北师大五下走遍天下书为侣

五年级

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下册北师大版走遍天下书为侣1924—2004年，英国著名的儿童作家。美国诗人ConradAilen的女儿。曾获英国《卫报》小说奖，出版过92本小说以及大量的诗歌与短文。资料宝袋

作者介绍

尤安·艾肯字词乐园

（）←—处—→（）多音字chùchǔ到处处理造句：需要处理的垃圾到处都是。2.KTV是供人yú（）乐的场所。字词乐园

1.走遍天下书为lǚ（）。娱3.这只xiāng（）子特别重。侣箱会写字4.这一tàng（）他白来了。趟7.每个人都有fán（）恼。5.每féng（）读书，他就忘记了

自己

。字词乐园

逢6.他善于qīng（）听别人的心声。倾会写字烦倾听—（）字词乐园

感叹—（）近义词忽视—（）喜爱熟悉—（）回味—（）忽略熟识欣赏—（）聆听观赏体会字词乐园

娱乐：判断：倾听：忽视：词语解释使人快乐，消遣。

断定。

细心地听取（多用于上对下）。

不注意，不重视。

字词乐园

熟悉：回味：选择：欣赏：词语解释知道得清楚。

从回忆里体会。

挑选。

认为好，喜欢。

3.作者为什么选择一本书陪伴自己？预习检查

1.何为“侣”？你对课题是怎样理解的？2.课文围绕题目，讲述了哪些内容？课文详解

走遍天下书为侣作者用“侣”来比喻书。表明今生今世，无论在什么地方，无论遇到什么情况、考验，书是最好的伴侣。一本书！我会听到有人感叹了：如果你坐船周游世界，这一趟下来，你可以把它读上一百遍。最终你能

背诵下来。课文详解

过渡段，起承上启下的作用。对此，我的回答是：是的，我愿意读上一百遍，我愿意读到能背诵的程度。课文详解

两个“愿意”表面作者非常喜欢读书。

……你喜爱的书就像一个朋友，就像你的家。课文详解

把书比喻为朋友和家，充分表达了朋友对书的喜爱之情。你总可以从一本书中发现新东西，不管你看过多少遍。课文详解

这句话点明作者选择以书为伴的原因。每逢读书时，……倾听另一个人的心声。在这个时候，你就开动自己的脑筋，这是世界上顶有趣的事。课文详解

“顶有趣”表现出作者对书的喜爱之情。所以，我愿意坐在自己的船里，一遍又一遍地读那本书。课文详解

这句话是过渡句，既总结愿意反复读书，又引出读书的过程。一本你喜爱的书就是一位朋友，是一处你随时乐意去就去的熟地方。课文详解

把书比作朋友和熟地方，表达了作者对书浓厚的感情，写出了作者对书百读不厌的程度。图解结构走提出观点独自旅行书为伴书似友书似家遍天下书为侣具体说明总结全文号召读书常读常新以书为侣其乐无穷概括主题本文作者用比较的手法，阐明了“走遍天下书为侣”的观点，具体写出了读书的方法和乐趣，抒发了自己对书的喜爱。

写法点拨

修辞方法之比喻，就是用跟甲事物有相似点的乙事物来描写甲事物的修辞方法。恰当的比喻可以生动形象地表现某一事物。比喻写法点拨

本文中的比喻本文运用了大量的比喻，表达了作者对书的深厚感情和反复读一本书的独特见解。如“你喜爱的书就像一个朋友，就像你的家”，起比喻手法显而易见。写法点拨

如何使用比喻首先，明确自己的观点；其次，找准本体和喻体之间的内在

联系，喻体要贴近人的生活。最后，对要对喻体作进一步说明，

深化主题。拓展提升

好书是伟大心灵的富贵血脉。——弥尔顿名人读书心得读书时，我愿在每个美好思想的面前停留，就像在每条真理面前停留一样。——培根心灵感悟

一本好书带给人的不仅仅是知识，还有快乐。的确，书如友，书似家，每读一遍都会有心的收

获。热爱读书吧，你将终

生受益无穷。随堂练习

一（）烟两（）书一（）图一（）话一（）毛衣一（）扁舟缕写出恰当的量词。1本幅段件叶（1）书是朋友。（扩写句子）

随堂练习

按要求写句子。2示例：一本好书是令人终身

受益的真诚朋友。（2）书是人生旅途中不离不弃的旅伴。（改为反问句）

示例：难道书不是人生旅途

中不离不弃的旅伴吗？随堂练习

随堂