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文档简介

玩具小知识：（1-5的认识与书写）兴泰实验学校王中美学习目标：1、会用数字表示物体的数量。2、知道1—5这5个数字的顺序。1—5的猜数游戏。1、一个数在2的后面，它是几？2、一个数在4的前面，它是几？3、一个数在3的后面，而且在5的前面，它是几？可能是3，可能4，还可能是5。可能是1，可能2，还可能是3。一定是4。1.有什么玩具？它们的数量各是多少？2.和同桌说一说。数一数，说一说你能用数字来表示这些物体的个数吗摆小棒画符号数手指还有什么方法可以表示？建构建构一指二指捏着，三指四指托着，笔尖向前斜着，笔杆向后躺着。温馨提示：

1、注意数字的书写格式。

2、坐姿要端正。

3、握笔和写字姿势。写数学习指导：

1、数：数出物体的数量。

2、想：想数字的书写格式。

3、写：在田字格里写数字。

4、完成后用“OK”手势示意。451235运用5142学习指导：

1、数：数出物体的数量。

2、画：想数字的书写格式。

3、写：在田字格里写数字。

4、完成后用“OK”手势示意。数一数，画一画，写一写43215运用数一数，填一填第节第节第节第节第节12345强化123

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