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文档简介

（1）以某一点为观测中心，标出方向，上北、下南、左西、右东；①以学校为观测点，丁丁家的位置是西偏北45°，距离学校1800米。②以学校为观测点，青青家的位置是东偏北26°，距离学校1500米。1、认识方向与距离对确定位置的作用。2、能根据方向和距离确定物体的位置。3、能描述简单的路线图。能根据平面图确定图中任意两地的相对位臵（以其中一地为观察点，度量另一地所在方向以及两地的距离）1数对：一般由两个数组成。作用：数对可以表示物体的位置，2行和列的意义：竖排叫做列，横排叫做行。3数对表示位置的方法：先表示列，再表示行。用括号把代表列和行的数字或字母括起来，再用逗号隔开。例如：在方格图（平面直角坐标系）中用数对（3，5）表示（第三列，第五行）（1）在平面直角坐标系中X轴上的坐标表示列，y轴上的坐标表示行。如：数对（3,2）表示第三列，第二行。（2）数对（X，5）的行号不变，表示一条横线，（5，Y）的列号不变，表示一条竖线。（有一个数不确定，不能确定一个点）4两个数对，前一个数相同，说明它们所表示物体位置在同一列5两个数对，后一个数相同，说明它们所表示物体位置在同一行上。如：（3，6）和（1，6）都在第6行上。6图形平移变化规律：第2页共8页（1）图形向左平移，行数不变，列数减去平移的格数。图形向右平移，行数不变，列数加上平移的格数。(2)图形向上平移，列数不变，行数加上平移的格数。图形向下平移，列数不变，行数减去平移的格数。五年级数学下册(北师大)课堂综合练习题（第六单元：确定位置）班别：姓名：评分：等级：一、填空。（21分）1．甲、乙二人相距10米，甲对乙说：“我在你正东方向10米处。”那么乙在甲的（）方向（）米处。的方向上。）第3页共8页（1）邮局在学校北偏（距离是（）米。（2）书店在学校的（离是（）米。（3）图书馆在学校的（距离是（）米。（4）电影院在学校的（距离是（）米。1.只要知道方向或距离，就可以确定物体的位置。2.红红家在东偏北30°方向，距离200米处。3.北偏西40°还可以说成西偏北40°。（（）（2）高邮在苏中江都机场的（）偏（）°方向，距离（）千米。3.下面是某市7路公交车的运行路线图。(3)图书馆在城市公园正西方向600米处。(4)乐民广场在城市公园西偏南75°方向1500米处。五、看图回答问题。（每空1分，共23分）下面是小明家，到图书馆的路线图。的方向上。的方向上，距离小明家的方向上，距离公园（）小明家到图书馆有多少米？如果他每分钟步行80米，25分后他能不能到达图书馆？（4分）妈妈从家出发先向北走了150米到达路口ɑ500米到达路口b，再向东偏北45°方向

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