《我与集体共成长》同步练习

统编人教版七年级道德与法治下册《我与集体共成长》同步练习一、选择题(下列各题4个备选答案中,只有1个是最符合题意的。请选出正确答案并将其序号填入下面相应的表格内。2×12=24分)1.共建美好集体需要我们遵守集体规则。下列与集体规则相关的说法中，正确的是（）①一切美好的集体一定有良好的集体规则②集体规则必须反映成员的全部个人意愿③良好的集体规则，必须符合诚信的要求④集体规则有好有坏，我们应选择性遵守A.①②B.①③C.②④D.③④2.2019年学校秋季运会，团体总分冠军班是八年级(1)班，在总结经验时，班长说：“冠军，从来就不是一个人的。”体育委员说：“荣誉是授予我们大家的。”班长和体育委员的话共同体现的观点是（）A．集体中不能有小团体B．只要团结奋斗，就能获得冠军C．集体是由个体组成的D．要增强团队意识和集体荣誉感3.在一个团结的班集体中，每个班集体成员应做到（）①从实际情况出发，各尽其能，发挥所长②集体的事务，无论大小都要认真对待，努力做好③学会关爱他人，互相帮助④学会参与，学会担当A．①②③ B．①②④C．①②③④ D．②③④4.在集体建设的过程中，下列做法错误的是()①小浩是转校生，因口音问题受到同学嘲笑，于是他拒绝参加班里的朗诵比赛②菲菲胆子很小，有不懂的问题想问老师，自己不敢去，便以同桌的名义给老师写信③学校评选优秀班集体时，肖明为了减少竞争对手，悄悄把隔壁班级的宣传板报弄坏了④小伟心思细腻，平日细心观察班里的情况，经常向老师提出改进建议A.①③④B.②③④C.①②④D.①②③5.集体是我们每一个人的集体，只有人人都主动关心、爱护集体，为集体建设出力，集体才会真正成为我们依恋的家。集体建设中错误的做法是()A．有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动B．需要我们自主建设、自我管理C．需要我们自觉维护集体荣誉D．需要我们在尊重不同意见的基础上，选择自己喜欢的同学当班干部6.七年级(5)班的小华同学成绩优秀，经常帮助学习有困难的同学；小雯能歌善舞，是文艺委员，经常帮助同学排练节目；小伟是电脑高手，经常帮同学们解决电脑问题。这表明在班集体中()①每个同学都是班集体的主人②同学们能发挥所长，团结互助③每个人愿意做什么就做什么④同学们要各尽其能，勇于担责，奉献集体A.①③④B.②③④C.①②④D.①②③7.民主制定规则和自觉遵守规则是相辅相成的关系。下列关于二者的表述不正确的是()A．民主制定规则是为了体现集体成员建设集体的意愿B．自觉遵守规则是为了形成相对稳定的秩序C．在民主制定规则和自觉遵守规则的过程中，需要我们的“自治”精神D．民主制定规则和自觉遵守规则只需要存在于美好集体中8.“自治”精神是我们共同建设美好集体的精神。下列体现这种精神的有()A．放学后,为赶公交车，没打扫卫生就离校了B．自发带领同学给参加运动会的同学送水C．为了看世界杯足球赛，教室没有打扫完就回家了D．上学迟到了，为了维护班级荣誉，在门卫处签了隔壁班小明的名字9.苏霍姆林斯基说：“人对于人的责任心在集体生活中所起的作用，正像用砖瓦建造房屋时水泥浆所起的作用一样：没有水泥浆，就造不了房子，而没有人对人的责任心，也就不存在集体了。”对此理解不正确的有()A．承担责任是集体发展的必要前提B．要学会承担责任，尽我所能，为集体出力C．捍卫自己的尊严和维护集体的荣誉，两者不能同样重要D．职责不论大小，都要主动作为，使集体活动得以有序开展10.民主制定规则的过程需要我们的“自治”精神，这种自治表现为每个成员()①主动参与集体建设②积极参加集体活动③自觉维护集体荣誉④积极维护小团体利益A．①②④B．①②③C．②③④D．①③④11.“辽宁号”是我国第一艘航空母舰。在“辽宁号”上，有这样一句标语十分耐人寻味——在这里，只有我们，没有你们，更没有他们。这句标语启示我们()①要正确处理集体与个人的关系②尽己所能，捍卫自己的尊严与维护集体的荣誉，同样重要③要有集体意识与荣誉感，反对个人英雄主义④无需考虑个人合理需求，只能为集体利益牺牲一切A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④12.学校复课后，学校开展返校防疫宣传，需要各班组织相关活动，明明同学主动接过了这个任务，同学们纷纷为他的行为点赞。这是因为明明懂得()①集体的事务需要积极同学去分担，事事都要有争先的人去做②集体中没有旁观者，人人都要积极参与，每个人都是集体的主人③在集体生活中学会承担责任，是自我磨砺的过程④勇于担责可以为自己赢得信任，可以让自己被赋予更大的责任，从而拥有更多发展的机会A．①②B．②③④C．①③④D．①②③题号123456789101112答案非选择题（56分）13.【共建尽责共担成长】（8分）材料一：观察右边漫画。材料二：某校七年级(1)班的部分同学在值日时，经常敷衍了事，班级卫生情况经常受到学校的批评。对此，这部分学生说：“垃圾又不是我们丢的，我们凭什么打扫。”班主任说：“班级是个集体，作为集体的一员，我们应该尽到自己的责任。”（1）当你遇到材料一漫画中同学的言行，你会说些什么?（4分）（2）在班集体生活中，怎样避免出现上述两个材料中的现象?（4分）14.【勇于担责健康成长】材料：干部要“敢于担当”，改革要“强化责任担当”，脱贫攻坚要“签订军令状”……国际上，中国对人类社会应有“更大的担当”，世界各国要为全球治理“共同担当”。习近平主席常说，有多大担当才能干多大事业，尽多大责任才会有多大成就。阅读上述材料，运用所学知识，回答下列问题。（1）请你谈谈我们为什么要勇于担当责任？（4分）（2）如何担当责任？(4分）15.【情境探究明理洞悉】以下是中学生明明生活中的三个情境,请你运用所学知识,对其进行探究。情境一明明班里新转来一个农村的学生，打扮老土，说话口音很重，唯唯诺诺的。班里的其他同学都取笑他，拿他开玩笑，他更加胆怯了。(1)同学们这种做法正确吗: 。(2)在集体中，我们正确对待他人的做法是:。情境二球场上，比赛激烈，两班球队都在奋力拼搏。最终，实力稍逊的七年级（5）班还是输了。明明说，花了那么多时间训练，最后还是输了，太没面子了(1)明明的说法是: 。(2)你认为七年级（5）班输了比赛是丢了尊严还是赢得了: 。情境三明明是班级中的活跃分子，班级里的大事小情，他都要参与其中，而且总是以领导的姿态，“只动口，不动手”，同学们颇有微词。(1)明明错在 。(2)要想改变同学对他的看法，他应怎样做:

。16.【积极担当，健康成长】材料一:张良是七（3）班的班长，负责班里的各项工作，每天都是最后一个离开班级。爸爸说：“你现在上初中了，要把主要精力用在学习上，不要当班干部了，浪费那么多时间，有什么好处？而且严重影响学习!”张良听了爸爸的话又诧异，又委屈。（1）张良爸爸的说法对不对？（2分）（2）张良当班长，可能付出什么？（4分）（3）张良当班长，可能得到什么？（4分）材料二:每周五下午放学前，学校都要进行班级卫生大扫除。七年级(5)班的小李总是认真仔细地完成组长分配的任务，而小张总是偷偷溜走。小张认为，班级的卫生有别人做就行，自己做不做没关系。（4）小张的说法对吗？说说你的理由（4分）17.【人人担责健康成长】材料一：“人人有事做，事事有人做！”这是某校七年级(8)班全体学生提出的口号。去音乐、常识、美术等专用教室上课时，教室的电灯有人负责关；卫生工具乱了，有人负责整理；饮水机水槽里的水满了，有人负责倒……在七年级(1)班的宣传栏里，贴着三张表格：值日生安排表、日常事务安排表、大扫除安排表。返校复课后，进教室有专人测体温；下课后，有专人疏导洗手；每天，有专人记录防疫报告等。这样一来，每个同学都有自己的小岗位，有的同学甚至有好几个小岗位，“人人都是班级小主人”的理念深入人心。（1）“人人有事做，事事有人做”对班集体生活有什么作用？（4分）（2）你能用本框题所学内容，说说七年级(8)班同学表现是什么（4分）（3）从勇担责任角度，说说七年级(8)班同学收获的成长是什么？（4分）材料二：美国前总统林肯说：“每一个人都应该有这样的信心：人所能负的责任，我必能负；人所不能负的责任，我亦能负。如此，你才能磨炼自己，求得更高的知识而进入更高的境界”。（4）对这句名言你是如何理解的？（2分）《我与集体共成长》参考答案一、选择题题号123456789101112答案BDCDDCDBCBAB非选举题（言之有理即可）

13.答案(1)你的说法与行为是错误的。①集体的建设需要每个人的智慧和力量；②我们要树立主人翁意识，充分发挥自己的优势和才智，不旁观，不推诿，不逃避，让自己真正成为集体的主人。（2）①集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动，需要我们自主建设、自我管理；②要共同确定集体的愿景和目标；③共同商定集体的规则与制度内容，协商确定对组织领导者的品格与才能要求，通过民主程序选举乐于服务集体、有责任心的组织领导者；每个成员要发扬“自治”精神，主动参与集体建设，积极参加集体活动，自觉维护集体荣誉；④共同创造良好的集体氛围；等等。

14.（1）①承担责任既是个人有所成就的基础，也是集体发展的必要前提。②在集体生活中学会承担责任，是自我磨砺的过程。③承担责任有助于我们学会正确地做事，提高能力，获得他人的认可与尊重，扩大自我成长的空间。④勇于担责可以为自己赢得信任，被赋予更大的责任，从而拥有更多的发展机会。（2）①勇于担责，体现在实际行动中，落实于具体的事情里。②职责不管大小，事情无论巨细，都要主动作为，使集体活动得以有序开展。③勇于担责，不是为了获得奖赏或避免惩罚，而是出于内心的责任感。15.情境一（1）错误的。（2）学会接纳他人，理解和包容他人；学会关爱他人，互相帮助；学会参与，学会担当。情境二（1）错误的（2）虽输了比赛，但赢得了尊严。捍卫自己的尊严与维护集体的荣誉，同样重要。情境三（1）只动口，不动手。有心动，没有行动。他要将关心集体落实到实际行动中，落实于具体的事情里。16.(1)不正确。(2)承担这个责任，可能付出更多的时间、精力，可能会因做得不好而受到批评，如果没有合理安排好时间，甚至会影响学习。(3)承担这个责任，培养责任感，有助于学会正确地做事，提高能力，获得他人的认可与尊重，扩大自我成长的空间，如果合理地安排好时间，还有利于促进学习，提高学习效率。（4）小张的观点是错误的。①集体的建设需要每个人的智慧和力量。②集体的事务需要每个人去分担，事事都要有人做；集体中没有旁观者，人人都要积极参与，每个人都是集体的主人。③集体的事务，无论大小都要认真对待，努力做好。17.(