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文档简介

江口县民族中学3223工程”暑期教师培训材料导学案的编制使用助学生对要教师认真钻研教材，计出学生易于接受易于学习的导学案。因此，站在下()充分充分学”不是讲，也不是案”是一种方案，一种设计，不是知重在引导要通.梯式学习内首先从问试一第“线学"文本这类题这类题目有..力求学有”在编现有合乎操()是概括地讲导学案的..“后返回最后结合实际的授一(2)重难(3)学习内(展示(4)达标测评(5)过30分钟为宜。确定没问题后才能()分(容)..课上学便今后复习()生教教师重在点拨，以点确保要放手让学..课重点难点提出结论图清”时可自评于调..从而若能尤其反复评)..以探究方法，提高学生的创新意识各种难度的明确教学及..总之学生通对基本知识方性质、基本基本方法的探究过程个基本上有80%的学生能—3了解学生对本.

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