2023初三体育教学计划（精选13篇）

初三体育教学计划（精选13篇）2023初三体育教学方案（精选13篇）

2023初三体育教学方案篇1

本学期是学校的最终一个学期，在仔细学习新课程改革和结和本校实际的基础上，制定出切实可行的教学方案，在熬炼同学身体素养的同时也要关心他们顺当完成最终的体育加试，助他们顺当考取抱负的高中。

一、同学现状分析

男生表现欲强，女生，可选择一些柔韧性强的运动项目，提高她们的运动爱好;还有升学测试，运动量、运动强度要大。

二、教材的学问系统和结构

本学期教学最关键的还是同学中考体育项目的辅导，如何使同学把握好中考项目的正确运动技术以及挖掘出同学最大的运动潜力是这学期体育教学的重中之重。

三、目的任务

1、把握基本的体育基础学问，明确体育熬炼的作用，在熬炼中运用学到的学问。并不断巩固和提高。

2、进一步增加体质，特殊是柔韧素养和弹跳素养以及速度的爆发力量。

3、通过体育熬炼，培育集体主义精神，进行爱国主义教育，增加自信念，为终身体育打下坚实的基础。

四、重点与难点

1、重点是必考项目：男：1000米，女：800米成果的提高。以及立定跳远、男生引体向上、女生仰卧起坐。

2、难点是男生的坐位体前屈

五、教学设想：

初三同学面临中考，今年中考由去年的45分上升到60分，所以在本学期应以同学的身体素养训练和中考测试内容为主，多给同学运动空间，加强同学的自我熬炼意识，在课堂应改进教学方法，充分发挥同学的主动性和乐观性。增加课堂气氛，使同学有目标的去学习、去熬炼。

2023初三体育教学方案篇2

一、指导思想

坚固树立“健康第一”的教育思想，进一步贯彻和落实以党的十八届三中全会“强化体育课和课外熬炼，促进青少年身心健康、体魄强健”的精神，进一步学习贯彻国务院办公厅转发的《关于进一步加强学校体育工作的若干看法》文件精神，乐观推动素养教育，连续深化我区中学校体育课程改革，全面提高我区体育课教学质量。以促进同学体质健康为目标，以促进体育老师专业进展为抓手，转变教科研工作方式，为广阔体育老师做好讨论、指导、服务、管理工作，使我区体育学科教科研工作进一步协调、科学、健康进展。

二、工作要点

(一)规范教学常规，提高教学质量。

1、仔细学习全国《中学校体育课堂教学规范与基本质量要求》，进一步规范我区中学校体育课教学常规，促进我区体育课教学质量的稳步提高。

本学期将加大对各校体育课堂教学规范、大课间活动和课外体育开展状况的督查和评价力度。

2、进一步组织全体中学校体育老师开展(20__年版)《义务教育体育与健康课程标准》的学习研修活动，实行多种方式引导老师加深对基本理念、课程目标、课程性质、学习领域、教材内容等方面的理解，深化体育课堂教学改革。

期初将组织全区中学校体育教研组长，参与常州市进行的《江苏省义务教育体育与健康课程实施方案》《教学指南》专题培训，进一步提高中学校体育老师的教学力量。

3、组织老师乐观参与省“教育新时空”体育名师课堂的观摩学习。探究中学校体育教学的新亮点、新范例，切实加强体育教学讨论。

4、推动学校体育课堂教学讨论，提高学校体育教学质量。

本学期将组织我区学校体育老师基本功竞赛，并择优推举参与常州大市竞赛。同时将组织参与常州市学校体育课“同题异构”联校教研活动，引导老师探究学科教学的讨论性学习方式，要求上课老师仔细进行教学设计，让观摩老师看到体育课堂教学中的“同中有异，异中有同”的教学有效性。

5、推动初、高中体育教学讨论，促进中学体育与健康课程改革的深化进展，将改革的着重点放到课程实施特殊是课堂教学上，不断提高体育教学质量。

本学期将组织武进区初、高中体育老师优秀课评比活动，同时将组织参与常州市中学体育老师评优课观摩活动，提高中、青年体育老师课堂教学力量。

6、进行武进区中、学校体育大课间活动现场推动会。

各校要进一步优化实施体育课程、大课间活动和课外体育活动一体化的阳光体育运动方案，创新体育活动内容、方式和载体，促进同学技能与体能相结合，进一步推动我区阳光体育运动校本化实施水平。今年将在全区进一步推动“阳光健身大课间”活动，连续进行大课间活动现场推动会;并将组织全区“校内健身大课间”活动状况的微视频展现评比。

(二)优化老师素养，促进老师进展

1、要充分发挥各协作片体育中心教研组组长和各校体育教研组长的骨干指导作用，构建我区体育学科团结和谐、协同高效的教研机制。

通过召开各协作片中学校体育中心教研组和各校教研组长会议，提高教研组长的组织力量和学科教研力量。各协作片乐观开展中学校体育教研活动，组织开展形式多样的讨论活动。

2、探究体育老师网上研讨活动新形式，新方法，加快提高体育老师现代教育技术素养。乐观发挥区、市两级体育名师工作室的引领、辐射作用，引导更多青年体育老师参加到日常的体育科研实践活动中来。

3、切实加强体育教研组校本教研工作。各校要不断完善校本教研活动制度，鼓舞老师乐观参加教科研工作，引导老师在更新教学观念、开拓新的教学方法和学习方式、提高同学的体育爱好等方面开展常常性讨论;要扎实提高体育教学质量，关注日常体育课堂同学运动负荷和运动技能学习状况，实施体育课“体能练习课课练”活动，保证体育课堂教学的练习密度和运动负荷，努力提高教学效果。

4、要重视对体育老师的专业培训，推动专业进展。20__年我区将对工作一至八年内的年轻体育老师实施全员培训;连续举办全区各校体育教研组长培训班，强化业务指导和工作要求;同时将利用市级、省级的培训资源支持更多的老师参与专业培训。开学初将组织全区体育教研组长和部分青年骨干老师参与常州市“中学校体育老师田径、体操、武术教学方法”培训。

5、组织我区中学校体育老师参与全国十四城市体研会室内体育课与优秀论文评比活动，以及常州市教科院举办的第九届教学沙龙研讨活动。

(三)加强教育科研，推动体育工作

1、指导我区体育课题讨论，引导各课题组要合理运用讨论方法，重视课题讨论过程，扎实深化开展讨论，争取取得讨论实效与成果。要进一步加强阳光体育校本化实施讨论和体育项目进展的专题讨论。

2、指导我区中学校老师撰写教育教学论文，乐观参与区、市体育论文评审，乐观引导老师参与全国十四城市体研会优秀论文评比活动与有关学校体育刊物发表。

3、各协作片、各校体育教学讨论活动全年不得少于两次。同时在体育老师队伍中大力提倡“五个一”要求，即：每学期“研读一本好书，上好一次研讨课，参加一项课题讨论，写好一篇论文或案例，坚持一项熬炼”。

2023初三体育教学方案篇3

一、同学状况

本学期九班级共一个班50余人，他们正处于青春发育的高峰期，身体发育较快，男女差别较大，男生有肯定的体育运动基础，课堂表现欲较强，对体育运动有深厚的爱好，但还不够稳定;女生乐观性不高，甚至课堂消失退缩行为，练习的自觉性一般。

二、教学设想：

初三同学面临中考，今年中考由去年的45分上升到60分，所以在本学期应以同学的身体素养训练和中考测试内容为主，多给同学运动空间，加强同学的自我熬炼意识，在课堂应改进教学方法，充分发挥同学的主动性和乐观性。增加课堂气氛，使同学有目标的去学习、去熬炼。

定期测试，制定科学合理的教学方案。

开学第一周对同学的体质进行测试，让同学了解自己的身体状况，激励同学在以后的练习中更加努力。另外通过同学的体育成果了解到同学运动力量的弱项，制定以后的教学内容，强化训练。在四月初进行一次测试，培育同学的考试习惯，总结前面老师的教学和同学学习结果，为后期到考试期间体育训练方案内容做一个好的依据。

三、详细时间支配：

早操训练支配：

1、三月份进行200米和立定跳远的练习

2、四五月份就中考内容进行全面训练。

体育课详细支配：

1、第一周就中考项目进行全面测试。测试成果进行针对性训练。

2、课堂前半部分进行项目练习，后半部分因材施教同学依据自己的弱项进行专项练习。

3、制定后期教学内容和训练方案。

四、针对性的训练

1、加强对文化成果好但体育成果不抱负的同学进行针对性的训练，加强监督，培育他们的乐观，宣扬体育中考不亚于文化课的意识。

2、加强对偏科同学的训练，对偏科的同学进行技术上的指导，争取在这些项目有所突破。

五、加强业务力量学习

仔细钻研体育新课改，依据新课改制定新的教学方法，加强与体育教研组各老师之间的沟通和学习，仔细备好每一堂的教案。摸清体育中考各项政策，指定科学合理的备考方案，指引同学仔细的备战，填报自己所擅长的项目，加强与家长之间的沟通，师生合力打好中考这一仗，争取获得全面成功。

2023初三体育教学方案篇4

新学期开头了，初三班级的工作也即将拉开帷幕。紧急劳碌的工作，也即将调动我们的满腔热忱，乐观投入到教育教学中，完成本学期的各项工作。方案如下：

一、连续提升自己的综合素养。仔细查找自己工作中存在的不足，努力克服工作惰性，工作的倦怠感，摆正自己的形象，全面提升个人综合素养，做一个同学赏识的老师、家长满足的老师、做一个自己问心无愧的老师!

二、深挖教材，提高自己的专业技能。让自己和新课改接轨，不能为上课而上课，要让自己的课堂布满生气，成为同学主宰的课堂。深挖教材，转变教法，提高自己的专业技能!

三，做好专业训练，确保体育特长生的专业过关率，为同学的中考测试做好预备。本学期的训练时间紧促，要合理支配同学的训练内容，针对每个同学的实际，提高自己的专业水平。平常的体育课中，对每一个同学进行中考测试项目的训练，确保每一个同学的中考测试项目达标。

四、抓好冬训训练工作，为城市春运会做好预备!做好各种单项体育竞赛，抓准同学，做好同学的训练。同时，也要抓好课外活动的训练工作，做好体育艺术2+1活动，让同学真正的增加体质，熬炼身体!

六、从小处着手，严格要求自己。坚守坐班制度，不迟到，不早退，完善自己的不足。

2023初三体育教学方案篇5

在《体育与健康》课程标准中，明确地规定了中学体育的目的："通过体育教学，向同学进行体育卫生保健教育，增进同学健康，增进体质，促进德、智、体全面进展，为提高全民族的的素养奠定基础。'

一、指导思想

学校遵循"健康第一'的教育指导思想和"育人第一'的宗旨，乐观推动素养教育，加强体育课改教研活动，努力施行新课程标准，用新的理念来强化教育教学活动，从同学的爱好动身，培育同学勤于熬炼的良好习惯，使同学得到身心健康和协调进展。

二、本学期教学目标：

学习田径、体操、小球类、民族传统体育、韵律活动和舞蹈等项目的基本技术，把握简洁的运动技能，进一步进展身体素养，提高身体基本活动力量。

培育学习各项基本技术的爱好和乐观性，以及英勇，坚韧，胜不骄、败不馁，自觉遵守规章，团结协作等优良品质。

1、老师方面：

仔细备课，细心写好教案，不备课，无教案不准上课。

仔细学习和贯彻教学大纲，钻研教材，明确教材目的与任务，把握教材重点、难点明确本课的教学任务、几为完成任务而实行的教学原则、教学方法，组织措施等。

依据教学任务，提前预备和布置好场地、器材、及教学用具、老师不准旷课、丢课的因故不能上课，必需经学校领导同意，并做好妥当支配。

在教学中，加强与重视"三基教学'同时要留意对同学力量的培育，努力完成体育三个方面的任务。

教学原则、教学方法的运用，要从增加同学体质动身，依据青少年的心理生理特点及同学的实际状况，科学地支配好、密度和运动量。

老师要留意仪表干净，举止大方，教态严厉 、自然、留意精神文明的建设，并在课前三分钟前换好服装。在上课现场等候上课。

仔细做好同学的学期、学年体育成果的考核和评定，重视资料的积累和保管，并且定期进行科学的分析和归纳，指导和改进教学工作，不断提高教学质量。

教学中要充分发挥体育委员，小组长及乐观分子的作用并且常常做好对他们的培育和训练工作，使他们真正起到老师助手作用。

教学中要有严密的组织纪律，严格的安全爱护措施与要求，严防损害事故的发生一旦发生损害事故要准时向领导汇报并作好妥当处理。

2、同学方面：

学习目的明确，乐观自觉的上好体育课。留意听讲，乐观学习把握必要的体育基本学问技能与科学熬炼身体的方法，逐步养成自觉熬炼的习惯。

上体育课，着装要轻巧，整齐，做到穿轻巧运动鞋上课，不带钢笔，小刀等提前按老师要求，在指定地点等候上课。站队时要做到快、静、齐。

不得无故缺课，不迟到、不早退，听从领导，听从指挥，遵守课堂各项规定。

在课堂上严格执行老师的各项要求，不经允许不得随便移动器材教具要严格执行老师规定的各项爱护措施。

要爱惜体育器材，不得有意损害各种体育设备和用品，课后要按老师的要求如数送还各种器材。

3、工作要求

仔细学习，转变观念，力求创新

学习强化新课程标准，加深对课改工作的熟悉，在工作中乐观实施课改要求，转变观念，用现代教育教学的新理念来指导本职工作，用创新的思维，改革课堂教学的模式，从同学的认知特点和爱好爱好为动身点，培育同学终身熬炼的好习惯。

对同学进行正确的课堂评价

正确评价同学能提高同学参加活动的乐观性，依据同学的心理特点，体育老师在课堂教学中，应准时对同学进行正确的评价。评价分老师对同学的评价，同学自评，同学互评。在课堂中，评价要从同学的自身条件动身，因材施教，提高同学的活动爱好。

抓好"两操'，乐观贯彻全民健身活动纲要

学校"两操'是反映同学整风光貌的形象"工程'，是学校整体推动素养教育的一个窗口，抓好"两操'也是学校管理工作方面的一项重要内容。抓好"两操'更能促进学校的全民健身活动的开展。现在针对同学的实际状况，组织同学开展大课堂活动。

依照新课程标准，搞好体育课改活动

在教学中，要全面开展体育课改活动。在体育课中要有新的理念，要有创新意识，在上好平常家常课的同时，还要上一堂课改试验课，力求有新意。符合现代教学的进展趋势，并且每位任课老师都要交一份具体的教案和教学设计，逐步使我校的体育课正规化。让同学在体育活动中得到熬炼，身心和谐地进展。

4、目的任务

把握基本的体育基础学问，明确体育熬炼的作用，在熬炼中运用学到的学问，并不断巩固和提高。

进一步增加体质，特殊是耐力素养和力气素养。

通过体育熬炼，培育集体主义精神，增加自信念，为终身体育打下基础。

学以致用，理论与实际结合，培育同学独立思索，提高分析与解决问题的力量。

5、教学思路和教改思路

随着同学身体和年龄的增长，可多采纳一些对抗性的嬉戏。

因材施教，分组时采纳男女分组或按身体素养分组，以增加同学的自信念，在运动中享受到熬炼的乐趣。

加大教育力度，不断提高教育教学质量和教育水平。本学期，将根据"健康第一'的指导思想，努力探究新课程标准，乐观改进自己的授课方式，提高自己的授课水平。在教学中严格贯彻以同学为主体，以教研为主导的教学思想，努力使每一位同学都能乐观的上好体育课，学好体育学问，增加体质，使教学质量得到有效的提高。

乐观参与课外体育活动，懂得科学的熬炼方法。

正确的评价自己的运动力量，增加自尊和自信，在克服困难的学习中，体验胜利和活动的乐趣。

2023初三体育教学方案篇6

一：同学现状分析所任教初三年同学年龄在1516岁之间，处于青春发育的高峰期，身体发育较快，男女差别较大，男生活泼好动，表现力强,喜好球类,不喜爱枯燥无味的田径,身体素养不均衡;女生趋于文雅，不好活动,身体素养较薄弱。因此要因势利导，加强男生的全面身体素养练习，培育女生乐观参加体育熬炼,进展体质体能。

二：教材的学问系统和结构本册教材内容有：你的身体健康;乐观自觉地参加身体熬炼;体育与心理健康;体育与社会适应;篮球、排球、足球的基本学问;田径类、体操类、球类、韵律体操等。

三：教学目标

1.合理支配体育熬炼时间，充分利用各种条件进行体育活动。

2.完成和把握本班级选择项目的规定动作，通过运动实践提高对已学过各项技术和战术的综合运用力量，熟识所学项目的简洁规章，活动中无粗野的动作，养成良好的体育熬炼习惯，进一步提高自练自评和自我保健力量。

3.在全面进展体能的基础上，进一步进展灵敏、力气，速度和有氧耐力，知道饮食体育熬炼对掌握体重的作用。

4.引导同学学会合理支配作息时间，了解实现目标时可能遇到的困难。在不断体验进步和胜利的过程中，表现出相宜的自信念，形成勇于克服困难乐观向上，乐观开朗的优良品质。

5.熟悉现代社会所必需的合作和竞争意识，在体育活动中学会敬重和关怀他人，将自身健康与社会需要相联系，表现出良好的体育道德品质，结合感爱好的体育项目了解一些体育名人并能对他们进行简洁的评价。

四：重点与难点

1、重点是田径的耐久跑,实心球与篮球运球排球垫球。

2、难点是耐久跑的呼吸，篮球运球协调力量,排球垫球全身协调用力击球动作,实心球的最终用力等。

五：教学措施与教改思路

1：随着同学身体和年龄的增长，可多采纳一些对抗性的嬉戏。

2：学校生对抗性强，可采纳一些教学竞赛，以增加同学熬炼身体的效果。

3：因材施教，分组时采纳男女分组或按身体素养分组，以增加同学的自信念，在运动中享受到熬炼的乐趣。

六：本学期考核项目男：100米跳远1000米引体向上篮球运球排球垫球女：100米800米跳远实心球仰卧起坐篮球运球排球垫球.

2023初三体育教学方案篇7

本学期我将以"健康第一、面对全体、培育力量、发挥特长'为我的教学宗旨。结合实际乐观开展体育教学讨论，提高教学质量。

一、教学质量基本状况分析

1、走进同学心灵，敬重同学选择，给同学一个玩乐的童年

初三班级是我从初一带上来的同学，上课有严格的规范要求，大部分同学体育素养较好，他们敢于实践。同学体育基本功也不错，上学年体育达标成果令人满足。本人特殊宠爱同学。虽然我上课严格要求同学，但平常与同学一起玩乐，嬉戏，关怀同学，所教同学都很喜爱我，听我的话，情愿和我沟通，这些给我的教学实施带来了有利的条件。

初三同学已经具有独立思索问题的力量，老师重视同学的心理感受和情感体验对同学而言才是最重要的。因此，在教材的选择上，我将进行大胆地创新，乐观创设情景，从同学爱好动身，选择富有生活气息的形式进行教学。因此，本学期在课堂教学中，让同学更加自信地想、大胆地体验。教学中，注意与孩子之间建立良好的师生感情，时刻观看他们的一举一动，对于他们的每一点变化，力求做到了如指掌，一旦发觉问题便立刻从中想对策，对他们进行有针对性的培育与教育。除了对各别同学进行有针对性的辅导外，连续常常与同学们一起做嬉戏，在课堂上进行师生互动等。

二、教学质量目标及措施

1、加强安全防范措施，始终把"安全意识'放在首位，切实做好学校体育的安全工作，确保活动场地设施的完好与安全，确保同学人身安全。

2、连续学习和讨论《体育与健身》教材，坚持相互听课和评课，不断提高老师的业务水平与力量，对新教材加以讨论，参加课程改革，乐观探究教学新思路。以同学为本，以"健康第一'为原则，促使同学养成自我熬炼的习惯，把握科学熬炼的方法，树立终身熬炼的思想。

3、体育课教学要开放化

在课程改革、教学不断创新的今日，体育课教学也应以创新为主，面对将来、面对社会。不应再是以老师为主的传授性教学为主，而应是以同学为主体的尝试性教学为主,要依据同学的身心进展特征、爱好和水平目标来支配课的内容，内容应以协作性和互助性为主，重视对同学体育力量的培育。

4、依据目标来科学、合理地支配教材

对教材的支配要科学化、合理化、敏捷化;课的内容要单一化，内容的形式要多样化、全面化;课的设计要新奇化、趣味化、共性化。体育教学要始终贯彻。

2023初三体育教学方案篇8

本着"以人为本，健康第一'的指导思想，力争符合当前教育改革与进展的需要，符合新世纪社会进展的需要，打破传统的桎梏，跳出陈规旧架，尽量与课程标准接轨，全面贯彻有关指导思想。为了更好地完成这学期的教学任务特制定方案如下：

一、指导思想：

以"三个代表重要思想和四法一纲要'为指针，以教学课标为依据，以新课程方案为准绳，贯彻"以人为本，健康第一，注意实际，培育创新精神'的思想;以为了一切同学全面进展同学体育素养和促进同学身心健康为基本动身点，以为了同学的一切为着眼点，深化教研教改，提高课堂效率，全面提高我校体育与健康的教学质量此文来自优秀教育资源网斐斐课件园。

二、教学目标：

学校体育健康教育本着以人为本的宗旨，与德智美育相结合，促进身心的全面进展，为培育社会主义建设者和接班人奠定良好基础。

1、进行思想品德的教育培育健康的心理素养：

1)进行爱国主义，社会主义，集体主义教育，培育良好的社会公德。

2)树立现代体育意识，把健康与生存学习生活和自身的进展联系起来，提高体育爱好和体育竞赛的观赏力量，养成乐观自觉参与熬炼的习惯。

3)进展同学的共性和制造力，培育同学的主体意识和活泼开心，乐观向上，勇于探究以及克服困难的精神。

4)在体育活动中树立坚韧拼搏的精神和团结协作的意识，能正确的对侍集体的成与败，具有组织性和良好的人际关系以及胜不骄，败不妥，锲而不舍的意志和作风。

2、全面熬炼同学身体，促进同学身心和谐进展：

1)培育同学具有健康体魄，促进身体的正常生长发育和身体素养与运动力量的进展。

2)提高同学的生理机，增加对自然和社会的适应力量与对疾病的反抗力量

3)促进同学身心健康进展增加对挫折的承受力，学会熬炼身体的技能和方法，把握部分体育项目的基本技术，初步学会运用科学的方法，熬炼身体。

3、学习和把握体育与健康基础理论和技能和方法：

1)使同学了解体育与健康的目的任务

2)把握体育基础学问，卫生保健学问和青春期自我爱护。

3)促进同学力量的进展，能初步运用获得的学问、技能熬炼身体，进行自我调控，自我检测和自我评价。

三、教材分析：

1、教材是遵循"健康第一，以人为本'的原则，构建了学校体育与健康理论的教学内容新体系。

1)特点：A、坚持基础性，B、突出育人性，C、体现敏捷性。

2)变化：A、版式图文并茂，图文化设计，B、内容编辑主辅化，C、项目分类化，D、理论学问通俗化。

3）教材的构建和选编是以全面贯彻执行教育方针，健康第一为指导思想，以同学为主体，体现改革精神，充分发挥体育与健康教学的综合功能。教材面对全体同学，使同学身心两方面协调进展，充实反应了国内外体育与健康讨论最新成果的内容，让同学在各自的基础上生动活泼一进展，使每同学的共性和特长得以充分的发挥，另外，新教材在注意加强身体熬炼的同时，大量充实扩展了体育与健康方面的基础理论和相关教学内容。

四、基本状况分析：

1、同学状况：

1)今年的学校同学，身体素养比较差，大部分没有进行过规范的体育课学习，组织纪律、行为习惯均待形成和规范。

2)是人一生身心进展趋向成熟的转折时期，身体形态和生理机能将进入发育的高峰时期，生理和心理方面消失很多前所未有的变化。

3)这阶段促进身心健康最有效、最乐观的手段就是体育熬炼。体育熬炼不仅可以使之获得健康的身体，增加体力和脑力活动的力量，使你获得心理的满意和心理素养与社会适应力量的提高，促进身心健康进展。

五、详细措施：

1、仔细钻研教材，深化领悟有关精神，全面考查本校的实践，从实践动身，仔细制订好各项方案。

2、坚持集体备课，并结合网络备课，使教研教改深化化，常常化，落到实处。

3、搞好课堂常规管理，重视入学教育，给同学上好第一堂课，切实搞好"形成'教育。

4、搞好群众性体育活动和消遣体育活动。

5、仔细搞好体育训练工作，做到有组织，有方法，有方案，有成果，更要有队伍的连续性。

6、以课堂改革为锲机，加强业务学习，提高教研教改水平，搞好课堂常规教学工作，坚持每天60分钟的业务学习。坚持教研教改，重点改进教法，改善学法，并乐观撰写论文，总结阅历，运用利用现代信息技术推广使用优秀的教学法。

总之：全面熬炼同学身体，促进同学身心进展，使同学学习和把握体育与健康的基础学问，技能和方法，仔细对同学进行思品教育，培育健康的心理素养，培育制造性创新人才，贯彻现行的教育思想，搞好教研教改，使本校体育教学严谨高效，打造体育新品牌。

2023初三体育教学方案篇9

一、基本状况

1、同学状况初三班级共十个班，我带四到十班每班约五十人左右，以男生居多，大多数同学身体健康，无运动技能障碍。身体素养和基本技能在原来的基础上都有所提高。

2、技能状况初三班级同学喜爱跑、跳、投掷、追赶、跳绳、踢毽子等大肌肉活动。但动作则显得僵硬呆板。

二、教材分析

依据义务教育学校阶段的培育目标《中学体育教学课标》以及本校实际状况，有目的、有方案地进行教育教学工作，传授基本的体育卫生保健学问和体育技能，并在传授中渗入思想道德教育，使每个同学都进展成为德、智、体、美、劳全面进展的好同学。

三、教学目的和要求

1、使同学熟悉自己的身体和把握熬炼身体的学问及方法，学会一些体育卫生保健和安全常识，培育仔细熬炼身体的态度。

2、学习田径、跳动、力气、球类等项目的基本技术，把握简洁的运动技能，进一步进展身体素养，提高身体基本活动力量。

3、培育学习各项基本技术的爱好和乐观性，以及英勇、坚韧、胜不骄、败不馁、自觉遵守规章、团结协作等优品质。

四、主要工作：

1、要仔细备课，仔细上好每一堂体育课。充分贯彻课改精神，突出同学的主体性，提高课堂效率。

2、抓好校运动队(田径队)的建设和训练工作，为这学期学举办和各类竞赛做好充分预备。

3、开展班级活动。本学期将进行班级间的各项体育竞赛，如：跳绳竞赛、拔河竞赛、各种球赛等。

4、参与体育教学的优质课评比。

5、教学论文、个案的撰写。

详细支配：

1、抓好基本素养的提高。(如俯卧撑、蛙跳、推小车等)

2、抓好基本技术的练习。(如男生1500米、女生800米、立定跳远、握力)

3、结合阳光体育活动，仔细抓好每天一小时的体育熬炼。

4、不断改进教学方法，激发同学对上体育课的爱好。依据这一状况我进行分层、分组教学。依据考试成果将同学分成不同层次的小组。(分四组优、良、中、差)以好的同学关心老师组织、辅导、督促素养较弱的同学进行练习。素养较弱的同学可消退自卑感和心理压力。更能激发同学的乐观性和竞争欲望。

5、同学练习一段时间进行模拟考试，准时把握同学的练习状况，同时将成果通知同学和班主任，让他们做到心中有数，应当着重抓哪一项。

6、依据同学不怜悯况进行专项练习。(握力等)

五、教学措施

1、教育同学喜爱中国共产党，喜爱祖国，逐步提高熬炼身体的主动性和关怀自身健康的社会责任感。

2、运用体育对同学特有的影响，培育同学的美感和文明行为，逐步提高，培育遵守纪律，敬重他人，团结友爱，相互关心等集体意识和良好作风。

3、进展同学共性，培育英勇、坚韧、朝气蓬勃和进取向上的精神，留意力量的培育，启迪思维，培育同学的主动性、制造性。

4、特殊加强对广播体操的教学(校内舞蹈)

2023初三体育教学方案篇10

一、学情分析：

我校初三共有同学78名，他们的身体素养各异，此外，初三面临着中考，学习压力也特别大，由于长时间中考制度的影响，课堂上同学学习乐观性不是很高。因此本学期将通过与同学的沟通沟通，首先从思想上让他们熟悉到上好每一节体育课重要性，及早转变观念，养成良好的熬炼习惯，以期在中考中取得优异的成果。

二、指导思想：

以新课程理念为指导，充分发挥同学的主体地位，培育他们的创新意识、敢打敢拼勇争一流以及优良的集体主义精神。以校为本，抓常规落实，培优补差，甚至要做到单人单项训练，鼓舞每一名同学都能乐观投入到体育熬炼中去，增进体能储备，让每个同学都健康成长。

三、学期总目标：

1、养成良好的熬炼习惯，把握好毽球和实心球、800米/1000米等项目。

2、同时也要正确对待身体形态指数、肺活量身高体重指数等统测项目。

3、让同学体验到运动的乐趣，能够在玩中学，在学中熬炼身体。

四、业务学习：

1、仔细领悟新课改精神，娴熟教材内容，加强业务理论学习，在教学实践中提高自己的授课水平。

2、多听课、评课，参加教学研讨，取其长补己之短，以丰富自己的阅历。

3、充分利用多媒体备课室、图书室等查阅教学训练资料，学习新的好的教学方法。同时抓好特长小组的训练，争取在竞赛或中考特长生考试中取得较抱负的成果。

4、学习电脑学问，能够做出相应的课件，以便用于教学。

5、多与同事沟通沟通，共同研讨，共同提高。

五、详细教学措施：

1、利用课前、课中、课后的时间多与同学沟通沟通，转变他们的观念，变被动为主动。

2、仔细备好课，确保同学们能够在愉悦的气氛中投入到每节课的学习中。

3、课堂上，参加到同学当中去，以此拉近与同学之间的距离，注意培育体育骨干，起到领先作用。多实行竞赛形式教学，鼓舞他们敢于争创好成果。

4、课后做到准时反思总结。

六、其它方面：

1、仔细落实两操，尤其是课间操的跑操，肯定要严抓。

2、乐观帮助学校和班主任抓好同学的思想工作。

3、与同事共同协作，完成各项活动。

总之，要以饱满的精神状态投入到初三的体育教育教学中，勤勤恳恳做事做贴心事，踏踏实实做人做贴心人。

2023初三体育教学方案篇11

本学期是学校的最终一个学期，在仔细学习新课程改革和结和本校实际的基础上，制定出切实可行的教学方案，在熬炼同学身体素养的同时也要关心他们顺当完成最终的体育加试，助他们顺当考取抱负的高中。

一、同学现状分析

初三同学处于青春发育的高峰期，身体发育较快，个体形态进展差别较大，男生活泼好动，表现欲强，女生则趋向于文雅、内向，不喜爱活动，针对女生这一特点，可选择一些柔韧性强的运动项目，提高她们的运动爱好;还有升学测试，运动量、运动强度要大。

二、教材的学问系统和结构

本学期教学内容有：体育基础学问(篮、排、足球的基础学问)田径类、体操类、球类、韵律体操及民族传统体育。最关键的还是同学中考体育项目的辅导，如何使同学把握好中考项目的正确运动技术以及挖掘出同学最大的运动潜力是这学期体育教学的重中之重。

三、目的任务

1、把握基本的体育基础学问，明确体育熬炼的作用，在熬炼中运用学到的学问。并不断巩固和提高。

2、进一步增加体质，特殊是柔韧素养和弹跳素养以及速度的爆发力量。

3、通过体育熬炼，培育集体主义精神，进行爱国主义教育，增加自信念，为终身体育打下坚实的基础。

四、重点与难点

1、重点是必考项目：男：1000米，女：800米成果的提高。以及立定跳远、男生引体向上、女生仰卧起坐。

2、难点是男生的坐位体前屈的教学方法讨论。

五、教学措施与教改思路

1、随着同学身体和年龄的增长，可多采纳一些对抗性的嬉戏。

2、学校生对抗性强，可采纳一些教学竞赛，以增加同学熬炼身体的效果。

3、因材施教，分组时采纳依据身高分组或按身体素养分组，以增加同学的自信念，在运动中享受到熬炼的乐趣。

2023初三体育教学方案篇12

一、指导思想

仔细学习"体育与健康'新课程标准，把"生活教育'的理念渗入到新课程中。坚持"健康第一'的指导思想，以促进同学健康成长为目标，激发同学运动爱好，培育他们终身体育的意识。在教学中，重视同学的主体地位，发挥他们的制造力，以同学进展为中心;关注个体差异与不同需求，确保每一位同学受益。

二、同学现状分析

所任教的8个班的年龄在1516岁之间，处于青春发育的高峰期，身体发育较快。女生趋于文雅，不好活动。对于体育与健康理论学问较薄弱，对熬炼方法模糊，不知如何合理的进行体育熬炼。因此，这学期应加强理论与实践的结合，选择多样的教学内容，多通过集体嬉戏来提高分散力，满意同学参加活动和学习的需要。因此要因势利导，培育女生乐观参加体育熬炼。

三、教材分析