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文档简介

寄：池塘里荷叶上青蛙（收）

农庄鸭舍小鸭子6666668888882009年3月30日语文S版一年级下册第三单元亲爱的青蛙：你好！有你做我的好朋友，我真快乐！祝你天天开心！你的好朋友小鸭6月18日

9寄给青蛙的信小朋友，欢迎光临认字赛场！请你注意比赛要求及做法：

[男女生对抗赛]

1.读课文，用自己喜欢的符号圈出

课后要求会认的生字，看谁又快

又准。圈好就举手。

请你注意比赛要求及做法：[男女生对抗赛]

2.认真拼读，不会拼读的问同桌，

看谁读得准，会读就举手。

蛙信每收封鸭安伤今惊读第次

请你注意比赛要求及做法：

[男女生对抗赛]

3.猜字游戏。

请你注意比赛要求及做法：[男女生对抗赛]

4.生字组词[男女生交替每字组2个]。

小朋友，欢迎光临阅读赛场！请你注意比比赛要求及及做法：1.自由读读课文，标标出段序。。赛一赛，谁谁读得最准准确、最通通顺、最流流利。[金嗓子奖奖]请你注意比比赛要求及及做法：2、看插图图，独立读读课文，独独立思考，，在找到的的答案上做做上标记。。（1）课文文有幅插图。（（2）第一一幅对应课课文第段，说的是是青蛙在信信箱旁，心里很。（2）第第二幅对应应课文第段，说的是是寄信。（3）第三幅幅对应课文文第段，说的是是青蛙收到到信地跳了起来来。[金脑袋奖奖]请你注意比比赛要求及及做法：3.比一比比，谁读得得最好。[全能奖]你能用你的的朗读来表表达出课文文中青蛙不同的心情情吗？请你注意比比赛要求及及做法：4.欣赏：：自由组合角角色朗读。。小朋友，开开个总结会会！你最喜欢课课文中的哪哪个小动物物？为什么么？这节课你学学会了什么么？你有什么

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