初中英语人教新目标七年级上册Unit1Myname'sGina本单元综合与测试 市一等奖

七年级英语上册Unit1SectionB1a-1f英语导学案设计学习目标1).1.复习并熟练掌握数字0-9的英文表述。2.熟练应用句型What'syourphonenumber?It's…3.掌握一些常用数字（如110，119，114，120等）的实际意义。4.填写通讯录。2).学会询问和交换电话号码，了解中西方名字的差异。学习重点1.数字的中英文对应关系。2.句型What'syourphonenumber?It's…学习方法听，说，练，小组合作。预

习独学:1.预习课本第4页的单词和对话,初步理解对话含义并完成课本1a。2.预习1a，你能用英语或数字写出生活中常见号码吗？1.拨打警察的号码是：2.拨打医生的救护号码是：3.拨打火警号码是：互学:1.小组内核对答案。2.你能给出一些我们生活中必须记住的重要电话吗？2.Listen(1a,,1e)=1\*GB2⑴听录音并跟读.（1a)=2\*GB2⑵听对话,写出电话号码.(1b)=3\*GB2⑶听录音，将名字和电话号码匹配（1d)=4\*GB2⑷在听一遍，补全上面的电话号码1d(1e)3.通过我们已经学习的与同伴练习询问和告知电话号码。展

示

质疑1.What'shistelephonenumber?(选择题)—______telephonenumberis555-8042.A. My B.His C.Her2.其他小组发表意见，帮助解决问题。点拨基数词(一)zero，one，two，three，four，five，six，seven，eight，nine…这些词都是基数词。数词分为两大类：基数词和序数词。表示“多少”的为基数词；表示“第几”的为序数词。序数词有我们刚刚学的first。其中基数词的用法如下：(1)表示数字、年龄、日期等，在句中可作主语、定语和表语。如：一Howoldareyou?你多大了?--1’mtwelve．我l2岁了。(2)表示编号和顺序，一般放在名词后面。如：LessonOne第一课ClassTw0，GradeOne一年级二班(3)表示电话号码。(4)表示时间。如：eight0’clock8：00

反

馈小结：想想：我在本节课学到了哪些知识？一、根据句意思及提示完成句子。1．_______(四)isanunlucky(不吉利的)number．2．What'syour____________________________(电话号码)?3．Jimishis_____________________(名)．4．Brownisher_____________________(姓)．5．_______(九)isalucky(幸运的)number．二、单项选择。()'sfourandthree?--It's_______.A.sevenB.eightC.nineD.three()2.—What'shistelephonenumber?—______telephonenumberis254-８748.A. My B.His C.Her()3.--What'syour_______？--It's897-5436.A.nameB.telephoneC.phonenumberD.phone()'syourphonenumber?--_______666-8753.A.ItB.MyphonenumberC.It'sD.That