成语故事《鹏程万里》教学设计-经典教案通用

成语故事《鹏程万里》教学设计教学目标：1、激发学生学习成语故事的兴趣。2、积累成语。3、学以致用。教学重难点：理解“鹏程万里”的本义和比喻义教学用具：多媒体教学过程：一、导入新课看图猜成语（指名说）学习成语故事，不仅可以让我们了解历史典故，还可以积累丰富的语言素材.，使自己文章锦上添花!让我们一起进入今天的成语故事学习中。二、复习学习成语故事的方法：1、了解本义。2、领会比喻义或引申义。3、学以致用。三、了解本义1、借助拼音，自读成语故事，读准读通。2、默读短文，了解故事大致内容。3、结合故事内容，说说“鹏程万里”的本义。本义：相传鹏鸟能飞万里路程。四、领会比喻义（一）小组讨论：1、小燕雀为什么“很不理解"大鹏鸟？2、大鹏鸟为什么要飞向九万里以外的地方呢？3、请借用语文园地七”日积月累〃中的成语，给你心目中的大鹏鸟和小骗雀贴I：标签。交流讨论坚定不移坚定不移全力以赴碌碌无为半途而废坚定不移全力以赴碌碌无为半途而废坚韧不拔坚定不移全力以赴碌碌无为半途而废坚韧不拔自强不息知难而进无坚不摧一曝十寒寸进尺退（二）这样的评价，对你有怎样的启示呢？小结：有了雄心壮志，再有坚定不移的态度，坚韧不拔的意志，自强不息的信念，加上持之以恒、全力以赴、知难而进的坚持，我们才能无坚不摧，才能有翱翔天空，领略浩瀚宇宙的豪迈（远大前程）！现在你能猜到“鹏程万里"的比喻义吗？鹏程万里：比喻前程远大。五、学以致用你能用恰当的成语说说吗？（师说生接）1、老师希望你们今后（），前程似锦。2、当你和挚爱的朋友依依惜别时，你可以对朋友送上这样的祝福：我祝你（），心想事成。3、当你努力学习，每一天都力求做最好的自己时，同学们会坚信：你将来定会（），前途不可限量！六、拓展延伸，积累语言你还知道哪些形容前程或志向远大的成语吗？师出示，生朗读壮志凌云志存高远宏图大志鸿鹄之志志在千里青云之志雄心万丈壮心不已七、课后作业将这个成语故事讲给爸爸妈妈听，可以录下你讲故事的视频，把它发到咱班的微信群，看看哪个同学讲得最生动!成语故事《鹏程万里》教学设计教学目标：1、激发学生学习成语故事的兴趣。2、积累成语。3、学以致用。教学重难点：理解“鹏程万里”的本义和比喻义教学用具：多媒体教学过程：二、导入新课看图猜成语（指名说）学习成语故事，不仅可以让我们了解历史典故，还可以积累丰富的语言素材，使自己文章锦上添花!让我们一起进入今天的成语故事学习中。二、复习学习成语故事的方法：4、了解本义。5、领会比喻义或引申义。6、学以致用。三、了解本义4、借助拼音，自读成语故事，读准读通。5、默读短文，了解故事大致内容。6、结合故事内容，说说“鹏程万里”的本义。本义：相传鹏鸟能飞万里路程。四、领会比喻义（一）小组讨论：3、小燕雀为什么“很不理解〃大鹏鸟？4、大鹏鸟为什么要飞向九万里以外的地方呢？3、请借用语文园地七“日积月累〃中的成语，给你心目中的大鹏鸟和小弱雀贴上标签。

交流讨论坚定不移坚定不移全力以赴碌碌无为

半途而废坚定不移全力以赴碌碌无为

半途而废坚韧不拔坚定不移全力以赴碌碌无为

半途而废坚韧不拔自强不息知难而进无坚不摧一曝十寒寸进尺退（-）这样的评价，对你有怎样的启示呢？小结：有了雄心壮志，再有坚定不移的态度，坚韧不拔的意志，自强不息的信念，加上持之以恒、全力以赴、知难而进的坚持，我们才能无坚不摧，才能有翱翔天空，领略浩瀚宇宙的豪迈（远大前程）！现在你能猜到“鹏程万里〃的比喻义吗？鹏程万里：比喻前程远大。五、学以致用你能用恰当的成语说说吗？（师说生接）1、老师希望你们今后（），前程似锦。2、当你和挚爱的朋友依依惜别时，你可以对朋友送上这样的祝福：我祝你（），心想事成。3、当你努力学习，每一天都力求做最好的自己时，同学们会坚信：你将来定会（），前途不可限量！六、拓展延伸，积累语言你还知道哪些形容前程或志向远大的成语吗？师出示，生朗读壮志凌