【学海导航】高中数学第1轮 第4章第24讲 任意角的三角函数课件 文 新课标 (江苏专)_第1页
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文档简介

第四章三角函数、三角恒等变换及解三角形任意角的三角函数第24讲角的概念点评扇形的弧长、面积公式的应用【例2】已知一扇形的圆心角是α,所在圆的半径是R.(1)若α=60°,R=10cm,求扇形的弧长及该弧所在的弓形面积;(2)若扇形的周长是一定值c(c>0),当α为多少弧度时,该扇形有最大面积?合理选择参数数,运用函数数思想、转化化思想解决扇扇形中的有关关最值问题..方法1运用用二次函数配配方法求最值值,方法2运运用基本不等等式求最值..点评【变式练习2】一个扇形的周周长为20,,求它的半径径、圆心角各各取何值时,,此扇形的面面积最大?三角函数的定定义本题根据三角角函数的定义义,利用已知知条件列出方方程,解出y,再利用三角角函数的定义义求得cosα和tanα的值,但需要要讨论.本题题容易忽视““y=0”的情况况.点评【变式练习3】已知角α的终边在直线线y=3x上,求角α的正弦、余弦弦和正切值..第一或第三2.如果点P(sinθ·cosθ,2cosθ)位于第三象限限,那么角θ所在的象限是是_______________【解析】由已知得sinθ>0,cosθ<0,因此,,角θ在第二象限..3.若扇形OAB的面积是1cm2,它的周长为为4cm,则它的圆心心角是________,弦AB的长是_________cm.第二象限2弧度2sin14.求函数y=log2(-1-2cosx)的定义域.5.如右图,,半径为1的的圆的圆心位位于坐标原点点,点P从点A(1,0)出出发,依逆时时针方向等速速沿单位圆周周旋转.已知知点P在1秒钟内转转过的角度为为θ(0<θ<π),经过过2秒钟到达达第三象限,,经过14秒秒钟后又恰好好回到出发点点A,求θ的大小.本节内容主要要从两方面考考查,一是考查角的概念念的推广和弧弧度与角度之之间的互相转转化;二是考查任意角的的三角函数..在这两方面面注意使用数数形结合、分分类讨论等思思想解决问题题.(1)准确区分锐角角、0°~90°范围内内的角、小于于90°的角角、第一象限限角等概念..第一象限角角不一定是锐锐角,小于90°的角也也不一定是锐锐角.(2)引入弧度制后后,角的表示示要么采用弧弧度制,要

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