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文档简介
数一数课后作业探索新知课堂总结当堂检测数数1课堂探究点情境导入2课时流程聪聪和明明是数学王国的小精灵！会一直陪伴着大家学习。聪聪明明探究点数数点击播放动画12345678910归纳总结：数数的方法：1.一一对应点数的方法；2.说出计数的结果（总数），即最后数到几，物体的总数就是几。小试牛刀1.数一数。572.数一数，连一一连。夯实基础1.数一数，填一一填。245389176102.看图圈数。（789）（567）（567）（569）3.照样子，看看数涂树叶叶。易错辨析4625辨析：数数数时要细心心，不要数数多或者数数少了。涂色略4.照样子，数数一数，画画一画。辨析：画完完圆圈后数数一数，看看看和上方方图片的数数量是不是是对应。5.在1～10中选出自己己喜欢的数数，并说一一句话。例例如，我有有一双眼睛睛，我家有有四口人……我有2只铅笔。1.数数时，从从1开始，按照照一定的顺顺序一个一一个地数，，数到最后后一个物体体所对应的的那个数，，就是这些些物体的总总个数。2.用数表示图图中的事物物的数量时时，一定要要先数数，，
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