二氧化碳的性质和用途

资料意大利北部的一个山谷被当地人称为“死亡之谷”。当人们牵着小狗穿越山谷时，小狗便会莫名死亡,而人却无妨。当人蹲下去想要抱起小狗时，便也会倒地身亡。后经人们发现此山谷中聚集着较多的二氧化碳气体。根据你对二氧化碳的了解，回答下列问题:（2）这则故事涉及到了二氧化碳的哪些性质？（1）为什么小狗先死而人后死？OCO第三节奇妙的二氧化碳CO2OCO二氧化碳二氧化碳氧气人、动植物的呼吸，煤等燃料的燃烧光合作用一、二氧化碳的循环⑴、CO2的产生途径：①煤和石油等化石燃料的燃烧。②地球生物的呼吸。③尸体的腐烂过程。等等⑵、CO2的消耗途径：①绿色植物的光合作用。②江河湖海水的吸收。等等二、CO2的物理性质1、通常情况下是无色、无气味的气体。二、CO2的物理性质1、通常情况下是无色、无气味的气体。2、能溶于水（1:1）CO2CO2二、CO2的物理性质1、通常情况下是无色、无气味的气体。2、能溶于水（1:1）CO23、标态下，CO=1.977克/升,比空气的密度大。所以可以象倒水一样倾倒CO2气体24、CO2的三态变化CO2气体无色液体雪花状固体干冰加压降温降温压缩101KPa-78.5C0升华二、CO2的物理性质1、通常情况下是无色、无气味的气体。2、能溶于水（1:1）3、标态下，CO=1.977克/升,比空气的密度大。2三、CO2的化学性质CO21、一般情况下，CO2不能燃烧，不能支持燃烧。CO2二、CO2的物理性质1、通常情况下是无色、无气味的气体。2、能溶于水（1:1）3、标态下，CO=1.977克/升,比空气的密度大。2三、CO2的化学性质1、一般情况下，CO2不能燃烧，不能支持燃烧。CO2也不能供呼吸。枯井空气中二氧化碳的体积分数％对人体健康的影响１使人感到气闷、头昏、心悸４～５使人感到气喘、头痛、眩晕１０使人神志不清、呼吸停止、以致死亡二氧化碳对人体健康的影响※在进入菜窖、深井、深洞、山洞等场所前，必须先进行灯火实验。二、CO2的物理性质1、通常情况下是无色、无气味的气体。2、能溶于水（1:1）3、标态下，CO=1.977克/升,比空气的密度大。2三、CO2的化学性质1、一般情况下，CO2不能燃烧，不能支持燃烧。CO2不能供呼吸。二、CO2的物理性质1、通常情况下是无色、无气味的气体。2、能溶于水（1:1）3、标态下，CO=1.977克/升,比空气的密度大。2三、CO2的化学性质1、一般情况下，CO2不能燃烧，不能支持燃烧。CO2不能供呼吸。CO2CO2醋酸2、CO2跟水反应。石蕊固体石蕊溶液CO2+H2O=H2CO3CO2与水反应生成碳酸：（碳酸能使石蕊变红色）

CO2+H2O===H2CO3

探究【实验6-6】石蕊的变色石蕊是一种天然色素，遇酸变红色。化学性质化合反应：定义：由两种或两种以上的物质反应，生成另一种物质的反应。特征：多变一※它是四大基本反应类型之一。二、CO2的物理性质1、通常情况下是无色、无气味的气体。2、能溶于水（1:1）3、标态下，CO=1.977克/升,比空气的密度大。2三、CO2的化学性质1、一般情况下，CO2不能燃烧，不能支持燃烧。CO2不能供呼吸。2、CO2跟水反应。CO2+H2O=H2CO3H2CO3=CO2↑

+H2O一、CO2的物理性质1、通常情况下是无色、无气味的气体。2、能溶于水（1:1）3、标态下，CO=1.977克/升,比空气的密度大。2二、CO2的化学性质1、一般情况下，CO2不能燃烧，不能支持燃烧。2、CO2不能供呼吸。3、CO2跟水反应。CO2+H2O=H2CO3H2CO3=CO2↑

+H2O4、CO2与石灰水[Ca(OH)2]反应。CO2+Ca(OH)2=H2O+CaCO3↓讨论1、为了使用石灰浆[Ca(OH)2]抹的墙壁快点干燥,为什么常常在室内生个火盆?为什么开始放炭火盆时,墙壁反而潮湿?2、你怎样用实验来证明一瓶无色无气味的气体一定是CO2?二、CO2的物理性质1、通常情况下是无色、无气味的气体。2、能溶于水（1:1）3、标态下，CO=1.977克/升,比空气的密度大。2三、CO2的化学性质1、一般情况下，CO2不能燃烧，不能支持燃烧。2、CO2不能供呼吸。3、CO2跟水反应。CO2+H2O=H2CO3H2CO3=CO2↑

+H2O4、CO2与石灰水[Ca(OH)2]反应。CO2+Ca(OH)2=H2O+CaCO3↓四、用途练习CO2沫灭火机纯碱汽水尿素人工降雨温度计灭火工业原料致冷剂光合作用小结二氧化碳的用途：1、灭火。利用其既不燃烧，也不支持燃烧（化性），同时密度比空气大（物性）。2、人工降雨（利用干冰升华时制冷的性质）3、制造舞台云雾（同上）4、制作碳酸饮料5、植物光合作用的原料，用作温室大棚的气肥。等ABCD练习1、鉴别CO2、O2、空气三瓶气体时，最简便且可行的方法是A、用燃着的木条分别伸入集气瓶中B、分别加入石灰水并振荡C、分别滴入紫色石蕊试液D、分别加入水并振荡结束练习ABCD2、CO2能使紫色石蕊试液变红是因为A、密度比空气大B、可以溶解在水里C、与水发生化学反应生成碳酸D、CO2分子可以与紫色石蕊直接反应结束练习ABCD3、下列反应用作鉴定CO2气体的是A、CO2+H2O=H2CO3B、H2CO3=CO2↑

+H2OC、CO2+C===2COD、CO2+Ca(OH)2=H2O+CaCO3↓高温结束练习ABCD4、有关CO2性质的叙述正确的是A、溶于水，有毒，水溶液使紫色石蕊试液变红

B、难溶于水，比空气重，无毒C、能溶于水，比空气重，一般情况下不支持燃烧

D、因为它有毒，所以不能供呼吸结束练习ABCD5、除去H2中混有的CO2，最好的方法是A、将混合气体通过灼热的CuOB、将混合气体通入澄清的石灰水C、将混合气体通入水中

D、将混合气体通过红热的木炭层结束五、CO2对环境的影响温室效应

温室有两个特点：温度较室外高，不散热。生活中我们可以见到的玻璃育花房和蔬菜大棚就是典型的温室。使用玻璃或透明塑料薄膜来做温室，是让太阳光能够直接照射进温室，加热室内空气，而玻璃或透明塑料薄膜又可以不让室内的热空气向外散发，使室内的温度保持高于外界的状态，以提供有利于植物快速生长的条件。由环境污染引起的温室效应是指地球表面变热的现象。

它会带来以下列几种严重恶果：

1)地球上的病虫害增加；

2)海平面上升；

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