正确对待外来文化 【体系建构+教材精研】新教材新高考政治一轮复习课件(统编版必修4)_第1页
正确对待外来文化 【体系建构+教材精研】新教材新高考政治一轮复习课件(统编版必修4)_第2页
正确对待外来文化 【体系建构+教材精研】新教材新高考政治一轮复习课件(统编版必修4)_第3页
正确对待外来文化 【体系建构+教材精研】新教材新高考政治一轮复习课件(统编版必修4)_第4页
正确对待外来文化 【体系建构+教材精研】新教材新高考政治一轮复习课件(统编版必修4)_第5页
已阅读5页,还剩27页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

必修4哲学与文化2023年新教材新高考第一轮复习第三单元

第八课学习借鉴外来文化的有益成果文化传承与文化创新课标要求核心素养1.感悟世界文化的多样性。2.理解文化多样性的价值。3.明确文化交流互鉴的途径和意义1.科学精神:借助文化交流与交融的案例,理解文化交流与文化交融的意义。3.公共参与:坚守中华文化立场,做民族文化交流与传播的使者

建构·知识网络核心知识点三8.3正确对待外来文化〖整合✮必备知识〗思考:材料反映了当时对于中医和西医存在什么样的错误观点?全盘西化论文化复古主义1.面向世界博采众长(1)对待外来文化的错误观点近代以来,对待外来文化,中国文化界曾有过两种激进的观点:彻底拒斥外来文化的文化复古主义、盲目照搬西方文化的全盘西化论。历史和实践证明,这两种观点都是错误的。核心知识点三:正确对待外来文化注意:“民族虚无主义”和“历史虚无主义”

民族虚无主义:是虚无主义在民族问题上的表现,虚无主义是否定历史传统和道德原则。民族虚无主义无视民族特点﹐抹煞民族差别﹐否定民族文化传统和历史遗产﹐甚至认为“民族”是虚构的概念﹐根本否认民族的存在﹐实质上是大民族主义和大国沙文主义(见沙文主义)的一种表现。

历史虚无主义,它是指不加具体分析而盲目否定人类社会的历史发展过程,甚至否定历史文化,否定民族文化、民族传统、民族精神,否定一切的历史观点和思想倾向。

历史虚无主义不顾事实,颠倒黑白,歪曲近代中国革命历史、党的历史和中华人民共和国历史,是从根本上否定马克思主义指导地位和中国走向社会主义的历史必然性,否定中国共产党的领导。历史虚无主义本质就是历史唯心主义。相同点:

“民族虚无主义”和“历史虚无主义”二者都崇洋媚外,否定了传统文化思考:这说明对待西医应坚持什么样的正确态度?1.面向世界博采众长(2)对待外来文化的正确态度文化发展必须保持开放的心态。我们要学习借鉴一切有利于加强我国社会主义文化建设的有益经验、一切有利于丰富我国人民文化生活的积极成果、一切有利于发展我国文化事业和文化产业的经营管理理念和运行机制,以发展中国特色社会主义文化。核心知识点三:正确对待外来文化拓展:文化事业和文化产业

文化事业文化产业区别含义不同是指以弘扬主旋律为目的的文化活动及其产品,它不以赚钱为目的。产品具有创造性和公益性是以营利为目的的文化活动及其产品。产品带有消遣性、娱乐性、益智性生产目的不同生产公共产品,有公益性,不以营利为目的;生产商品,以营利为目的。资本来源不同国家或社会企业机构性质不同事业单位企业单位运营机制不同社会效益经济效益和社会效益调控方式不同直接间接联系文化产业以文化事业为基础,文化事业以文化产业为支撑。发展文化事业和文化产业都要把社会效益放在首位。

思考:上世纪二三十年代能不能全盘西化,

抛弃中医,推广西医?为什么?2.立足国情交流互鉴(1)立足国情,交流互鉴的原因古代的学问不能直接解决今天的问题,外来文化也不能直接解决中国的问题。外来文化的有益成果只有与中国具体国情相结合,才能发挥积极作用。中国共产党人把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合,同中华优秀传统文化相结合,实现了马克思主义中国化,推动了中国革命、建设和改革的发展。核心知识点三:正确对待外来文化2.立足国情交流互鉴(2)立足中国国情交流互鉴的要求实现不同文化的交流互鉴,应当坚持“洋为中用”,坚持发我为主,为我所用,坚守中华文化立场,吸收外来有益文化,推动当代中国文化发展。核心知识点三:正确对待外来文化练一练1.旗袍,被誉为中国国粹和女性国服,被国务院指定为女性外交人员礼服。旗袍产生于20世纪20年代,是服装设计师在参考满族女性传统旗服和西洋文化基础上设计的一种新式时装。旗袍的设计思路说明,文化创新要(

)A.敢于摒弃传统,不断推陈出新B.善于面向世界,不断否定自身C.敢于破旧立新,做到雅俗共赏D.善于博采众长,做到中西合璧D练一练2.

印度佛教自汉代传入我国后,便与中国固有文化相互影响和融合。在隋唐,外来佛教适应中国的文化习俗,演变为以禅宗为代表的中国化佛教,形成中华文化儒、释、道并存的格局;至宋后,传统儒学吸收佛教的有益成果,衍生出新儒学即宋明理学,使以儒家为主导的中华文化发展到新的高度。这一史实表明(

)A.中华文化具有求同存异、和而相同的特点B.不同文化的融合导致文化差异性的消失C.学习借鉴外来文化要以我为主、为我所用D.文化交流对丰富我国人民文化生活都起积极作用C【提升•关键能力】1.正确理解坚持以我为主,为我所用的原则核心知识点三:正确对待外来文化是什么是根据中国社会主义现代化建设实践的需要和要求,对人类文明成果进行分析、鉴别,扬抑取舍,丰富和发展我们正在建设的新文化;是以中国特色社会主义文化作为当代中国文化的主体和当代中国文化建设的目标,批判地继承和发展中国传统文化,大胆吸收外来文化的一切优秀成果,以丰富、发展和完善中国特色社会主义文化1.正确理解坚持以我为主,为我所用的原则核心知识点三:正确对待外来文化为什么外来文化的有益成果只有与中国具体国情相结合,才能发挥积极作用。中国共产党人把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合,同中华优秀传统文化相结合,实现了马克思主义中国化,推动了中国革命、建设和改革的发展怎么做首先,必须用马克思主义对其进行分析、鉴别和批判。其次,那些经过鉴别的优秀文化成果,要把对它们的利用与中国的具体国情结合起来。最后,对于一些外来文化的优秀内容,要使它与中国当代文化融为一体,所以,还应对它进行一番中国民族文化的消化和改造,使之具有中国文化的特色,从而成为中国特色社会主义文化的有机组成部分。只有这样,外来的优秀文化才能达到“洋为中用”2.正确对待外来文化的做法(1)既要认同本民族文化,又要尊重其他民族文化,相互借鉴,求同存异,尊重文化的多样性,共同促进人类文明繁荣进步。(2)承认世界文化的多样性,尊重不同民族的文化,遵循各国文化一律平等的原则。在文化交流中,要尊重差异,理解个性,和平相处,共同促进世界文化的繁荣。核心知识点三:正确对待外来文化2.正确对待外来文化的做法(3)面向世界,博采众长。即在社会实践的基础上,加强不同民族文化之间交流、借鉴与融合。以世界优秀文化为营养,充分吸收外国文化的有益成果;在学习、借鉴其他民族文化的优秀文化成果时,要以我为主、为我所用,保持文化的民族特色。(4)坚持正确方向,克服错误倾向。要把握好民族文化与外来文化的关系,反对“封闭主义”和“民族虚无主义”。核心知识点三:正确对待外来文化【落实•学科素养】易混易错辨析1.我们要反对照搬西方文化的文化复古主义。(

)【答案】×。提示:我们要反对照搬西方文化的全盘西化论。2.文化发展要广泛吸收外来文化。(

)【答案】×。提示:外来文化有先进与落后、精华与糟粕之分,文化发展要广泛吸收外来文化的优秀文化成果。3.文化发展要坚持以外来文化为主,积极吸收外来有益文化。(

)【答案】×。提示:文化发展要坚持以我为主,为我所用。核心知识点三:正确对待外来文化考

究1.《云宫迅音》是1986年版《西游记》的片头曲,是作曲家将民族管弦乐器与交响乐、电声音乐和人物哼唱融合而成的作品。其开创了在电视剧中将西方电子音乐和中国传统民乐结合的先河。这段旋律引发了人们强烈的共鸣,作品也受到了广泛赞誉。这一开创性举措说明(

)A.为传统文化注入时代精神是文化创新的重要追求B.借鉴与吸收外来有益文化是文化创新的重要根基C.要在面向世界﹑博采众长中推动文化创新与发展D.要在文化交流与融合中展示本民族文化的优越性C【解析】材料旨在说明面向世界、博采众长,没有体现为传统文化注入时代精神,A错误。对传统文化的批判性继承是文化创新的重要根基,B错误。材料主要说明《云宫迅音》的创作融合中西方乐器并取得良好艺术效果,得到人们的广泛赞誉,体现了要在面向世界、博采众长中推动文化创新,C正确。各民族文化一律平等,没有优劣之分,展示本民族文化的优越性的表述错误,D错误。考向面向世界博采众长核心素养正确认识对待外来文化要保持开放的心态,培养科学精神考

究2.面对复杂的全球化浪潮以及多变的国际环境,如何从国家战略的高度,在吸纳世界优秀文化的同时,促进民族文化包括民族服饰文化的繁荣和发展,保持其具有中国气派、民族特点的独立品格,是民族文化交流面临的重要任务。这说明在学习借鉴其他民族文化时(

)①要以外来文化为主②要充分吸收外来文化的有益成果③要以我为主,保持文化的民族特色④要重点学习外来文化的形式而不是内容A.①②

B.②③

C.③④

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论