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文档简介
影响大学生人际交往的因素认知要素第一是对自己的认知。有无正确的自我评论,会影响人际交往中的自我表现,其次是对别人的认知,第三是对交往自己的认知。交往的过程是两方相互知足需要的过程,假如只考虑自己的知足而忽略对方的需要,就会惹起交往阻碍。情绪要素人际交往中的情绪表现应是合时适量的,应该与惹起情绪的原由及情境相当,并随客观状况的变化而变化。情绪反响过分激烈,不分场合和对象,恣意尽情,会给人轻薄不实的感觉;若情绪变化激烈则会让人感觉过于感情用事;情绪反响过于冷淡,对本可惹起喜怒哀乐的事情漠不关怀,则会被以为麻痹、无情。这些不良情绪反响都会影响交往。人品要素人际交往中。人品要素有至关重要的作用。不良的人品特点简单给人以不良评论、不快乐的感觉以致一种危险感,因此会影响人际交往。下边是较常有的一些不良人品要素及其对交往的影响。①为人虚伪。与这类人交往,人们没有安全感。②自擅自利。这类人只关怀自己的需要,不关怀别人,人们在与这类人的交往中会常常感觉精神上、物质上受损。⑦不尊敬人。与这类人交往。易被伤害自尊心。④报复心强。与这类人交往,令人常担忧稍有不慎,就会遭报复,感觉心理紧张。⑤妒忌心强。与这类人交往,易令人感觉自己被嫉恨、被排斥、被剥夺,进而感觉不舒畅,不安全。⑥猜忌心重。常令人在交往中感觉冤枉委屈,难以从心里靠近。⑦苛刻于人。这类人易令人感觉紧张和压迫,并易使自尊心受挫。⑧过分自卑。这类人常被感觉为无能,与此种人交往令人感觉负担、沉闷。⑧骄傲自满。令人感觉威迫或难以相信。⑩孤单执拗。自我防守心理太强,互相间难以影响,令人感觉交往无效或交往很累。所以,为了改良人际交往,应努力培育优秀的人品质量。能力要素人际交往能力的短缺是影响人际交往的原由之一,而对有些大学生来说,则是主要原由。这些同学想关怀人,但不知从何做起;想赞叹别人.可怎么也开不了口或词不达意:交友的梦想激烈,但是总感觉没有时机;想调停别人的矛盾,没想到好意办了坏事;交往中想表现自己却出尽洋相;心里想表示温
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