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文档简介

林海音小艾制作窃读记“窃读记”中的“记”是什么意思？本文以“记叙”为主，属于叙事散文文中的“我”即作者本人。文思品读“窃读记”中的“窃”是什么意思？1、偷2、偷偷地3、谦指自己窃(qiè)“记”学习目标：1、学会本课的生字，正确读写本课的词语。2.能有感情的朗读课文，归纳主要内容，课文时按什么顺序写的？3、通过快速浏览课文，找出最能体会“窃读”滋味的句子。

林海音：原名林含英，小名英子，原籍台湾省苗栗县，生于日本大坂。1948年8月同丈夫带着三个孩子回到故乡台湾，任《国语日报》编辑。1953主编《联合报》副刊。作品：《城南旧事》《芸窗夜读》《窗》等。

作者简介初读课文

先自己读一遍课文吧！不理解的词语作个记号，不理解的句子多读几遍，开始吧！初读课文

先自己读一遍课文吧！不理解的词语作个记号，不理解的句子多读几遍，开始吧！窃炒锅踮哟饿惧充檐皱碗酸撑柜

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适宜：适合，相宜。

知趣：知道好歹，不惹人讨厌。

贪婪：指贪得无厌，没有满足的时候。

饥肠辘辘：饿得肚子直叫。

白日梦：比喻不能实现的胡思乱想。

依依不舍：留恋，不忍分离。词语理解自由读课文整体感知1.课文记叙了一件什么事?2.课文是按什么顺序记叙“窃读”这个特殊的童年经历的？我”因无钱买书而偷偷躲在书店看书的事。

？

思考探索：1、谈一谈“窃读”的小姑娘给你留下了怎样的初步印象？

再读课文一个渴望读书而不怕艰辛、勤于读书的穷学生。2、读书有千百种滋味，请找出最能体现作者窃读的复杂滋味的句子。

急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味!小结

一个爱读书的小姑娘，发出了这样的感慨---“我很快乐，也很惧怕---这种窃读的滋味！”那么这种窃读的滋味到底如何呢？下节课，我们将走进作者的心灵深处，去好好品味一下她所说的“滋味”。当堂检测

1、辩字组词：窃（）婪（）唾（）隐（）窍（）梦（）睡（）稳（）

2、解释词语并用词语

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