读书的演讲稿三年级

Word-5-读书的演讲稿三年级读书演讲稿三班级篇一

友爱的教师、学生们：

明代的王心斋曾写过一首《乐学歌》：“乐是乐此学，学是学此乐。乐不是学，不学不是乐。”他把学和乐视为一物，确实是极好的见解。固然，学习并不仅仅限于读书，但读书确是人生一大乐趣，正由于如此，古往今来，有多少人嗜书成癖。

我也是一条小小的“书虫”，我从小就爱读书。

我认为，读书的乐趣是多方面的，有些为增强学问，有些为陶冶情操，有些只为猎取片言只语作为议论的材料或令人莞尔的笑语。但无论终于目的毕竟是为什么，都会使读者心有所感，乐而忘忧。

古人把读书分有三类：苦读、痴读和闲读。比起点墨成冰而心目如磬的苦读，还有头悬梁锥刺股的痴读，我更多的是在闲读——茶余饭后，顺手展卷。“知于天地外，意在有无中”，不求甚解，只求一得。

固然，精读也必不行少。“学而不思则罔，思而不学则殆，”惟独学而思，才可免于迷惘和危殆。做些摘抄，或是开动脑筋细细回味一番，从先哲的著作中提取学问。事后思来，都是极有乐趣之举。

读书是一种乐趣，要享受到这种乐趣需要考究读书的意境。

我爱慕夜读，这个时候，白天的紧急与劳累淡忘了，处事的苦恼与忧愁也消逝了。没有寒暄与打搅，独自神游于字里行间。

温馨朦胧的春夜，烟云缭绕的夏夜，安静凉快的秋夜，安谧严寒

的冬夜，都给予夜读极大的乐趣，而风霜雨雪又平添了无穷的趣味。

书是传扬思想的工具，它能引发人的思维。所以，读书既要能入，

又要能出。看《庄子》时曾得一佳句：“筌者所以在鱼，得鱼而忘筌;言者所以在意，自得而忘言”。我想，这里的“自得”既指书中之意，又指得意其意，得意其乐。

人是活的，书是死的。活人读死书，能够把书读活。这就要求我们在读书中，开动脑筋，仔细思量，不死读书。

让读书陪同我们一生!

读书演讲稿三班级篇二

友爱的教师、学生们：

书，被我命名为“才智之源”，由于有些书能够给我们增强许多学问……

书，被我命名为“才智之源”，由于有些书能够给我们增强许多学问。

在有一年的暑假里，我发觉了一本“中华上下五千年”全集册，我吃力地把书搬到我的床上，打开床头灯，用力的把书翻开，看完它的第一章，我就陶醉在这本书里了，于是我一页，两页像匹饿狼似的读了起来。“盘古开天地，刘备三清诸葛亮，刘盈弃位……”看着这些历史文字，我越发陶醉了，看完之后，我的心灵好似经过了历史的一遍清洗。

上学校三班级时，时光已不允许我再读那些图书了，放学后，回到家，只能用指尖轻轻划过以前读过的那些好玩的书，像“汤姆。索亚历险记，疯丫头杜真子，童年，在人间，我的高校……”

从上学校三班级开头，我的作文经常是全班之冠，作文还会被作为范文在班上朗读，看到学生们用奇怪的目光看着我，我开心起来，心想：“读书的益处真是太多了。”

有时，我只能专心再去回忆一遍以前所读的好书，回忆自己喜爱 的地方，让自己高兴一下。

读书的乐趣真多啊!

读书演讲稿三班级篇三

友爱的教师、学生们：

一提到书，有的人就会头昏脑涨。书中的那些烦琐的语句，冗长的故事情节，一啃就得花上好几天，还不如看电视来得直截了当，还不如听音乐来得轻松拘束。而我却恰恰相反，偏偏钟情于书。在一个幽静的下午，坐在沙发上独自沉醉于书的海洋，这可真是一种典雅的享受啊!

小时候，妈妈就教我背古诗，什么“举头望明月，低头思家乡。”什么“野火烧不尽，春风吹又生。”等等，等等。我每背一首，就获得妈妈一个准时的嘉奖：一张欣慰的笑脸，一个弥漫爱意的亲吻。从那时起，我就感触到了读书的乐趣，并宣誓长大后一定要读好多好多的书来丰盛自己。

小时候，妈妈还经常给我讲童话故事，《拇指姑娘》、《卖火柴的小女孩》、《1001页》……一个个蜿蜒离奇的故事，使我听得如痴如醉。上幼儿园，妈妈又陪我看有拼音、有插图的幼儿读物。上一、二班级，我开头恋上了童话故事、寓言故事……现在，我又迷上了古今中外名家的作品。《罪与罚》使我看清了当初的黑暗社会;《三重门》使我领会了应试教导的残酷，《巴黎圣母院》使我懂得了什么是真正的美，《西游记》使我赞叹于孙悟空的神通广阔……我真正尝到读书的乐趣。

读书演讲稿三班级篇四

友爱的教师、学生们：

读书并不是一件枯燥的事，当你和书本们接触久了，就会从中得到许多乐趣。你能够从各种好书中了解到一个人一生的曲蜿蜒折，也能够领略到一个小镇的风土人情，还能够观赏到大自然的美好体面……总之，书中无所不有，畅游于书海，我们了解到的是一个浅显的世界。

在书中，你能够和交换心灵，宛然你就是，在回忆着自己经受过的一切。在看《城南旧事》时，我宛然就亲身体味了在老北京的胡同里戏耍，到惠安馆去听秀贞讲她自己的故事，淋着雨望着小妞儿和秀贞远去的身影，亲眼看到夹竹桃一朵一朵的落下来……我宛然走进了英子的生活，英子好似就是我，兰姨娘、秀贞、小妞子、宋妈好似就是我身边的人。在看书时，我彻低感触到了另一个人的生活、思想，以及她身边所发生的事。进而了解到那时那地的风土人情，人们的思想，社会上的现状以及一些更深层次的事情。这极大的丰盛了我的思想，当我又懂得了更多。这时，我是欢乐的。读完一本书，从书中总结，提炼，变为我自己的心得，莫非我还不欢乐吗?我的求知欲获得了满足，我能不欢乐吗?

读书的乐趣是微妙的，不行言喻的。每当我读完书，就感到一种成就感，由于，我又心得了一些学问，不论是学术上还是生活上的，这都对我以后的人生有着极大的协助。书本