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文档简介

Word-3-职高文科教研组工作总结本学期按照小学教育处和教研室工作部署和支配，成立了文科教研组，这个组涵盖了语文、政治、历史、和地理四个学科，共有33名老师。这是一个学科多，老师多的大的综合教研组。为了切实地开展好文科教研组的工作，本着分科不分家，分工不分心，团结配合，共同提升的原则，全组成员乐观努力，仔细做好各自的工作，完成了学期初制定的教研组工作方案，取得了较为抱负的成果，现做如下总结，以发扬优点，克服缺点，增进今后的工作开展。

一、教学常规检查常抓不懈，使教学工作和教研活动制度化，科学化，规范化，条理化。

文科教研组在学部及教育处的领导下，各项工作有序举行，尤其是在老师常规工作的执行方面，仔细到位，贯彻教育处与教研室的工作要点及要求，备课、培优辅差，作业批改，试卷的质量分析，爱好活动小组辅导等，都严格根据要求检查催促，发觉问题准时地予以指出改正，并准时将状况向上反馈，给领导宏观调控提供牢靠的事实依据。

二、强化理论学习，不断改变教学观念，适应新课改的要求和进展的需要。

在抓好教学常规的执行同时，还乐观组织全组老师仔细学习新时期的教学理论和新的课程标准，丰盛自己。因为现时的条件有限，就利用向全组老师推举网站和网上资料，将小学订的语文、地理、历史、政治等科目的教学方面的刊物，准时的介绍给老师们，,给他们提供一定的学习资料,以供教学的需要。

三、仔细组织好汇报课，互相学习，互相沟通，取长补短，共同提升。

教学是一门艺术，每个人都有自己的优点和长处，而利用互相听课评课，是互相学习互相增进的一种有效的好办法。本学期，文科教研组的33位老师，细心的预备了四节汇报课。讲课结束后，举行了三次评课活动。大家都畅所欲言，对每个老师的课都举行了仔细的评析，都感到有很大的心得。

四、寓教于乐，开展多种多样，形式活泼的活动，培养同学的学习爱好，熬炼他们的本事。

为了使同学能在轻松活泼的形式中得到学问，培养本事，文科教研组结合自身的特征，开展了一系列的活动。进行了晨读“三字经”和“三字经学问竟赛”，反响良好。组织同学参与了安徽省“助学政策助我成才”征文活动，还有20多篇优秀习作经推举，同时，乐观协作教研室搞好职成网的投稿工作，文科教研组共计投稿40多篇，有20多篇在职成网站上发表。利用这一系列的活动，活跃了学习氛围，培养了爱好，进展了本事。

总之，文科教研组的各项工作，在大家的共同努力下，尽管难度大一些，但

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