第一节：光合作用吸收二氧化碳释放氧气_第1页
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文档简介

绿色植物与生物圈中的碳—氧平衡第一节光合作用吸收二氧化碳释放氧气生物的呼吸作用和燃料燃烧需要消耗大量的氧气，放出二氧化碳，可我们并没有感到缺氧。为什么？1、是什么更新了蜡烛燃烧或小白鼠呼吸变得污浊的空气？2、普利斯特利实验成功的条件是什么？绿色植物光想一想3、普利斯特利的实验能得出什么结论？

植物能更新由于蜡烛燃烧或动物呼吸而变得污浊了的空气。同时蜡烛燃烧或动物呼吸排出的二氧化碳又是绿色植物光合作用的原料。演示

检验光合作用吸收二氧化碳氢氧化钠溶液能够吸收二氧化碳

讨论：1、从实验装置一和二中各取一片叶，分别用碘液处理，你认为哪个装置中叶片不变蓝？2、光合作用和二氧化碳有无关系？二氧化碳是光合作用的原料一演示实验（一）光合作用还产生氧气实验现象：快要熄灭的卫生香（或竹签），在遇到金鱼藻在光下释放出来的气体，立刻猛烈燃烧起来实验结论：绿色植物进行光合作用的产物除了有机物外，还有_____氧气知识整理光合作用原料条件产物二氧化碳、水光场所叶绿体有机物（储存能量）、氧气光合作用示意图光合作用的实质合成有机物储存能量说一说

光合作用的反应式二氧化碳+水有机物（储存能量）+氧气

光能叶绿体光合作用在农业生产上的应用合理密植间种套种课堂小结：1、光合作用的场所、原料、条件、产物2、光合作用实质3、光合作用的反应式二氧化碳+水有机物（储存能量）+氧气4、光合作用原理在农业生产上有怎样的应用？光能叶绿体1．植物光合作用的实质是（）A．合成有机物，释放能量 B．合成有机物，贮存能量C．分解有机物，贮存能量 D．分解有机物，释放能量2．要保证城市居民每天都能得到新鲜氧气，可以采取的措施是（）A．多盖高楼，居住在高层 B．扩大居住面积C．美化环境 D．多植草坪多种树DB练一练4、在“检验光合作用释放的气体”的实验中，使带火星的木条猛烈燃烧的是()Ａ、氧气 Ｂ、二氧化碳 Ｃ、氧气和二氧化碳 Ｄ、氮气3、下列哪一项不是光合作用的意义（）A、为动植物和人提供营养和食物来源B、为动植物和人

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