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第4课时小数的大小比较苏教版五年级上册复习导入整数是如何比较大小的？

当整数的位数相同时，从高位比起；位数不同的时候，位数越多的数越大。比较下面整数的大小：10000○9999432○5438421○8346＞＜＞课堂探究例1三角尺和练习本哪个贵一些？例1你是怎样想的？小组交流。方法一：从钱数方面比较方法二：从每个小数所含计数单位的个数方面比较方法三：按照数位顺序，从高位开始依次比较0.6和0.48相比，整数部分相同都是0，十分位上6＞4，所以0.6＞0.48。小数比较大小的方法：先看整数部分，整数部分大的数就大；整数部分相同的，十分位上的数大的数就大；十分位上的数相同的，再比较百分位上的数，以此类推。随堂练习试一试

比较每组中两个数的大小。

在里填“＞”或“＜”。0,1,2,3,4,5,64,5,6,7,8,9通过这节课的学习活动，你有什么收获？课堂小结1.自主

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