20XX年七年级历史期中试题_第1页
20XX年七年级历史期中试题_第2页
20XX年七年级历史期中试题_第3页
20XX年七年级历史期中试题_第4页
20XX年七年级历史期中试题_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

20XX年七年级历史期中试题及答案做好七年级历史试卷期中试题,是提升历史期中考试学习成绩的一个路子。以下是小编给你介绍的七年级历史期中试题及参照答案,希望对你有帮助!七年级历史期中试题一、单项选择(本大题共20个小题,每题2分,共40分,请将最佳选项填入答题框)1.请依据以下描述判断他们属于哪一初期人类“生活在北京西南周口店一带;会制造和使用工具;会使用天然火;过着群居的生活。”他们是( )A.蓝田人B.北京人C.元谋人D.山顶洞人2.这是我国古代的一种原始居民:他们会种粟,用石刀收割庄稼,并住着半地穴式的房子,他们是( )A.河姆渡原始居民B.半坡原始居民C.大汶口原始居民D.红山原始居民改革是社会发展的动力,商鞅变法举措中对取销奴隶主旧制度拥有决定性意义的是( )A.认可土地私有,允许自由买卖B.奖励耕织C.奖励军功D.实行县制4.传说中三过家门而不入的治水英豪是( )A.尧B.舜C.启D.禹“公天下”变为了“家天下”,是指( )A.世袭制取代了禅让制B.禅让制取代世袭制C.私有制取代公有制D.分封制取代禅让制6.商代在历史上又称为“殷商”或“殷”,原由是( )A.商代建立定都于殷B.名叫殷的商王规定的C.商王盘庚迁都到殷D.“殷”字吉利7.武王伐纣过程中发生的战斗是( )A.涿鹿之战B.桂陵之战C.长平之战D.牧野之战8.西周开始,出现了诸侯的称呼,众多的诸侯是经过( )产生的A.奴隶制B.世袭制C.分封制D.禅让制9.“战火戏诸侯”演绎了东方“不爱江山爱佳丽”的故事,故事的主角是( )A.夏桀B.商纣王C.周厉王10.我们今天的汉字,是从A.钟鼎铭文B.大篆

D.周幽王( )发展而来的。C.甲骨文

D.隶书12.春秋期间第一称霸的是( )A.吴王夫差B.楚庄王C.越王勾践D.齐桓公13.休养生息的故事给我们很大的启示,你知道这一故事的主人公是谁吗( )A.越王勾践B.齐桓公C.晋文公D.楚庄王14.今天汉族的前身是华夏族,她形成的基础是( )A.黄帝、炎帝的部落结盟B.黄帝、舜的部落结盟C.炎帝、禹的部落结盟D.禹、启的部落结盟15.随着社会的进步,中国农具的机械化程度不停提升,你知道铁农具的使用,最早是在何时( )A.夏代B.秦代C.春秋期间D.战国期间16.三峡水利枢纽工程是一项化水害为水利的跨世纪工程,战国期间李冰父子也修筑了拥有相同性质的一项出名水利工程,它是( )A.都江堰B.长城C.大运河D.赵州桥17.孔子的名言“知之为知之,不知为不知,是知也。”告诉我们的道理是( )A.要努力学习B.要经常复习C.学习态度要老实D.学习和思虑相结合18.秦国成为战国七雄中实力最强的国家,主要原由是( )A.更多使用铁制农具B.实行商鞅变法C.重视水利工程建设D.牛耕获得实行19.孔子的言论被弟子整理在:( )A.《春秋》B.《论语》C.《诗经》D.《尚书》20.夏商西周国家统治人民的手段有:( )①分封制②军队③刑法④礼仪教化A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④二、资料剖析题:(共2小题,21题1O分,22题10分,计20分).阅读以下资料,回答有关问题:“学而时习之,不亦说乎?”“其恕乎。已所不欲,勿施于人”请回答:①上边两句话是哪位思想家说的?他生活在什么期间?(4分)②请依据所学知识,写出他在思想、教育方面的贡献?(4分)③他在教育方面的主张对你有什么启示?(2分)阅读以下资料,回答有关问题:“夏商周断代工程”被列为国家“九五”计划要点科技攻关项目之一,目前已获得重要成就,即已经把我国历史上最早三个朝代每朝的年代判断清楚。请回答:①中国历史上最早的三个朝代是

?(3分)②请分别写出三个朝代的建立者和三位暴君

?(6

分)③你能把三个朝代消亡的共同原由用一句话概括出来吗

?(1分)七年级历史期中试题答案一、选择题(每题2分,共40分)1.B2.B3.A4.D5.A6.C7.D8.C9.D10.C11.B12.D13.A14.A15.C16.A17.C18.B19.B20.B二、非选择题(20分)21.(1)孔子春秋战国(4分)(2)思想方面:“仁”和“礼”。教育方面:有教无类,因材施教

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论