之间等亲近关系协作、师生关系,有助孩子身心安康成长。
2、通过参加竞赛嬉戏,增加孩子的集体荣誉感和责任心;促进家长与孩子之间的亲密协作,增进彼此感情。
二、活动时间:
20xx年12月5日
三、活动地点:
农庄
四、活动内容:
1、为了熬炼孩子的口头表达力量以及表现力,由孩子及家庭成员进展特色展现,对自己和家庭简短介绍(1分钟以内)。时间大约1小时。
2、小朋友表演:唱歌、小品、诗朗读、小嬉戏;你来比划我来猜。
3、午餐:烧烤、亲子聚餐、小组学习汇报。
4、亲子活动:
(1)袋鼠跳
(2)抢凳子、
(3)亲子竞赛:风雨同路:家长蒙着眼,有学生牵着手绕过多处障碍赛,到达终点。(学生只能语言提示家长)
(4)父母认孩:规章——5名爸爸或妈妈蒙上眼睛,孩子们随机站于妈妈们前,爸爸或妈妈们通过触摸孩子的头部或脸部认孩子;认出自己的孩子的话就抱着。
5、活动小结:家长、孩子、教师共享活动体会、晚餐。
五、活动完毕:
活动完毕,整理相关物品;提示大家留意交通安全,各自返家。
亲子活动方案篇7
一、活动背景
现代社会,由于工作的关系,父母和孩子之间的沟通越来越少。较少的沟通难免会产生月月越深的隔膜,这些对孩子的进展是不利的,对父母自己也会造成肯定的苦恼。开展亲子拓展训练营,不仅可以改善父母和孩子之间的关系,消退隔膜,同时也能帮忙父母和孩子在亲子拓展训练营中熬炼。
二、活动目标
借助户外拓展训练,提高孩子的心理素养,让孩子建立积极良好的心态,加强孩子之间彼此的了解和沟通,培育集体主义品质,形成优秀的团队合作精神,磨练孩子意志,加强纪律性。启发孩子创新意识和转变思维的技巧,真正以团队为核心,将拓展心得转化到孩子的实际生活中,使之产生真正的成长与转变。树立共同的目标、责任感、归属感,形成积极主动、互助的团队气氛。
三、活动地点
武汉楚峰亲子拓展训练营
四、活动时间
3月14-15日
五、活动流程
14日早上9点之前指定地点集合完毕,动身前往武汉楚峰亲子拓展训练营
10点到达,开头开营仪式-破冰
14日11点-15日17点开头培训工程
工程以趣味性、简单性,个人力量与团队协作相结合性为特征,专业开发的拓展工程可以提升孩子的团队意识和生存技能。
15日17:00返回,沟通拓展心得,进展回忆总结。与培训师互动沟通,以便将拓展体验中的收获与实际学习生活相结合,从而影响孩子今后的行为,最终实现培训目标。
六、留意事项
1、全部人都应当以安全为第一位。
2、训练过程中应当严格遵守教练的指示,不得擅自离开。
3、全部人穿运动装,运动鞋。
4、留意防晒。
亲子活动方案篇8
三月春光明媚,植物纷纷发芽开花,装饰着这个“万物复苏”的季节。镇安县幼儿园小朋友将踏着春的气息,带着春的幻想,和家人一起走进大自然,通过找绿、浇绿、护绿、爱绿等活动,亲身体验劳动的乐趣,感受美化环境的意义,增加孩子对于“人与自然和谐共处”的意识。
一、活动主题:浇灌一棵苗,染出一抹绿
二、活动时间:
小班:xxxx年3月27日
中班:xxxx年4月8日-4月9日
大班:xxxx年3月27日(大一、大二、大五)
xxxx年3月30日(大四、大三、大六)
注:依据天气状况临时通知活动详细时间。
三、活动对象:全园教师、幼儿及家长
四、春游活动路线:
小班:小班一楼大厅--后街--文卫路—绣屏公园
中班:幼儿园后院--后街—文卫路长廊-教场路-五道坝
大班:幼儿园后院--后街-文卫路长廊-教场路-五道坝
五:活动目的:
1、让孩子走进自然,亲近自然,感受春天的美景,感受生活,在与大自然的接触中感受人与自然的和谐。
2、知道植物生长需要水,能关爱花草树木,愿意给小树小花浇水。
3、增加幼儿的生态环保意识,文明出游,增进亲子之间的沟通,加强幼儿与教师、家长之间的”情感沟通。
六、活动预备:
1、安全室制定安全预案,各组依照本方案,共同商讨年级组规划,由年级组长制定出春游规划,经保教处审定后实施。
2、每位幼儿带上浇灌的工具。
3、制作活动宣传牌及标语牌“我们和小树一起成长”、“绿化环境,美化家园”等。
4、每班预备相机等设备,为活动留下照片资料。
5、幼儿自带水、零食、卫生纸等常备物品。
七、组织机构:
1、领导小组:
组长:阮xx
副组长:朱xx
成员:洪xx等
主要职责:
(1)组长:全面负责活动的统筹安排。
(2)副组长:负责活动的筹划与实施。
(3)成员:负责活动各项有关事宜。
2、活动筹划组:
组长:郝xx
成员:王xx等
主要职责:
(1)郝婷负责活动的详细实施。
(2)王青负责活动方案的制定。
(3)夏xx、马xx负责活动的相关事项。
3、活动宣传组:
组长:韩xx
成员:柳xx
主要职责:
(1)韩xx负责整个活动的宣传工作。
(2)柳xx负责活动的摄像。
4、安全保卫组:
组长:叶xx
成员:田xx、各班班主任
主要职责:
(1)叶正旺负责整个活动的安全保卫工作,对各个环节的安全防范措施做到层层落实责任到人,制定安全预案,排查各种安全隐患。
(2)班主任是班级安全工作的第一责任人,全面负责幼儿出游的安全工作。配班教师负责组织好幼儿活动维持好纪律。保育教师负责照看好幼儿出游的护理工作。家长志愿者、在各班级代课的行政人员帮助班级保障出游的安全工作,负责检查场地设施安全。
5、卫生保健组:
组长:袁xx
成员:逯xx、汤xx
主要职责:
(1)袁xx负责整个活动的医疗保健工作。
(2)汤xx负责设置一个临时的医疗点,预备幼儿突发事故的药品及相关的措施,预备好幼儿活动中可能用到的消毒毛巾、纸巾,供应好现场的医疗需求。
八、活动过程:
1、各班召开家长会:活动前一天各班召开家长会,宣读各组春游方案和安全预案,强调有关事项,进展安全教育。班主任要有每位家长的联系电话,并将自己的电话告知家长。(一个幼儿一名家长,实行家长自愿参与。)
2、查找春天,感受春天的漂亮。
3、组织幼儿进展浇灌活动:宣读爱惜植物的建议书,全体幼儿跟读建议书,然后进展浇灌,再悬挂标语牌。
4、幼儿自愿结伴共享欢乐。
5、合影留念。
九、留意事项:
1、加强治理和监视措施。对各个环节的安全防范措施做到层层落实,责任到人。
2、班级教师对幼儿进展春游活动安全教育,增加幼儿安全防范意识和自我爱护力量。
3、春游活动期间一切行悦耳指挥,准时动身,准时返校。
4、留意言行文明,爱惜公物,不随地乱扔垃圾。
5、班主任在每一次集合时肯定要清点好幼儿人数,确保幼儿安全。
6、行政、后勤、各处室人员参与所任课班级的活动。
7、各年级组包抓领导各负其责,安全处、保健室做好分工安排,确保本次活动顺当开展。
亲子活动方案篇9
奖品、纪念品跟进:(涉及财务问题务必两人以上)
医护跟进:
拓展嬉戏:
财务跟进:(此处务必两人以上)
博客宣传:
安全跟进:全体家长,务必落实几位懂水性的男家长跟进游泳环节,另爬山过程的头尾均需落实两位家长跟进
温馨提示:
1、活动全程请留意安全,孩子的安全问题由各家长自行负责,请各家长在照看好自己孩子的同时,多留意身边孩子的安全。
2、费用在活动当天早上7:30收取,请大家备好零钱交给财务组成员。(
亲子教育活动方案
内容与要求:
1、知道三月八日是妇女节,是妈妈的节目。
2、了解妈妈的工作和妈妈的喜好,喜爱妈妈。
3、通过表演节目和妈妈一起嬉戏,表达对妈妈的庆贺。
重点和难点:知道三八节,并用各种方式向妈妈表示庆贺。
材料预备:
1、一些歌曲音带,如〈我的好妈妈〉、〈世上只有妈妈好〉等暑期亲子环保励志行活动方案、亲子教育活动方案及亲子课程方案暑期亲子环保励志行活动方案、亲子教育活动方案及亲子课程方案。
2、幼儿事先预备好送给妈妈的礼物。
3、通知妈妈参与活动。
4、妈妈预备发言。
活动过程:
主持人引出活动
庆祝活动
1、在歌颂妈妈的乐曲中,邀请妈妈们入座暑期亲子环保励志行活动方案、亲子教育活动方案及亲子课程方案。
说明:座位安排,可让妈妈坐在舞台前,幼儿坐在四周。
2、活动进展。
(1)主持人引导幼儿说说庆祝会的意义。
(2)按节目单表演节目
说明:幼儿在表现自己时,感受到欢乐的心情,同时也使妈妈为自己孩子的表现在快乐暑期亲子环保励志行活动方案、亲子教育活动方案及亲子课程方案活动方案。主持人的语言应依据节目内容有所设计。
(3)幼儿说说妈妈在家的辛苦及对自己的关爱
(4)个别妈妈表演本事
教师小结:我们的妈妈真能干、真辛苦呀,我们一起来感谢妈妈:“妈妈您辛苦了。”
(5)妈妈说心声。
说明:通过妈妈代表说心声,体会妈妈爱“我们”的情感同时也激发幼儿爱妈妈。
亲子活动方案篇10
设计意图:
物体的上抛、下落现象是幼儿在日常生活活动中常常遇见的,如何引导幼儿运用已有的阅历去探究问题,我选择和设计了“物体的上抛、下落”活动让幼儿通过操作、观看、分析、探究主动获得物体上抛、下落的阅历。在制作玩具的同时,为了让不同水平幼儿都在各自根底上获得进展,我为幼儿供
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