习作指导意大利的爱国少年(续写)_第1页
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文档简介

续写《意大利的爱国少年》灵武市第四小学马丽萍第三单元：笔下生花

默读《意大利的爱国少年》，回顾课文的主要内容并填空。一个来自

，两年前被

，受到了

。终于，有机会

。船上的乘客们询问

，并

。可是，后来乘客们开始

,少年听了，

，把

。第三个的话还没有说完，一旁的帘子突然拉开，一把硬币扔了出来，劈头盖脸地砸在这些人的头上、肩上。热那亚的少年跳下床，站直了身子，大义凛然地说道：“你们侮辱我的祖国！我不要你们的钱！”

一起读读少年在听到别人侮辱自己的祖国后的反应接下来的剧情会怎样发展呢？1.被砸的这几个乘客会有什么反应？火冒三丈怒气冲冲凶神恶煞

指着拳打脚踢“敬酒不吃吃罚酒”表情？动作？

语言？2.此时的少年，是什么状态？奄奄一息坚定无精打采摇摇晃晃倒下去又忍者疼痛站起来

鼻青脸肿伤痕累累又青又紫只剩下最后一口气

今天我就是死，也不能让你们侮辱我的祖国外表？表情？动作？

语言？一位老人白发苍苍和蔼可亲大吃一惊皱了皱眉疑惑拉开喝酒的三人挡住讲道理在每个人心中，祖国都是神圣不可侵犯

的。况且你们都是成人，这样欺负一个孩子，难道不觉得羞愧吗？表情？动作？语言？外表？此时船上的其他意大利乘客会有什么反应？充分发挥你的想象力被砸的这几个乘客态度会有所转变吗？突然变得冷静

放下举起的拳头认识到自己的错误，向少年道歉表情？动作？语言？

经历了千辛万苦的少年，终于回到了自己的家乡，又会有怎样的遭遇呢？善良的小作家们，开动脑筋，给这个可怜的少年一个圆满的大结局吧！看到亲人惊喜万分高兴地

泪流满面激动地欣喜若狂亲人紧紧抱着他这两年，你到哪儿去了？可把我们急坏了……表情？动作？语言？开头段热那亚的少年跳下床，站直了身子，大义凛然地说道：“你们侮辱我的祖国！我不要你们的钱！”

题目

续写《意大利的爱国少年》热那亚的少年跳下床，站直了身子，大义凛然地说道：“你们侮辱我的祖国！我不要你们的钱！”“肮脏的国家！”一个说。“愚蠢的国民！”另一个说。“可恶的......”

妻子快步迎上前去，接过报纸，心情激动地边看边说：“我们怎么办？”“我们？”华罗庚斩钉截铁地说，“回去，回自己的祖国去！”每一行开头第一格可以用（前引号）

语言描写，注意标点符号接下来的剧情会怎样发展呢？金钥匙：要想把故事写得生动精彩，一定要注意细节描写哦。

写之前，先在头脑中想象出故事情节，再抓住情节中人物的表情、语言、动作、心理活动，这样才能将习作写具体，写生动。

火冒三丈怒气冲冲凶神恶煞

拳打脚踢

鼻青脸肿伤痕累累

“敬酒不吃吃罚酒”又青又紫坚定

奄奄一息无精打采摇摇晃晃倒下去又忍者疼痛站起来

周围人大吃一惊皱了皱眉

白发苍苍的老人手无寸铁的孩子道歉看

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