教师个人述职报告_第1页
教师个人述职报告_第2页
教师个人述职报告_第3页
教师个人述职报告_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

教师个人述职报告老师个人述职报告敬重的各位领导、各位老师,大家好!时间荏苒,令人怀念的2021年在繁忙而欢乐的工作中悄然而去。在过去的一年里,在总校长的领导下,老师们用自己的才智和心血铸就了学校的进展和辉煌。总结一年来的任职状况,我对自己所做的工作加以梳理、盘点和反思,力求在梳理中发觉不足,在盘点在找出差距,在反思中谋求进展。现我把一年来做的工作,向领导和老师们汇报,恭请大家批判指正。一、加强师德修养,做到淡薄名利,廉洁从教在职业道德方面,我以科学进展观为行动指南,全面贯彻国家立德树人的训练思想,执行学校的办学理念,师德学习常抓不懈。平常领先垂范,廉洁从教,做到,保持一颗平常心。坚固树立为同学服务、为老师服务、为学校服务的理念,努力使自己成为校长的好助手,老师的好帮手。但我也有许多不足的地方,有时候工作时间长了,开会多了,忙不过来的时候也会有点埋怨,但是也能尽快调整自己,不影响学校的工作。在这方面,我要向高中部全体班主任学习。许多班主任都是早上6:00就到校了,跟随同学跑操,上早读,盯早课,晚上协查晚三、晚寝,披星戴月,不知疲乏。我们的老师,不论是家离学校近还是远,天刚蒙蒙亮的时候,已经到班上来看早课,备课,晚上还要给同学上辅导;星期六、星期天的时候,别人休息,我们的老师还在辛辛苦苦地工作,从来不喊一声累。让我们为老师们高尚的师德修养点赞。二、坚持狠抓教学质量,提高教学管理效能教学工作是学校的中心工作,教学质量的好坏直接关系到学校的生存和进展。分管教学工作,我深感自己肩上担子的沉重,不敢有丝毫的懈怠。我对自己分管的工作总是感到压力很大,但是我尽最大努力把工作做到公正,公正,有效。详细有以下几个方面:.抓各类方案的落实,保证教学工作具有科学性、方案性。每学期开学,我首先抓各类方案的制定,如《学校教研工作方案》、《备课组活动方案》、《个人工作方案》等。做到有方案、有目标、有方案、有管理、有实施,使工作有的放矢。保证目标明确,方案合理,管理到位,实施有力。.抓好课堂教学改革,打好课堂教学攻坚战。构建自主课堂,高效课堂。向40分钟要质量,避开老师一讲究竟。做到。此外,要求大家板书规范工整,电教手段齐全,创设问题情境,激发学习热忱,让同学成为课堂的仆人、实践的仆人、制造的仆人,让课堂焕发诞生命活力,成为同学求知的乐园。努力构建课堂教学模式。.抓好教学常规管理,常常性的进行教学常规检查,落实,评价。抓好课前、课中、课后等教学流程,发觉不足的地方,准时提出改进方案,努力提升各个环节的效率。首先抓集体备课。坚持每周大教研,每日小教研的形式。注意备老师的教法和同学的学法;统一教学进度、教学要求、课内外作业;定时间、地点、内容、主备老师;全部老师上课后对亮点和不足进行课后反思。尤其是做到:目标明确、环节齐全,重点突出、难点突破,设计合理、板书规范,习题适当、反思跟上。其次开展全员听课。要求任课老师相互听课,相互评课。一堂课要经得起、。用作业来检验一堂课的教学质量。坚持仔细批改和面批面改,准时反馈,精确猎取同学学习信息。以考促教。按月组织考试,从中查漏补缺。.组织班级定期召开质量分析会,每次月考一、期中、期末考试后,教务统一进行成果核算,每学期召开一次表彰大会,表彰先进老师和优秀学子。班级带领老师们一起先进行质量分析,然后依据存在的问题准时调整教学策略和教学方法。同时要求备课组活动的时候注意分析试卷中存在的问题,找出不足,想出改进方法,提高教学质量三、促进老师专业进展,抓好师资队伍建设学校的教学质量取决于老师队伍的综合素养。为了提升老师队伍素养。一年来,我们采纳了以下几点做法。.开展教学练兵活动,每月要求老师们做一份高考试卷或模拟试卷,通过这样的方式来提高老师的和业务力量。并已经取得了显著效果。许多老师都在县级评优课,市级评优课和省级视频课中获得一、二、三等奖。.组织老师参与各级各类的网络培训,提升老师们的业务水平,增加老师们对整个高中生涯规划的了解,更好地服务同学。.加强对青年老师的指导培育。组织拜师活动,师徒一对一帮扶提升。跟踪青年老师汇报课、展现课,对新老师存在问题准时提出改进看法。找青年老师谈心,关心他们发觉教学中的不足,使他们尽快成为教学骨干。在今年新老师比较多的状况下,教学秩序井然,同学家长满足度高,许多老老师也赞扬年轻老师虚心好学,成长特殊快。四、加强协调沟通,树立服务意识学校负责人的分工协作与同心协力是做好工作的关键,因此我始终牢记自己的职责,努力构建团结融洽的工作关系。做到工作上乐观协作,人格上充分敬重,思想上主动沟通。遇到事情多和老师们商议,o协调教务处人员做好老师们的服务工作一一工资核算,考试报名,考前支配,考后分析,等常规教学活动。过去的岁月留下了我勤奋的脚印,也留下了我许多不足,如教学管理阅历不丰富,教学质量还达不到大家的期望,课堂教学还没有打造出。在今后的工作中,恳请大家多提珍贵的

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论